Docent biologie / science

Omschrijving organisatie

Carmel verbindt VO-scholen verspreid door heel Nederland. Op bijna 50 schoollocaties verzorgen wij een breed onderwijsaanbod. Onze scholen verzorgen praktijkonderwijs, vmbo, mavo, havo, vwo en gymnasium. In totaal worden ruim 35.000 leerlingen in hun leerproces begeleid door circa 4.100 medewerkers. De scholen beschikken over een grote mate van autonomie en zelfstandigheid, maar vormen samen een solidair verbond van kennis en ervaring op het gebied van voortgezet onderwijs.

Functieomschrijving

Ben jij een enthousiaste docent biologie/science die leerlingen weet te inspireren? Sluit je aan bij ons team en help hen groeien in hun wetenschappelijke ontwikkeling. Solliciteer nu!

Wat ga je doen?

Wist je dat we in ons gezicht 26 spieren nodig hebben om te kunnen glimlachen? Dit kan zomaar een weetje zijn dat jij aan het begin van de les gebruikt om de aandacht van de mavo/havo/vwo-leerlingen te krijgen. Als docent biologie/science ben je enthousiast over alles wat leeft, groeit en bloeit. Je neemt de leerlingen mee op ontdekkingsreis in de wereld van biologie en science. Dit ga je doen door afwisselende lessen voor te bereiden en te geven. Zo ben je het ene uur bezig met een theoretische les over bijvoorbeeld fotosynthese, terwijl je het volgende uur bezig bent met een practicum, waarbij de leerlingen gaan werken met een microscoop. Eén ding hebben de lessen allemaal gemeen; jij zorgt ervoor dat de leerlingen vol enthousiasme naar je lessen gaan.

Hier ga je werken

‘Onderwijs is de basis voor een betere wereld.’

Het Maartenscollege is een IB World School die internationaal en tweetalig onderwijs aanbiedt op mavo-, havo- en vwo-niveau. Op deze manier brengen we onze missie, onderwijs is de basis voor een betere wereld, dagelijks in de praktijk.

We leiden onze leerlingen op tot wereldburgers die een actieve en betrokken rol spelen in een internationale samenleving. Op het Maartens leren onze leerlingen niet alleen feiten, maar ook hoe die feiten samenhangen. Ze kunnen vanuit verschillende perspectieven kijken en leren (bijna) net zo goed Engels als Nederlands spreken en schrijven. In projecten keren maatschappelijke verantwoordelijkheid en wereldwijde thema’s als vrede en duurzaamheid steeds weer terug.

Kennis is maar de helft: we vinden het minstens even belangrijk dat onze leerlingen kritische en verantwoordelijke wereldburgers worden. Met respect voor zichzelf en anderen, met vertrouwen in hun eigen kracht en met een sterk moreel kompas.

Verder vinden we het belangrijk dat onze leerlingen een superleuke tijd op de middelbare school hebben. Een tijd waar ze later met veel plezier aan terugdenken, in het besef dat de school belangrijk is geweest voor hoe ze nu in het leven staan.