Ondersteuningscoordinator

Omschrijving organisatie

Het Metis Montessori Lyceum (MML/Metis) is een jonge, ambitieuze school in Amsterdam Oost en onderdeel van de Montessori Scholengemeenschap Amsterdam (MSA). Op deze school werken docenten die meer willen dan alleen hun kennis overdragen; ze willen hun enthousiasme op jou overdragen. Dat betekent niet dat je elk vak ’leuk’ moet vinden, maar het betekent wel dat je wordt aangesproken op je eigen niveau en op je eigen interesses. Als die samenkomen, kun je meer dan je eerst voor mogelijk had gehouden.

Functieomschrijving

Het Montessori Lyceum Amsterdam zoekt per 1-8-2026 twee enthousiaste ondersteuningscoördinatoren, samen voor 1,2 FTE, die samen de spil van het ondersteuningsteam vormen .

Ondersteuningscoördinator op het MLA:

De ondersteuningscoördinator inventariseert de ondersteuningsbehoefte, ziet wat er nodig is voor leerlingen en adviseert in de eerstelijnsondersteuning(docenten en mentoren), verwijst naar en adviseert in de tweede- en derdelijn (zowel naar interne als naar externe hulpverleners). De ondersteuningscoördinator monitort de ontwikkeling van leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte en registreert deze.

Binnen het MLA heeft de ondersteuningscoördinator contact met leerlingen, ouders, docenten, mentoren, leerling-zaak-coördinatoren, leidinggevenden, collega's van het onderwijsondersteunend personeel, team passend onderwijs en hulpverlening. Daarnaast bouw je samen met je collega’s uit het team passend onderwijs aan het verbeteren van de ondersteuningsstructuur en doe je voorstellen tot het aanpassen van beleid.

Het MLA heeft een breed intern ondersteuningsteam, maar ook externe partners binnen en buiten de school die het ondersteuningsteam compleet maken.

Wie zijn wij:

Het Montessori Lyceum Amsterdam (MLA) is een school voor mavo, havo en vwo. Wij zijn een cultuurprofielschool die werkt vanuit de montessori-kernwaarden. Het MLA is een fijne school met een bijzonder prettig pedagogisch klimaat en deskundige collega’s. Onze school is volop aan het bouwen, zowel letterlijk (op ons bouwterrein vormen zich langzaam de contouren van het in 2027 op te leveren nieuwe gebouwdeel) als figuurlijk (na de afsplitsing van Pax, hebben wij onze visie herijkt, en herontwerpen wij ons onderwijs en systemen).

Wat wij vragen

Op dit moment zijn er twee ondersteuningscoördinatoren. Eén van onze huidige coördinatoren gaat volgend jaar helemaal voor Pax werken, en de andere vertrekt naar het buitenland. Echt een buitenkansje om bij ons op onze mooie school te komen werken en van betekenis te komen zijn voor onze leerlingen. We zullen de vacature verdelen over twee kandidaten. Wij zoeken naar een tweetal met aanvullende ervaring en competenties.

• Je hebt een relevante opleiding op minimaal HBO-niveau.
• Je hebt relevante kennis van het VO en kent de weg in de ondersteuning van het VO in Amsterdam.
• Je hebt affiniteit met montessorionderwijs.
• Je signaleert ondersteuningsbehoeften en zet deze om in plannen.
• Je bezit over goede communicatieve vaardigheden en gesprekstechnieken;
• Je bent analytisch, initiatiefrijk en creatief;

Wat wij bieden

Afhankelijk van opleiding en ervaring wordt schaal 10 of 11 geboden, afhankelijk van je ervaring en eerdere salaris. De CAO VO is van toepassing.