een adviseur onderwijskwaliteit 0,6 – 0,8 fte

Omschrijving organisatie

Stichting Pallas bestaat sinds 2001 en verenigt 17 vrijescholen voor basisonderwijs in Midden en Zuid Nederland. Wij verzorgen met ongeveer 300 mensen onderwijs voor 3000 leerlingen. Centraal in het onderwijs staan de pedagogische inzichten die voortkomen uit de antroposofie. Het bestuursbureau van Pallas is gevestigd in Uden. Van hieruit krijgen de scholen ondersteuning op de beleidsgebieden financiën, personeel en onderwijs.
Onze scholen vallen binnen de gangbare kaders van het primair onderwijs: wij krijgen de reguliere onderwijsbekostiging en committeren ons aan de kerndoelen primair onderwijs. Ons onderwijs valt onder het reguliere kwaliteitstoezicht van de onderwijsinspectie. Al onze scholen hebben een goede beoordeling in de vorm van het zogenaamde basisarrangement.

Functieomschrijving

Stichting Pallas zoekt z.s.m

• een adviseur onderwijskwaliteit 0,6 - 0,8 fte

Wat ga je doen?

Wij zijn op zoek naar een adviseur onderwijskwaliteit, die samen met de bestuurder en de schoolleiders mede richting geeft aan en zorgdraagt voor de onderwijskwaliteit van Pallas. Stichting Pallas is volop in beweging. De organisatie ontwikkelt zich snel en maakt een duidelijke kwaliteitsslag. Dat vraagt om een adviseur onderwijskwaliteit die niet alleen beleid kan maken, maar juist ook structuur, kaders en richting helpt geven. Iemand die het overzicht bewaart, koers houdt en meebeweegt met wat scholen nodig hebben.

Als adviseur onderwijskwaliteit heb je veelvuldig contacten met en werk je nauw samen met de bestuurder, schoolleiders, intern begeleiders en collega-stafleden. Je adviseert dus zowel op school- als op stichtingsniveau. Jij bent de verbindende schakel, je hebt hoge verwachtingen en je weet wat er speelt. Je schakelt moeiteloos tussen micro- en macroperspectief. Je bereidt het beleid voor op het gebied van onderwijskwaliteit en betrekt de scholen actief bij de verdere uitwerking. Je weet precies wat de inspectie vraagt, volgt landelijke ontwikkelingen en trends op de voet en weet waar je de juiste informatie kunt vinden. Daarnaast ondersteun je de bestuurder en de scholen bij de voorbereidingen op de onderzoeken van de inspectie.

Jouw werkzaamheden bestaan verder uit:

• samen met scholen en op basis van de kaders van het beleid, implementeren, evalueren en borgen van de onderwijskwaliteitscyclus op schoolniveau;
• zicht houden op de onderwijskwaliteit van de scholen door bijvoorbeeld datamonitoring, analyses van deze data, verdiepende gesprekken vanuit deze monitoring en het uitvoeren van interne audits;
• het opstellen van de stichtingsbrede kwaliteitsrapportages (bestuursanalyse onderwijskwaliteit, jaarlijkse opbrengstenanalyse op bestuursniveau) en de nodige vervolgacties uitzetten binnen de organisatie;
• een bijdrage leveren aan het ondersteunen van de leernetwerken van intern begeleiders en schoolleiders;
• organiseren van jaarplangesprekken en halfjaarlijkse kwaliteitsgesprekken in de vier clusters;
• bijhouden van interne en externe ontwikkelingen rondom onderwijs en kwaliteitszorg.

De scholen werken in clusters: inhoudelijk verbonden, maar elk met een eigen dynamiek. Jij begrijpt die verschillen en sluit aan bij wat scholen individueel nodig hebben, zonder de gezamenlijke kwaliteit uit het oog te verliezen. Daarnaast ben je zichtbaar, benaderbaar en een inspirerende gesprekspartner voor schoolleiders, intern begeleiders/kwaliteitscoördinatoren. Je stimuleert, denkt vooruit en ondersteunt intern begeleiders in hun vakmanschap. Je helpt hen groeien, binnen de kaders die nodig zijn, en bewaakt tegelijkertijd de kwaliteit en de beweging die de stichting doormaakt. Twee keer per jaar sluit je aan bij het brede IB-netwerk van 25 intern begeleiders, waar jouw rol een belangrijke, verbindende en inspirerende is.

Wat breng je mee?

Om deze functie op professionele wijze te kunnen vervullen, zoeken we iemand die past bij de visie van het vrijeschoolonderwijs en die zich stevig én warm kan opstellen. Je beweegt soepel mee met veranderingen en weet daarbij om te gaan met weerstand, zonder het doel uit het oog te verliezen. Je beschikt over kennis van wat de inspectie vraagt en weet hoe dit zich vertaalt naar de dagelijkse praktijk. Data en opbrengsten kun je goed duiden en vertalen. Bovendien kun je denken vanuit de ‘bedoeling’: je weet wet- en regelgeving te doorgronden, maar ook te verbinden met de essentie van onderwijs en beleid. Lees hier meer over ons strategisch beleidsplan.

We zoeken iemand die:

• affiniteit heeft met het vrijeschoolonderwijs (kennis is een sterke pré);
• een sterke persoonlijkheid met overtuigingskracht en een warm hart heeft;
• gevraagd én ongevraagd advies kan uitbrengen;
• proactief is, goed kan samenwerken en helder communiceert;
• vanuit een helicopterview kan denken en werken;
• resultaatgericht en innovatief kan sturen op ontwikkeldoelen;
• een hbo+ werk- en denkniveau heeft;
• minimaal vijf jaar aantoonbare werkervaring in een adviesrol heeft, op het gebied van onderwijskwaliteit en bij voorkeur in het primair onderwijs;
• een verbindend vermogen bezit: iemand die mensen bij elkaar brengt en de beweging gaande houdt.

Wat bieden wij?

De adviseur onderwijskwaliteit maakt onderdeel uit van het stafbureau van Pallas dat ondersteuning biedt aan de schoolleiders en de bestuurder op de gebieden ICT, HRM, financiën, huisvesting en facilitaire zaken en onderwijskwaliteit. Dit bevlogen en hechte team werkt nauw en structureel samen om de bestuurder en de schoolleiders optimaal te ondersteunen met als uiteindelijke doel de onderwijskwaliteit en de kracht van eigentijds vrijeschoolonderwijs bij de Pallas-scholen te waarborgen.

Daarnaast bieden wij een:

• een uitdagende en afwisselende functie in een organisatie die voortdurend in beweging is;
• ruimte voor persoonlijke ontwikkeling en scholing;
• een marktconform salaris (schaal 11, Cao PO) en goede secundaire arbeidsvoorwaarden;
• een stimulerende werkomgeving met een hecht en collegiaal team.

Wie zijn wij?

Stichting Pallas is een overkoepelende organisatie van 18 vrijescholen in Midden- en Zuid-Nederland. De scholen van Pallas verzorgen met 480 medewerkers dagelijks stimulerend vrijeschoolonderwijs aan 3750 leerlingen. De Pallas-scholen vormen samen met bestuurder en stafbureau een professionele lerende gemeenschap waarbinnen de leerkrachten de ontwerpers zijn van het onderwijs.