ZZP’er in het Onderwijs (Utrecht)

Dit is hoe wij zijn begonnen…
Docenthuren.nl is opgericht als antwoord op het grote tekort aan docenten in het onderwijs. De oprichters Michael Boekee en Paul Scholtz hebben samen meer dan 60 jaar aan ervaring op het gebied van beveiliging, politie en lesgeven. In deze jaren zijn zij beide proactief bezig geweest met het vergroten- en versterken van hun netwerken. Uiteindelijk heeft dit geresulteerd in een groot en warm netwerk met daarin niet alleen een divers aanbod aan skills, maar ook een ingang bij verschillende scholen.

Vanwege de beveiliging- en politie achtergrond, lag de focus van docenthuren.nl in de eerste instantie op vakken die hieraan waren gerelateerd. Al redelijk snel kwamen de aanvragen van onderwijsinstellingen voor andere vakken binnen. Generieke vakken, keuzedelen, trainingen op maat en ga zo maar door.

Sindsdien is docenthuren.nl bezig met het uitbreiden van het grootste- en meest diverse docentennetwerk van Nederland.

… en dit is hoe wij werken!

Waar we begonnen als klein bedrijf met een paar aanvragen, zijn we in een korte tijd flink gegroeid. Wij zijn ervan overtuigd dat persoonlijk contact en relatiemanagement ons heeft gebracht tot waar we nu zijn. Wij focussen onze activiteiten en inspanningen dan ook op het bewerkstelligen van langdurige-, goede relaties met beide partijen; de docenten en onderwijsinstellingen (opleidingsmanagers).

Dit heeft geleid tot een divers netwerk met daarin veel welwillende en beschikbare docenten die tijdelijke uitval kunnen opvangen, openstaande FTE’s kunnen opvullen en – indien gewenst bij beide partijen – uiteindelijk in een vast dienstverband het docententeam kunnen versterken.

Wanneer een docent zich aansluit bij ons netwerk, wordt er tijdens de verschillende contactmomenten ingegaan op de kennis en kunde van de docent, zodat er later een goede match gemaakt kan worden. Onze belofte naar de docenten in ons netwerk is dan ook dat zij het als eerste te horen zullen krijgen indien er een relevante opdracht voorbij komt. In 8/10 gevallen hebben wij een docent in het netwerk zitten die zowel geschikt als beschikbaar is.

In de overige gevallen gaan wij actief en gericht op zoek. Wij hebben ervaren dat docenten in ons netwerk, door onze persoonlijke benadering en het warme contact, vaak bereid zijn om hun eigen netwerk beschikbaar te stellen. Indien zelfs dat nog niet wil leiden tot een match, gaan wij via verschillende online platformen nog gerichter op zoek.

Wij nodigen u alleen uit te solliciteren als u voldoet aan het gevraagde functieprofiel. Andere sollicitaties zullen niet in behandeling worden genomen.

Ons netwerk bestaat grotendeels uit zelfstandige docenten die, op zzp basis, verschillende onderwijsinstellingen helpen. Dit kan een training/workshop zijn, tijdelijke vervanging van een docent en optioneel, indien bij beide partijen gewenst, een permanente aanstelling binnen het docententeam. Dit wordt mogelijk gemaakt door een overname-regeling. Als zelfstandig docent in het onderwijs geniet je van verschillende voordelen. Allereerst is er de mogelijkheid- en de vrijheid om jouw werkweek te verdelen over verschillende opdrachten.

Ook kan je ervoor kiezen om voor een tijdelijke periode één enkele opdracht aan te nemen. Deze variatie- en afwisseling in zowel opdrachten als onderwijsinstellingen is waar veel zzp’ers over te spreken zijn. Zij genieten hierdoor, naar eigen zeggen, van de volgende voordelen:

• • Minder last van ‘de dagelijkse sleur’, verveling of gewenning.
  • Meer uitdaging, aanpassingsvermogen en daarmee groei.
  • Mogelijk een meer divers en groter netwerk (afhankelijk van de eigen inspanningen).
  • Over het algemeen een hoger inkomen dan in loondienst.

Naast bovenstaande voordelen geven docenten ook aan dat zij over het algemeen minder administratieve werkzaamheden hoeven te doen en dat zij een zzp opdracht kunnen combineren met een eventuele vaste aanstelling ergens anders. Dit betekent niet dat een zzp’er helemaal geen administratieve taken hoeft te verrichten, dit is afhankelijk van de afspraak met de onderwijsinstelling.