Coach trajectvoorziening

Omschrijving organisatie

Sint Nicolaaslyceum Het St. Nicolaaslyceum is een echte Amsterdamse school voor havo, atheneum en gymnasium. Onze school telt iets meer dan 1000 leerlingen en meer dan honderd medewerkers.
In oktober 2012 is de school verhuisd naar een schitterend gebouw aan het Beethovenplein in Amsterdam-Zuid met alle faciliteiten van een moderne school: alle aandacht voor ICT, een fantastische sporthal en prachtige theatermogelijkheden. Het is gewoon een geweldig gebouw en we zijn trots dat we er in 2013 ons vijfenzestigjarige bestaan mochten vieren.
Op het Nicolaas bieden we de kennis en de inzichten die nodig zijn om je weg te kunnen vinden in de maatschappij van nu. Leren is ontdekken, dat is ons uitgangspunt. Nieuwe kennis opdoen, jezelf ontdekken en dat alles samen met anderen.
Onze school staat midden in de maatschappij. We geven onze leerlingen moderne opvattingen mee, we stimuleren ruimdenkendheid, binnen een kader van duidelijke sociale regels. We willen ouders nadrukkelijk hierbij betrekken.
Als open katholieke school staan wij positief tegenover alle religies. Wij geloven in een sociale samenleving, waarin we als mensen elkaar helpen en zorg hebben voor elkaar. Een samenleving waarin we allemaal gelijk zijn en tegelijk de verschillen koesteren. Daarom vinden we het belangrijk dat wij een veilige school zijn voor álle leerlingen. En dus treden wij op tegen pesten. Op het Nicolaas kan iedereen zichzelf zijn, ongeacht uiterlijk, afkomst, geaardheid of religie.
Je bent welkom op het St. Nicolaaslyceum.

Functieomschrijving

Wij zoeken voor onze Trajectvoorziening een geduldige, empathische, oplossingsgerichte coach/begeleider met kennis en ervaring van het onderwijs. Het doel van de trajectvoorziening is om de schoolgang voor kwetsbare leerlingen te bevorderen middels een veilige plek, waarbij voorop staat om zoveel mogelijk reguliere lessen te kunnen volgen en een diploma te behalen binnen het reguliere onderwijs.

Leerlingen die gebruik maken van de trajectvoorziening zijn leerlingen die (tijdelijk) beperkt belastbaar zijn vanwege psychische problematiek, medische aandoeningen en/of een complexe thuissituatie waardoor het meedraaien met een volledig lesrooster wordt bemoeilijkt. De trajectvoorziening is bedoeld voor leerlingen uit alle jaarlagen (1 t/m. 6), waarbij andere interventies binnen het Passend Onderwijs niet voldoende zijn gebleken.

Door de ondersteuningscoördinatoren wordt bepaald welke leerlingen in de trajectvoorziening komen. De trajectbegeleiders doen samen met de ondersteuningscoördinator (en soms ook de orthopedagoog) de intake en het opstellen van een ondersteuningsplan. Er zijn in totaal twee trajectbegeleiders. Gedurende het traject blijf je nauw samenwerken met de ondersteuningscoordinator en de orthopedagoog.

Jouw takenpakket:

• Verwelkomen van leerlingen;
• Laagdrempelige gesprekken voeren over hoe het met de leerlingen gaat;
• Helpen reguleren van frustraties/verveling/spanning;
• Helpen starten en volhouden van een taak;
• Ondersteunen bij het plannen, organiseren en uitvoeren van schoolwerk;
• Het maken van aangepaste roosters en gespreide toetsroosters (en het steeds aanpassen daarvan) voor de leerlingen in de trajectvoorziening;
• Het informeren van mentoren, vakdocenten, de verzuimmedewerker, ouders en afdelingsleider over de aanpassingen in het ondersteuningsplan en de voortgang van de leerling;
• De inschatting maken wanneer het niet goed gaat met een leerling en onderzoeken waar de leerling mee geholpen zou zijn;
• Nauw samenwerken en communiceren met de ondersteuningscoordinator en orthopedagoog;
• Intake- en evaluatiegesprekken voeren.
• Nauwkeurige verslaglegging in het leerlingvolgsysteem en communicatie met betrokken docenten, ouders en hulpverleners;

Je bent iemand die:

• Een warme en invoelende persoonlijkheid heeft;
• Grote affiniteit heeft met jongeren met een grote ondersteuningsbehoefte;
• Het leuk vindt jongeren één-op-één te helpen bij hun schoolwerk;
• Een opleidingsachtergrond op minimaal HBO-niveau heeft, op het gebied van bijvoorbeeld onderwijs, pedagogiek of psychologie;
• Pedagogisch en didactisch inzicht en ervaring heeft;
• Proactief en zelfstandig werkt;
• Zeer flexibel is en snel een maatwerkplan kan aanpassen en uitvoeren;
• Coachend kan omgaan met leerlingen;
• Geduldig is;
• Communicatieve vaardigheden heeft voor contacten op alle niveaus;
• Samenwerken met de rest van het ondersteuningsteam als vanzelfsprekend ziet;
• Principes van handelingsgericht werken kan toepassen;
• Goed duidelijkheid biedt aan leerlingen;
• Ervaring in het onderwijs is een pre;

Wat bieden wij?

• Een uitdagende functie op een prachtige school met een fijne collegiale sfeer;
• Ruimte om verder vorm te geven aan en mee te denken over de recent opgezette trajectvoorziening;
• Een betrokken en enthousiast ondersteuningsteam als directe collega’s;
• Goede faciliteiten (laptop, digitale borden, werkruimte etc.);
• Inschaling conform CAO-VO schaal 10;
• Goede secundaire arbeidsvoorwaarden.