Kerncoach Persoonlijke Leerroute (Ä6)

  • 3 uur geleden geplaatst
  • 0.8 fte/uur
  • Eindhoven
  • Onderwijsproces en opvang
  • SintLucas
Deel deze vacature:

Omschrijving organisatie

SintLucas is hét portaal van de creatieve industrie, dat is onze toekomstdroom. We leiden vormgevers op. Mensen die iets kunnen bedenken, ontwerpen en maken. Bij SintLucas werken zo’n 3500 studenten en leerlingen aan de vorming en ontwikkeling van hun vakmanschap. Hierbij kunnen zij rekenen op de begeleiding van zo’n 400 (gast)docenten en andere medewerkers.

Functieomschrijving

Kerncoach Persoonlijke Leerroute (Ä6)

  • 0.8 fte | locatie Eindhoven

Waar andere stoppen, gaan SintLucas studenten door. Denkers, ontwerpers en makers die het beste van zichzelf geven om hun toekomstdromen te realiseren. Draag bij aan betekenisvolle creativiteit. Jouw bijdrage helpt onderwijsspecialisten excelleren in hun vakgebied. Zodat zij onze creators, de studenten, kunnen laten bloeien en groeien.

Wie zijn wij?

Als SintLucas zijn we een lerende én waardengerichte organisatie, belangrijke voorwaarden om onze ambities te realiseren. We leveren een betekenisvolle bijdrage in de ontwikkeling en daarmee de toekomst van creatief talent, onze studenten en leerlingen.

Persoonlijke leerroute Ä6

Ä6 klinkt misschien als een droom, maar het lijkt verdacht veel op het echte leven. We opereren op het randje van kaders en vrijheid. Zijn die twee in balans, dan staan studenten in hun kracht. Dan krijg je te maken met mensen die gericht op zoek gaan naar kennis bij experts. Waar ze deze ook moeten zoeken. Mensen met creatief zelfvertrouwen, die kritisch denken, weerbaar zijn en zich volledig eigenaar voelen van hun eigen leerproces.

Dit leren gaat altijd door, voorbij de voordeur, voorbij leeftijd, voorbij rollen. Studenten en docenten durven samen te leren, werken vanuit nieuwsgierigheid en zijn hierin flexibel. Durven het script te flippen, een plan om te gooien, het stuur een zwaai te geven… als dat het proces ondersteunt. De context waarbinnen we ons bewegen, bepaalt de regels van het spel. Hoe ga je met je autonomie om, waar liggen verantwoordelijkheden en wat is het gedroomde resultaat? In dit proces gaat leren boven presteren. Is er ruimte voor stappenplannen, maar ook voor experimenteren.

Zo komt het dat de ervaren Ä6 student, zelfregulerend te werk gaat en zich weet te positioneren en profileren; betekenis geeft aan het geleerde. Vormgever in de breedste zin van het woord, architect van alles wat vorm kan krijgen vanuit alle zintuigen. Midden in het echte leven, durft te dromen.

Wat houdt de functie van Kerncoach in?

Begeleiden van het leerproces van studenten. Fungeren als aanlegplaats voor studenten, je faciliteert en regisseert het leerproces met gedeelde verantwoordelijkheid tussen student en coach. Focus op zelfregulatie, reflectie en eigenaarschap van de student.

Flexibel en responsief coachen. Werken zonder vaste agenda’s of roosters, inspelen op wat er speelt. Studenten uitnodigen, prikkelen en ondersteunen in hun leerproces, zonder te sturen. Veiligheid en vertrouwen bieden om te experimenteren, falen en opnieuw proberen.

Werken met de kerngroep. Faciliteren van groepsprocessen, werkbesprekingen, gespreksvoering, feedbackrondes. Studenten leren netwerken, samenwerken en informeel leren. Creëren van een cultuur waarin studenten elkaar bevragen en perspectieven delen.

Bijdragen aan de Ä6 community. Meebouwen aan een veilige, inspirerende leeromgeving. Organiseren van leeractiviteiten voor de hele Ä6 groep (zoals inspiratiebijeenkomsten, samenwerkingen en op pad gaan).

