Agoragroep Docent

Omschrijving organisatie

Wij zijn dé verbinder in werk waar mensen zin in hebben en zin in houden. Elke leerling verdient een goede leraar voor de klas. Wil jij ook van betekenis zijn voor het Nederlandse onderwijs? Of je nu op zoek bent naar een vaste baan of liever als invaller in het onderwijs aan de slag gaat, we gaan samen op zoek naar de beste match.
Maandag® is met 46 vestigingen in 16 steden al meer dan 30 jaar leidend als detacheerder binnen het publieke domein in Nederland. De afgelopen 2 jaar is er, mede door overnames, een sterke groei gerealiseerd. Naast detachering biedt Maandag® ook ZZP-bemiddeling en HR-dienstverlening zoals RPO (recruitment proces outsourcing) en MSP (managed service provider).
Daarmee is Maandag® dé verbinder in werk waar mensen zin in hebben en zin in houden, in zowel de publieke- als commerciële sector. Dagelijks zijn meer dan 4.000 professionals actief binnen de zorg, het onderwijs, de overheid, IT, finance, HR en communicatie.

Functieomschrijving

Over de functie

Sommige leerlingen leren het meest wanneer ze zelf mogen ontdekken, ervaren en onderzoeken wat bij hen past. Als AVO-docent binnen een Agoragroep geef jij leerlingen die ruimte, maar bied je tegelijkertijd de structuur en begeleiding die zij nodig hebben. Met jouw pedagogische kwaliteiten weet je leerlingen te motiveren, vertrouwen op te bouwen en hen stap voor stap verder te helpen. Voor een praktijkschool in Lelystad zoeken wij een pedagogisch sterke AVO-docent voor een Agoragroep. Je gaat voor 32 uur per week aan de slag met leerlingen die leren door te doen, te ontdekken en vanuit hun eigen interesses nieuwe vaardigheden te ontwikkelen. Binnen de Agoragroep werk je minder vanuit traditionele vakken en meer vanuit de ontwikkeling en leervragen van de leerling. Tegelijkertijd zorg je ervoor dat belangrijke algemeen vormende vaardigheden terugkomen. Denk hierbij aan Nederlands, rekenen, burgerschap en vaardigheden die leerlingen nodig hebben om steeds zelfstandiger te functioneren. Jouw rol gaat verder dan alleen lesgeven. Je begeleidt en coacht leerlingen, helpt hen doelen te stellen en zorgt voor structuur wanneer zij die nodig hebben. Je staat stevig in je schoenen, kunt duidelijke grenzen aangeven en weet een veilige omgeving te creëren waarin leerlingen zich gezien voelen en durven te ontwikkelen.

Wat je gaat doen

• Leerlingen binnen de Agoragroep begeleiden en coachen in hun ontwikkeling
• AVO-onderwijs aanbieden op een manier die aansluit bij het niveau en de leerbehoeften van leerlingen
• Leerlingen stimuleren om doelen te stellen, initiatief te nemen en zelfstandiger te worden
• Structuur, duidelijke verwachtingen en pedagogische veiligheid bieden
• Samenwerken met collega's en andere betrokken professionals rondom de ontwikkeling van leerlingen

Functie-eisen

Jij bent een docent die begrijpt dat niet iedere leerling tot leren komt vanuit dezelfde aanpak. Je kunt loskomen van traditioneel klassikaal onderwijs en vindt het interessant om samen met leerlingen te onderzoeken wat hen motiveert. Tegelijkertijd weet je dat vrijheid alleen werkt wanneer er ook duidelijke kaders zijn.

Pedagogisch sta je sterk. Je kunt gedrag goed lezen, blijft rustig wanneer een situatie uitdagend wordt en weet wanneer je moet begrenzen of juist ruimte kunt geven. Zo bouw je aan een relatie waarin leerlingen vertrouwen ervaren en verantwoordelijkheid durven nemen.

Daarnaast beschik je over:

• Een passende onderwijsbevoegdheid, bijvoorbeeld een pabo- of tweedegraads bevoegdheid;
• Ervaring binnen het praktijkonderwijs, voortgezet onderwijs of affiniteit met deze doelgroep;
• Sterke pedagogische en didactische vaardigheden;
• Affiniteit met Agora-onderwijs en coachend begeleiden;
• Het vermogen om structuur en duidelijkheid te combineren met ruimte voor eigen initiatief;
• Een zelfstandige, flexibele en betrokken werkhouding.

De opdrachtgever

Via Maandag® ga je voor 32 uur per week aan de slag bij een praktijkschool in Lelystad. Binnen deze onderwijsomgeving staat niet alleen centraal wat een leerling leert, maar ook hoe een leerling zich ontwikkelt richting meer zelfstandigheid en een passende plek in de maatschappij.

Voor de Agoragroep zoeken we daarom een docent die verder kijkt dan een vast lesprogramma. Iemand die nieuwsgierig is naar de leerling, kansen ziet en tegelijkertijd stevig genoeg staat om richting en duidelijkheid te bieden.