Leerjaarcoordinator 0,7–1,0 fte bij SKILLS vmbo

Omschrijving organisatie

Ieder kind heeft het recht om zich maximaal te kunnen ontwikkelen. De verschillen tussen onze scholen verbinden ons in de belofte elke leerling de kans te geven om de voor hem of haar beste plek in de samenleving te vinden, passend bij het eigen leervermogen en het individuele talent. We geven ze daarbij mee hoe ze zélf kunnen zorgen voor een leefbare samenleving.

Functieomschrijving

Ben jij een bevlogen docent met een sterk organisatorisch vermogen en een hart voor leerlingbegeleiding? Wil je daarnaast collega’s ondersteunen en bijdragen aan een soepel draaiende leerjaarorganisatie? Dan is de rol van Leerjaarcoördinator iets voor jou!

Over de functie

Als Leerjaarcoördinator (Leco) ben je verantwoordelijk voor de coördinatie van een leerjaar en fungeer je als schakel tussen leerlingen, mentoren, vakdocenten en de teamleider. Je zorgt voor structuur, continuïteit en ondersteuning bij pedagogische en organisatorische vraagstukken.

Samen met twee andere Leco’s vorm je een hecht team dat gezamenlijk zorgdraagt voor een goede gang van zaken binnen alle leerjaren. Afhankelijk van het aantal leerlingen, wordt voor de coördinerende taken 0,5 tot 0,7 fte beschikbaar gesteld binnen je aanstelling. Daarnaast geef je 0,3 tot 0,5 fte les.

Jouw verantwoordelijkheden

• Eerste aanspreekpunt voor leerlingen en medewerkers binnen het leerjaar;
• Voorzitten van mentorvergaderingen en het coördineren van klassenteam-, resultaat- en leerlingbesprekingen;
• Organiseren van ouderavonden, informatiebijeenkomsten en leerjaaractiviteiten;
• Ondersteunen van vakdocenten bij complexe leerlingzaken, met name op het gebied van pedagogiek en zorg;
• Informeren en adviseren van de teamleider over leerjaarontwikkelingen;
• Samenwerken met ondersteuningscoördinatoren en decanen bij intake, zij-instroom en uitstroom;
• Zorgen voor een juiste en tijdige registratie van leerlinggegevens;
• Monitoren van toets- en examenprocessen op basis van de jaarplanning.

Wat vragen wij van jou?

• Sterke organisatorische en communicatieve vaardigheden;
• Affiniteit met leerlingbegeleiding en het ondersteunen van collega’s;
• Proactieve, oplossingsgerichte werkhouding;
• Ervaring in het onderwijs en bij voorkeur ervaring als mentor of in een coördinerende rol.

Wat bieden wij?

• Een dynamische, coördinerende rol binnen een betrokken en professioneel team;
• Ruimte om mee te bouwen aan onderwijskwaliteit en leerlingontwikkeling;
• Een functie die uitdaging én afwisseling biedt, met directe impact op het leerklimaat.

Functie-eisen

De leerjaarcoördinator heeft een verbindende en sturende taak binnen de organisatie en is in veel gevallen eerste aanspreekpunt voor leerlingen, ouders, docenten en stakeholders.

De leerjaarcoördinator werkt vanuit de kernwaarden van onze school; vindingrijk, gericht op ontwikkeling, loyaal en uniek.

Van de leerjaarcoördinator wordt veel gevraagd op het gebied van communicatieve vaardigheden.

Voor de leerjaarcoördinator is het belangrijk om een visie op onderwijs te hebben, evenals een visie op teamvorming. Kennis van procesmatig en resultaatgericht werken is een must.

De leerjaarcoördinator moet in staat zijn om in de alledaagse hectiek een zekere mate van rust te brengen, niet alleen ad-hoc te werken.

Vanwege de positie van de leerjaarcoördinator binnen de school, is het van belang dat hij/zij beschikt over een coachende stijl van samenwerken.

Functie eisen behorende bij de taak

• Relevante opleiding op minimaal HBO-niveau;
• beschikt over goede schriftelijke en communicatieve vaardigheden;
• ervaring in het werken met teams en kennis van teamontwikkeling;
• tweedegraads lesbevoegdheid en leservaring;
• kennis van onderwijsontwikkelingen in het VO;
• adequate kennis van en affiniteit met leerlingbegeleiding.

Wat wij bieden

Wat bieden wij?

• Een tijdelijk contract met uitzicht op een vaste aanstelling.
• Salaris en arbeidsvoorwaarden conform CAO-VO.
• Schoolvakanties vrij.
• Vakantietoeslag van 8% en een eindejaarsuitkering (8,33%).
• Arbeidsmarkttoeslag van 7%.
• Ruimte voor persoonlijke ontwikkeling.