Docent Nederlands

Omschrijving organisatie

Carmel verbindt VO-scholen verspreid door heel Nederland. Op bijna 50 schoollocaties verzorgen wij een breed onderwijsaanbod. Onze scholen verzorgen praktijkonderwijs, vmbo, mavo, havo, vwo en gymnasium. In totaal worden ruim 35.000 leerlingen in hun leerproces begeleid door circa 4.100 medewerkers. De scholen beschikken over een grote mate van autonomie en zelfstandigheid, maar vormen samen een solidair verbond van kennis en ervaring op het gebied van voortgezet onderwijs.

Functieomschrijving

Ben jij een energieke docent Nederlands en vind jij een goede relatie met leerlingen belangrijk? Kun jij leerlingen laten ervaren hoe leuk taal is en het verband leggen tussen taal en praktijk? Dan zien we je sollicitatie graag tegemoet!

Zo zet jij je talent in

Jij bent een energieke en inspirerende docent Nederlands. Jij maakt taal, spelling en grammatica leuk! Waar mogelijk maak je gebruik van moderne ICT-middelen om bijvoorbeeld lastige grammaticaregels duidelijk uit te leggen. Jij bent een inspiratiebron voor onze leerlingen om de rijkdom van het kunnen en mogen lezen in te zien.

Dit is jouw nieuwe werkplek

Het Twents Carmel College is een brede scholengemeenschap voor PrO, vmbo, havo, atheneum en gymnasium. Het onderwijs aan ongeveer 4450 leerlingen wordt gegeven op 6 locaties in Oldenzaal, Losser en Denekamp. Er werken in totaal 570 medewerkers. Onze kernwaarden zijn: keuzevrijheid, brede vorming, professionele leercultuur, betrokkenheid en band met de omgeving.

Voor leerlingen uit de gemeente Dinkelland is onze locatie in Denekamp dé 'place to be' na de basisschool. We bieden in Denekamp vmbo, havo, vwo en vwo-extra onderwijs aan. Na twee jaar op deze locatie gaan de leerlingen naar locatie Lyceumstraat of locatie Potskampstraat in Oldenzaal.

In Denekamp ‘wonen we samen’ met het Kulturhus en de bibliotheek. Dit maakt onze locatie een levendige en interessante omgeving met veel mogelijkheden. Ons vmbo is een excellente school op het gebied van differentiatie, maatwerk, ICT en ruimte om te kiezen.