De Schelp zoekt een leerkracht voor SO

Omschrijving organisatie

Stichting Sint Bavo en Stichting Salomo zijn gefuseerd. De scholen van beide stichtingen worden nu bestuurd door Stichting TWijs.

Functieomschrijving

Introductie

Speciaal (Voortgezet) Onderwijs DE SCHELP in Haarlem

• zoekt

EEN LEERKRACHT VOOR HET SO

(1,0 fte)

Omschrijving van onze school

De Schelp is een school voor ZMLK in Haarlem. Dit is de afkorting voor Zeer Moeilijk Lerende Kinderen. Wij bieden onderwijs aan kinderen met een ontwikkelingsachterstand in de leeftijd van 4 tot en met 18 jaar, verdeeld over 12 groepen.

De Schelp is een school waar kinderen en jongeren leren en waar zij worden voorbereid op het zo zelfstandig mogelijk meedoen in de maatschappij. Wij bieden dit aan in een veilige en passende omgeving, waarin we aansluiten bij de ondersteuningsbehoeften.

Ons aanbod is gebaseerd op doorgaande leerlijnen. Onze leerlijnen voor zijn ontwikkeld door het Centrum Educatieve Diensten (CED). Het onderwijsprogramma wordt afgestemd op de capaciteiten van de leerling. Leerlingen worden uitgedaagd het maximale uit zichzelf te halen. De lat wordt haalbaar hoog gelegd. Op zoek naar de kwaliteiten vormen we samen met de leerling en de ouders een passend ontwikkelingsperspectief.

Het motto van de Schelp: samen leren, zelf doen, weerspiegelt onze gezamenlijke inzet om leerlingen te begeleiden naar zelfstandigheid. We geloven in de kracht van samenwerking (samen leren) en in het belang van persoonlijke ontwikkeling en zelfredzaamheid (zelf doen).

Het SO bestaat uit verschillende groepen van leerlingen in de leeftijd van 4 tot en met 12 jaar. Naast de cognitieve vakken werken we aan zelfstandigheid, sociaal gedrag en leren leren. De leerlingen worden uitgenodigd zich te uiten zowel in de groep, in spel als in de thema's.

Vacature: Leerkracht ZML – Maak elke dag impact

Ben jij een leerkracht die blij wordt van kleine stappen met grote waarde? Voor onze ZML-afdeling zoeken we een warm, geduldig en bevlogen collega die onze leerlingen de structuur, rust en positieve energie kan bieden die zij nodig hebben.-afdeling zoeken we een warm, geduldig en bevlogen collega die onze leerlingen de structuur, rust en positieve energie kan bieden die zij nodig hebben.

Als leerkracht in het ZML-onderwijs biedt je intensieve begeleiding, structuur en onderwijs op maat aan leerlingen met een verstandelijke beperking of een leer-ontwikkelachterstand en vaak bijkomende ontwikkelings- of gedragsproblemen. Je creëert een veilige, voorspelbare en stimulerende leeromgeving waarin leerlingen op hun eigen niveau kunnen groeien in zelfredzaamheid, communicatie, sociale vaardigheden en praktische vaardigheden.

Wat ga je doen?

• Onderwijs geven op maat, afgestemd op het ontwikkelingsniveau van de leerling, gericht op praktische en cognitieve basisvaardigheden.
• Begeleiden van leerlingen in hun sociaal-emotionele ontwikkeling en communicatie.
• Werken met pictogrammen, dagritmes en stappenplannen om voorspelbaarheid te bieden.
• Communicatie ondersteunen met o.a. gebaren en visuele middelen.
• Helpen bij dagelijkse vaardigheden zoals eten, toiletgang en aan- en uitkleden.
• Samenwerken klassenteam en aansturen assistent;
• Werken met een hecht multidisciplinair team en ouders.
• Doelen formuleren, evalueren en vastleggen in het Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP).
• Dagelijkse observaties bijhouden over gedrag, ontwikkeling en welbevinden.
• Rapporteren aan collega’s en ouders/verzorgers.

Wat hebben onze leerlingen van jou nodig?

• Rust, duidelijkheid en een veilige sfeer.
• Veel herhaling, geduld en een positieve benadering.
• Individuele aandacht in kleine, haalbare stappen.
• Sensorische ondersteuning en voorspelbare routines.
• Een leerkracht die écht ziet wat een leerling nodig heeft.

Functie-eisen

Opleiding en bevoegdheid

• Pabo-diploma (bevoegd leerkracht).
• Affiniteit of aanvullende opleiding richting speciaal onderwijs (pré).
• Bereidheid tot verdieping/scholing in o.a. communicatiemethodieken en ZML-specifieke aanpak.

Kennis en vaardigheden

• Kennis en/of ervaring van de ontwikkelingsniveaus van ZML-leerlingen.
• Sterke pedagogische en didactische vaardigheden.
• Vermogen om verschillende communicatiestijlen toe te passen.
• Geduld, creativiteit en kunnen omgaan met grote gedragsverschillen.
• In staat om rust en structuur te bieden, ook tijdens uitdagende situaties.

Persoonskenmerken

• Empathisch en stressbestendig.
• Teamspeler met goede communicatieve vaardigheden.
• Reflectief en open voor feedback.
• Flexibel en oplossingsgericht.
• Kan genieten van kleine stappen en successen.

Wij bieden een contract voor bepaalde tijd van 1 augustus 2026 tot 31 juli 2027. Bij een voldoende of goede beoordeling wordt het dienstverband gecontinueerd voor onbepaalde tijd. Het fulltime salaris behorend bij deze functie ligt in salarisschaal LC cao PO.

De Schelp is onderdeel van Stichting TWijs. Meer informatie over de stichting vind je op www.TWijs.nl Binnen Stichting TWijs krijg je de mogelijkheid om kosteloos scholing te volgen via de TWijs Academie, zodat je je verder kunt ontwikkelen en verdiepen in onderwerpen naar keuze!

Is je nieuwsgierigheid gewekt en zou je een beter beeld willen hebben bij wat het werken op een ZML school inhoudt? Neem een kijkje op onze website of neem contact op, zodat wij jouw vragen kunnen beantwoorden.

Ben je geïnteresseerd, solliciteer dan! Voeg je motivatiebrief en cv toe. Bij gebleken geschiktheid zal de kandidaat een geldige VOG moeten overhandigen en kan worden overgegaan tot het inwinnen van referenties.

Op deze vacature is de sollicitatiecode cao PO van toepassing.