Docent Wiskunde

Omschrijving organisatie

Het Baken Almere is een stichting voor interconfessioneel onderwijs, waartoe onze vijf scholen behoren:

• Stad College Vakcollege
• Poort – school voor havo en mavo
• Park Lyceum mavo+, havo en atheneum
• Trinitas Gymnasium
• International School Almere
  In de maatschappij wordt een discussie gevoerd over de rol van het onderwijs. De afgelopen jaren is er een brede maatschappelijke discussie op gang gekomen over de rol van het onderwijs. De landelijke vraag is: leiden wij alleen op voor een diploma of speelt het onderwijs een rol in de bredere ontwikkeling van de jongeren. Voor Het Baken Almere is dit geen vraag. Wij zijn een interconfessionele onderwijsorganisatie en wij zijn van mening dat een brede ontwikkeling van jonge mensen de kernopdracht is van ons onderwijs.

Leerlingen van nu zijn de burgers van morgen. Wij willen de leerlingen scholen in de competenties die nodig zijn om succesvol te kunnen zijn in een voortdurend veranderende samenleving, Daarnaast hebben wij vanuit onze missie de opdracht om leerlingen zich te laten ontwikkelen tot burgers die de waarden en normen van onze democratische samenleving, die gebaseerd is op de christelijk joodse traditie, zich intrinsiek eigen maken.

Functieomschrijving

Poort Lyceum zoekt voor schooljaar 25- 26 een docent wiskunde tweedegraads voor 0,6 FTE, bij voorkeur start 1 oktober, eventueel start 1 november. De aanstelling is ter vervanging tot 31 juli op contractbasis.

Poort Lyceum heeft mooie examenresultaten behaald met de directie instructiemethode. Leerlingen krijgen leerdoelgericht korte instructie en worden daarna persoonlijk begeleid door hun docent. Poort Lyceum heeft een fijne leerlingenpopulatie. Klassenmanagement is dan ook gebaseerd op de relatie met de leerlingen, meer dan op autoriteit. De nieuwe collega herkent zich in deze onderwijskundige en opvoedkundige visie.

Op Poort Lyceum zijn alle docenten ook coach, zij hebben eenmaal per drie weken een persoonlijk gesprek met hun coachleerlingen aangaande de studiehouding, organisatie en rendement. Daarnaast zijn zij ook het aanspreekpunt voor de ouders.

Wiskunde wordt vaak als moeilijk ervaren door de leerlingen. Door hun aanpak weet de vakgroep wiskunde tóch het beste uit de leerlingen te halen. Van de nieuwe collega wordt verwacht pro- actief mee te zoeken naar de aanpak die voor onze leerlingen werkt.

In de vakgroepen worden de taken verdeeld: voorbereiden toetsen, maken lesplanners, analyses van de toetsresultaten, etc. Ook hierin draait de collega volledig mee. Nieuwe collega’s worden begeleid door onze docentcoaches én door een collega van de vakgroep. Er zijn intervisiemomenten om ervaringen met de andere nieuwe collega’s te bespreken. Het MT heeft een opendeurbeleid en is altijd makkelijk bereikbaar.

Wat wij vragen

Docent wiskunde eerstegraads voor 0,6 FTE en tweedegraads voor 0,6 FTE

Het vak wiskunde wordt door de leerlingen al bij voorbaat als moeilijk ervaren. De aanpak echter van onze docenten laat de leerlingen merken dat wiskunde prima te doen is. Dat is natuurlijk niet één formule, er wordt telkens opnieuw gezocht naar een succesvolle aanpak. De nieuwe collega wiskunde is didactisch uitermate sterk, zoekt de relatie met de leerlingen en zoekt van daaruit naar een succesvolle strategie. Hij draagt bij aan de lesontwikkeling en toetsontwikkeling in een hardwerkende sectie. Eerstegraadsdocenten werken óók in het tweedegraadsgebied, zodat collegiaal overleg vanuit kennis en ervaring plaatsvindt.

Wat wij bieden

Inschaling is conform CAO VO op basis van ervaring.

Bij het Baken kan je gebruik maken van een aantal secundaire arbeidsvoorwaarden zoals:

• Fietsplan
• Regeling bedrijfsfitness
• Beeldschermbril
• Fiscale uitruil reiskosten
• Fiscale uitruil vakbondscontributie
• Mogelijkheden tot gebruik laptop/telefoon
• Individueel ontwikkelbudget
• Individueel keuzebudget m.b.t. duurzame inzetbaarheid
• Korting op verzekeringen