Docent Intern Arrangement De Huiskamer

Omschrijving organisatie

De Meerwaarde is een protestants-christelijke school. Het zichtbare en voelbare christelijke karakter van de school resulteert erin dat leerlingen weten wat het christelijk geloof betekent voor hen en de mensen om hen heen. Aan de houding van directie, onderwijzend en onderwijsondersteunend personeel is de christelijke levensovertuiging zichtbaar. Op De Meerwaarde halen leerlingen het beste uit zichzelf op een ontspannen, uitdagende en stimulerende manier. Eigen talenten worden naar boven gehaald en bewustgemaakt, waardoor de jongeren zich gemotiveerd voelen deze verder te ontwikkelen. Dit alles gebeurt in een kleinscholige omgeving, waardoor alle leerlingen de persoonlijke aandacht en christelijk onderwijs op maat krijgen die zij verdienen. Wederzijds begrip en respect dragen wij hoog in het vaandel. Leerlingen krijgen onderwijs binnen de leerweg en sector die het beste bij ze past. Dit alles samen is DE MEERWAARDE van ons onderwijs

Functieomschrijving

Docent Intern Arrangement De Huiskamer

• 0.4 fte
• min. €3463,- en max. €5277,- bruto per maand bij een fulltime dienstbetrekking
• Startdatum 1 augustus 2025

Wat bieden wij jou?

• Een passend salaris op basis van de CAO VO, afhankelijk van de ervaring die je meebrengt.
• Een tijdelijk contract voor in ieder geval één jaar.
• Een betekenisvolle functie waarin je écht impact maakt in een klein, hecht team met vaste gezichten voor de leerlingen.
• Voor docenten en onderwijsassistenten geldt 12 weken vakantie gebaseerd op de lesweken van school. Heb je een onderwijs ondersteunende functie, dan heb je ongeveer 11 weken vakantie.
• Opleiding, begeleiding en training die is afgestemd op jouw behoefte.
• Een positief werkklimaat: werken met betrokken collega's die verantwoordelijkheid nemen en aandacht hebben voor elkaar.
• Jaarlijks vrijblijvend een reflectiegesprek met een professioneel coach.
• Vanzelfsprekend de faciliteiten die je nodig hebt om je werk te kunnen doen in een modern schoolgebouw.

Dit ga je doen!

Over de functie:

Op De Meerwaarde geloven we dat onderwijs altijd het vertrekpunt is, ook als zorg een grote rol speelt in het leven van een leerling. Voor leerlingen die vastlopen in het reguliere onderwijs bieden we Arrangement de Huiskamer: een tijdelijke, ondersteunende voorziening waarin we leerlingen begeleiden naar een succesvolle terugkeer in de klas.

Als “Docent Arrangement De Huiskamer” speel jij een sleutelrol in de begeleiding en ontwikkeling van leerlingen die tijdelijk extra ondersteuning nodig hebben

Jij zorgt ervoor dat:

• Leerlingen worden gezien, gehoord en begeleid in hun onderwijsproces.
• Er maatwerkoplossingen worden geboden om terugkeer naar regulier onderwijs mogelijk te maken. Hierbij richt je je zowel op de leerling als het onderwijsteam.
• De leerling volgens het OPP aan zijn of haar doelen werkt en deze ook evalueert.
• Er een veilige en stimulerende leeromgeving wordt gecreëerd.
• De kwaliteit en effectiviteit van het Arrangement worden geborgd.
• Er een goede samenwerking mogelijk is tussen leerling, ouders, docenten en eventuele en externe partners.

Wat vragen wij van je?

Identiteit De Meerwaarde is een protestants-christelijke school. Het zichtbare en voelbare christelijke karakter van de school resulteert erin dat leerlingen weten wat het christelijk geloof betekent voor hen en de mensen om hen heen. Klik hier voor meer informatie

Wij zoeken een bevlogen professional met:

• Pedagogische kracht: Onderwijservaring in het PRO/SBO/VSO is een pré.
• Ervaring met (zorg)leerlingen: Je hebt ruime ervaring met leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben en kent de uitdagingen binnen het PRO en/of VMBO.
• Stabiliteit en structuur: Je bent een rustige persoonlijkheid die duidelijk en voorspelbaar is en overzicht bewaart, ook in stressvolle situaties.
• Relatiegerichtheid: Je bouwt een positieve band op met leerlingen, terwijl je helder en duidelijk grenzen stelt.
• Sterke communicatieve vaardigheden: Je onderhoudt makkelijk contact met leerlingen, ouders, collega’s en externe instanties.