Afdelingsleider leerjaar 3,4 havo/vwo

Omschrijving organisatie

Wij zijn Willem…” http://st-sol.nl/werkenbij/Een Protestants-Christelijke school die kernwaarden als verantwoordelijkheid, betrokkenheid en respect invulling krijgen vanuit het Evangelie. In ons onderwijs is er volop aandacht voor talentontwikkeling. We geven dit vorm vanuit een verrijkt onderwijsaanbod: Bèta Platform, Cambridge Class, Tickets4Talents, Gymnasium, International Business College en Econasium. Onze ambitie is om voor leerlingen een uitdagende en krachtige leeromgeving te creëren met een enthousiast docententeam en twee moderne schoolgebouwen te Waalwijk. Het Willem van Oranje College Waalwijk telt op dit moment ongeveer 1500 leerlingen.

Functieomschrijving

Willem van Oranje Onderwijsgroep zoekt voor Willem van Oranje College Waalwijk een inspirerende, enthousiaste en verbindende Afdelingsleider leerjaar 3,4 havo/vwo.

Ben je initiatiefrijk en kun je ruimte bieden aan initiatiefrijke medewerkers? Kun je goed samenwerken en zie je mogelijkheden om samenwerking tussen medewerkers te bevorderen? Waardeer je het als je feedback krijgt en kun je het geven van feedback tussen collega’s stimuleren? Heb je een praktische, pragmatische instelling en ben je in staat om het overzicht te bewaren? Wil jij mee vormgeven aan de ontwikkelingen en uitdagingen op onze school? Dan ben jij wellicht degene die wij zoeken.

Wij zijn Willem van Oranje College Waalwijk

Het Willem van Oranje College Waalwijk is een levendige school voor mavo, havo, atheneum en gymnasium. De school is gegroeid. Dagelijks komen bijna 1300 leerlingen en 143 medewerkers naar school. We gaan op een vriendelijke en positieve manier met elkaar om in een goede en veilige sfeer. We zijn overtuigd van het talent van de medewerkers.
Worden wij jouw collega’s?

Klik hier voor de ervaringen van jouw toekomstige collega's van Willem van Oranje College Waalwijk.
Wat ga je doen?

De werkzaamheden in de functie van afdelingsleider spreiden zich uit over veel terreinen; leerlingen, onderwijs, personeel, communicatie, begeleiding. Je bent verantwoordelijk voor onderwijs en ondersteuning in je afdeling, waarbij je ervan overtuigd bent dat het door samenwerken beter en leuker wordt en talent tot zijn recht moet komen. Je inspireert, motiveert en biedt ruimte, zodat mensen met plezier in beweging zijn, komen tot samenwerking en verantwoordelijkheid nemen voor hun werk.

Als afdelingsleider geef je leiding aan een team van docenten binnen jouw afdeling. Je bent zichtbaar aanwezig en je voelt je verantwoordelijk voor het gehele team. Persoonlijk contact is voor jou belangrijk. Je biedt ruimte en stimuleert groei en ontwikkeling van medewerkers en waardeert het goede en de betrokkenheid die er binnen de school is. Je werkt samen aan goed onderwijs en begeleiding, waarbij kracht en talenten tot hun recht komen.

Als afdelingsleider geef je invulling aan de uitvoering van het personeelsbeleid. Hierbij kun je denken aan de gesprekkencyclus, verzuim en re-integratiebegeleiding, werving en selectie, interne mobiliteit, duurzame inzetbaarheid en professionele ontwikkeling van jouw team.

Je bent verantwoordelijk voor de kwaliteit en uitvoering van het onderwijs en begeleiding van je afdeling. Je werkt vanuit de gedachte van subsidiariteit. De onderwijsteams in je afdelingen dragen verantwoordelijkheid en worden, daar waar dat nodig is, ondersteund door onderwijscommissie, leerlingbegeleider en docentcoaches. Je zoekt de samenwerking en de verbinding op en bent daarin zelf een voorbeeld. Bijvoorbeeld in de samenwerking met andere afdelingen of scholen.

Je zorgt voor duidelijke richtlijnen en kaders en je bewaart het overzicht en bewaakt de afspraken. Je voelt je verbonden met de christelijke identiteit en weet hier vorm aan te geven binnen de cultuur van onze school. De identiteit komt tot uiting in ons handelen en vertalen we naar de vragen van vandaag. Ook ben je het gezicht van je afdeling voor leerlingen, ouders en medewerkers en omgeving.

