De Hoge Akker zoekt een Leerkracht

Omschrijving organisatie

Blosse biedt 7.200 leerlingen kwalitatief hoogstaand basisonderwijs. Met ruim 700 medewerkers - verdeeld over 27 basisscholen en een servicekantoor - richten wij ons vol overgave op onze kerntaak: met ons onderwijs de kinderen het beste uit zichzelf laten halen. Wij bereiden onze leerlingen voor op de toekomst, hun rol daarin en hun verantwoordelijkheid daarvoor. Wij helpen de leerling uit te groeien tot een evenwichtig en volwaardig lid van de maatschappij.

Functieomschrijving

Groepsleerkracht groep 5/6 (WTF 0,8-1,0)

Kom jij tijdelijk ons team versterken vanwege een zwangerschaps- en bevallingsverlof?

We hebben je nodig van 4 januari tot einde van het schooljaar voor 4 of 5 dagen per week. Vanaf begin juni tot einde van het schooljaar 2 of 3 dagen per week op woensdag tot en met vrijdag.

Wij zoeken iemand die:

• graag en enthousiast samenwerkt op basis van vertrouwen;
• sfeer en rust in de groep belangrijk vindt;
• duidelijk communiceert met collega’s, leerlingen en ouders;
• een professioneel denkkader hanteert;
• de spil is in de zorg voor de leerlingen van de groep;
• aan de slag wil met IPC, Kanjertraining en Snappet;
• goed overweg kan met digitale middelen (o.a. Teams en Snappet)

Wij bieden:

• een enthousiast en gezellig team
• 250 fantastische kinderen, waarvan 20 in groep 5/6
• een modern gebouw
• een team dat bezig is met onderwijsverandering/vernieuwing

De Hoge Akker is een kindcentrum waarbij voorzieningen voor 0-13 jaar in één doorgaande lijn worden vormgegeven.

De komende jaren richten wij ons op vernieuwingen in ons onderwijs waarbij wij staan voor verbinding, veiligheid, betrokkenheid, creativiteit en autonomie.

Uitgebreidere informatie over ons onderwijs en de school is te vinden op onze website of bel Emile Goossens 06-52055569

Heb jij zin om op De Hoge Akker te komen werken?

Stuur je motivatiebrief met CV voor 1 december 2026 via bijgaande button!

Gesprekken vinden continu plaats, nadat we je sollicitatie hebben ontvangen.