Begeleider Passend Onderwijs

Omschrijving organisatie

SCOPE scholengroep is de grootste onderwijsorganisatie in Alphen aan den Rijn en omstreken. De scholengroep is bijzonder omdat ze bestaat uit twaalf basisscholen, een school voor speciaal (voortgezet) onderwijs, een scholengemeenschap voor voortgezet onderwijs met vier vestigingen en een school voor praktijkonderwijs. SCOPE zet zich in om de brug tussen primair en voortgezet onderwijs blijvend te verstevigen. Iedere school of vestiging is uniek in cultuur en sfeer. Hierdoor voelt zowel de leerling als de medewerker zich veilig. Iedereen zet zich optimaal in voor het gezamenlijke doel: het bieden van passend en inspirerend onderwijs.
SCOPE verenigt niet alleen scholen, maar ook mensen. Iedereen werkt vanuit een gemeenschappelijke visie op hoe kinderen leren en zich ontwikkelen. Daarnaast zijn we sterk met elkaar verbonden in de christelijke traditie. Vanuit die normen en waarden richten wij ons onderwijs in, begeleiden we onze leerlingen en zorgen voor een veilige, geborgen leeromgeving.

Functieomschrijving

Met ingang van het nieuwe schooljaar is er op het Groene Hart Topmavo een vacature voor een

BEGELEIDER PASSEND ONDERWIJS (BPO)

• (0,8-1,0 fte)

De BPO’er

• begeleidt bij de Reset leerlingen die niet al hun lessen in de klas kunnen volgen. Meer hierover kunt u lezen in de bijlage onderaan de vacaturetekst.
• levert een bijdrage aan de ontwikkeling van passend onderwijs, adviseert en denkt mee met de uitvoering van het zorgbeleid in de school ten aanzien van passend onderwijs;
• doet onderzoek naar de hulpvragen van leerlingen in de schoolsituatie;
• geeft begeleiding aan leerlingen met problematiek op sociaal-emotioneel gebied;
• begeleidt leerlingen, school en docenten in hun ondersteuningsbehoeften en draagt bij aan een goede schoolloopbaan;
• heeft affiniteit met leerlingen die thuiszitten;
• voert coachingsgesprekken met deze leerlingen;
• geeft docenten tips over de omgang met deze specifieke leerlingen, op verzoek individuele begeleiding aan docenten;
• maakt samen met ouders en leerling een ontwikkelingsperspectief plan (OPP). De BPO’er bespreekt, evalueert en stelt dit plan bij met betrokkenen.
• blijft in overleg met de ondersteuningscoördinatoren op de hoogte van wettelijke regelingen, faciliteiten en hulpmiddelen;
• geeft leertraining aan leerlingen die moeite hebben met plannen en organiseren;
• doet schriftelijk verslag door middel van een logboek o.i.d. binnen het zorgteam en doet verslag van actiepunten en beslissingen in Magister.

De BPO’er maakt deel uit van het ondersteuningsteam binnen school, zij overleggen wekelijks over de ondersteuning op de Topmavo en neemt deel aan het Flex Zorg Advies Team.

Wat wij vragen

De BPO’er heeft:

• een diploma op het gebied van pedagogische begeleiding;
• algemene theoretische en praktische kennis op het gebied van leerlingen met een specifieke ondersteuningsbehoefte;
• kennis van inhoud en structuur van het onderwijsstelsel;
• kennis van de ontwikkeling van jongeren;
• inzicht in de ondersteuningsstructuur binnen de school;
• vaardigheden in het gebruik van relevante gesprekstechnieken;
• werkt oplossingsgericht.

De BPO’er houdt de vereiste bekwaamheden op peil en breidt deze zo nodig uit.

Wat wij bieden

Salarisschaal

De Inschaling zal zijn in schaal 8. De cao vo is van toepassing.

Daarnaast is er een collectieve arbeidsongeschiktheidsverzekering afgesloten door het bestuur, gratis deelname aan ASR Vitality en een mooie fietsregeling.