Professionalisering en teamontwikkeling. Structureel werken aan eigen professionele ontwikkeling, reflecteren met collega’s om tunnelvisie te voorkomen en begeleiding op elkaar af te stemmen. Samen verantwoordelijk zijn voor de kwaliteit en consistentie van coaching binnen Ä6.

Omdat wij het belangrijk vinden om onze studenten te betrekken bij dit proces hebben wij hen een profielschets van een kerncoach laten schrijven:

“Over jou

Jij -als coach- trekt of duwt niet, jij kietelt. Jij nodigt uit. Misschien maak je dingen wel laagdrempelig. Je komt naar werk om jezelf te laten benaderen. Jij bent er echt. Voor een ander, maar ook in het hier en nu. Want er zijn geen roosters, geen agenda. Je plant niet, je speelt in op wat er speelt. Laat jij jouzelf verassen?

Eenmaal met studenten in gesprek, vraag, luister en detecteer je op niets anders dan hulpvragen. Welk zetje of welke bevestiging heeft deze student nu van mij nodig om het zelf te durven ontdekken? Is de studie die jou daarna fascineert. Dit is wat A6 onderzoekt.

Soms bied je de bijl om een knoop door te hakken. Soms ben je de cupido van een nieuw netwerk. Soms blus je brandjes en soms wakker je ze aan. Meestal heb je de antwoorden niet. Maar jij faciliteert studenten de veiligheid, het (zelf) vertrouwen en de ruimte om het zelf te onderzoeken.

Wat daaruit volgt is een riedel aan experimenteren, ontdekken, verdwalen, falen, balen, nooit meer uit bed komen, laten, praten, reflecteren en opnieuw proberen. Jij begeleidt hen door al deze seizoenen. Je maakt alle klimaatwisselingen mee. En doordat je in alle fasen geloofd, kan je ervan genieten.

En wij kunnen van jou genieten. We respecteren en waarderen jou enorm. We hebben jou echt nodig. Jij ziet door de bomen het bos. Beschikt over een bepaalde mate van zelfredzaamheid. Jij strijdt niet maar je verbindt. Jij opent deuren. Kom je binnen?“

Wie zoeken wij?

  • Je bent creatief, nieuwsgierig en flexibel in veranderende situaties;
  • Je hebt een sterk ontwikkeld zelfreflectief vermogen;
  • Je hebt ervaring met coachend begeleiden van leerprocessen, bij voorkeur in een onderwijscontext;
  • Je bent in staat om groepsprocessen te faciliteren en een veilige leeromgeving te creëren;
  • Je hebt een lesbevoegdheid voor het MBO, of bent bereid deze te behalen.

Waar kun je op rekenen?

  • Een creatieve, energieke en inspirerende werkomgeving met leuke collega’s, leerlingen en studenten;
  • Je salaris volgt de cao-mbo en deze functie is ingedeeld in schaal LB;
  • Een tijdelijk contract van één jaar en als we onze samenwerking na dat jaar willen verdiepen wordt deze omgezet naar een vast dienstverband;
  • Natuurlijk zorgen we voor alles wat jij nodig hebt om je skills en talenten optimaal in te zetten;
  • Een 13e maand van 8,33% en vakantiegeld van 8%;
  • Een reiskostenregeling met een NS-businesscard of ruime kilometervergoeding;
  • Een maandelijkse telefoonvergoeding, tegemoetkoming in jouw zorgverzekering, een ruim keuzebudget en een aanvullende collectieve arbeidsongeschiktheidsverzekering;
  • Ruimte om jezelf te ontwikkelen op persoonlijk- en vakinhoudelijk vlak;
  • Je ontvangt de eretitel SINT;
  • Passend bij onze kernwaarden TROTS en PLEZIER: o.a. het jaarlijkse bezoek aan de Dutch Design Week waaraan SintLucas actief deelneemt, de SintLucas inspiratiedag, taart in de tuin.

Solliciteren bij SintLucas

priscilla-du-preez-XkKCui44iM0-unsplash
Ontvang vacatures die aansluiten op jouw profiel
  • 65.000 docenten gingen je voor
  • Wees als eerste bij nieuwe vacatures
Ontvang vacatures in je mail