Je hebt overzicht over je afdeling en houdt rekening met het totaal van de school. Dit vraagt om goede afstemming en samenwerking met collega-afdelingsleiders en locatiedirectie. Je draagt daarbij zelf ook zorg voor gedelegeerde verantwoordelijkheden vanuit de locatie op verschillende portefeuilles.

Als afdelingsleider geef je op een verbindende en bezielende wijze leiding. Je kunt de strategische doelen vanuit (onderwijskundige) visie vertalen naar concrete acties en resultaten in het onderwijsproces. Je realiseert je dat de leden van het (kern)team samen verantwoordelijkheid hebben en hun talent en expertise inzetten zodat het beste onderwijs voor de leerlingen ontstaat.

Je hebt kennis van en inzicht in communicatieprocessen en deze geef je zodanig vorm dat er een professionele dialoog met de medewerkers wordt gevoerd en dat er openheid en wederzijds vertrouwen ontstaat. Je stuurt op behoud en ontwikkeling van de pedagogische en didactische kwaliteit van het onderwijs, begrijpt onze onderwijsvisie en weet deze ook uit te dragen. Je bent daadkrachtig en in staat de beoogde doelen op efficiënte en planmatige wijze te realiseren. Je draagt er zorg voor dat de ontwikkelingen zoals in de jaarplannen, identiteitsbewijs en koersplan worden gerealiseerd. Je durft daarbij soms systeem doorbrekend te denken en te handelen. Je bent goed geïnformeerd over ontwikkelingen in de onderwijsmarkt, gericht op het inslaan van nieuwe wegen. Je onderzoekt de wensen en behoeften van relevante partners (leerling, ouders, vervolgonderwijs), handelt hiernaar en anticipeert op de behoeften.
De functie is gericht op de afdeling leerjaar 3 en 4 van havo en vwo. Afhankelijk van de ontwikkelingen, zoals aantallen leerlingen of samenstelling van de schoolleiding, kijken we periodiek naar wat er nodig is om op een goede wijze leiding te geven.

Het MT is zelf ook volop in beweging. We werken met een leiderschapsstijl, die we typeren met ‘multiplier’. Kenmerken daarvan zijn dat we van faciliterend naar coachend, van regelen naar aandacht voor medewerkers, van individueel naar samen en van ‘het nemen zoals het is’ naar ‘samen bouwen’ gaan. Vanuit de gedachte van de multiplier zie je dat het personeel de kunde en het talent heeft om de opdracht van de school vorm te geven. Zonder hen lukt dat niet. Het personeel staat voor jou op 1.

Past deze functie bij jou?

Bij voorkeur ben je in het bezit van een eerstegraads onderwijsbevoegdheid. Naast de functie van afdelingsleider geef je mogelijk ook een aantal lessen. Daarnaast breng je inhoudelijke onderwijskundige kennis mee en heb je aantoonbare affiniteit met het voortgezet onderwijs. Je hebt academisch werk- en denkniveau en ervaring met leidinggeven of coördinerende taken. Verder beschik je over goede organisatorische en communicatieve vaardigheden. Je durft beslissingen te nemen, kunt snel schakelen en je bent doortastend. En niet onbelangrijk: je bent mensgericht, enthousiast en hebt humor!

Wat je krijgt en verdient

Als startend afdelingsleider op onze school word je begeleid. De begeleiding bestaat uit een inwerkperiode, scholing, intervisie en coaching. We vinden het belangrijk dat je de tijd en ruimte krijgt om je te ontwikkelen.

Als afdelingsleider ben je onderdeel van de schoolleiding die, naast jou, ook nog bestaat uit de locatiedirecteur en drie collega-afdelingsleiders. Het betreft een functie afdelingsleider voor 0,7 fte, eventueel aangevuld met max 0,3 fte lessen. De inschaling vindt plaats in loonschaal LD/S12 conform CAO-VO. In de nabije toekomst zal de taak van afdelingsleider een schoolleidersfunctie worden.

Daarnaast heb je recht op onze eigen directie verlofregeling. De overige arbeidsvoorwaarden zijn conform de CAO-VO. Zo kun je gebruikmaken van gunstige secundaire arbeidsvoorwaarden, zoals: reiskostenvergoeding, opleidingsmogelijkheden, eindejaarsuitkering. Als je langer bij ons werkt, kun je deelnemen aan het fietsplan, pc-privé- en/of sportregeling.

Enthousiast?!