(Ortho)Pedagoog/psycholoog

Omschrijving organisatie

Gymnasium Bernrode wil voor alle potentiële gymnasiumleerlingen in de regio een goede en uitdagende gymnasiumopleiding bieden.Kennisverwerving in samenhang met vaardigheden en algemene vorming zijn de uitgangspunten. Er zijn mogelijkheden voor verdieping, verbreding en versterking en individuele leertrajecten op meerdere vakgebieden.
Door onze brede opleiding helpen we onze leerlingen kritische en zelfstandige wereldburgers te worden met een open blik naar andere tijden en culturen.
We vinden het belangrijk veelzijdige leerlingen af te leveren die zich met hoofd, hart en lichaam kunnen redden in een ingewikkelde en veeleisende maatschappij. De klassieke talen en cultuur, kunst en cultuur in het algemeen, oriëntatie op de maatschappij, internationalisering en een praktische invulling van het katholieke gedachtegoed vormen een rode draad in de hele opleiding. Op grond van de verworven competenties kunnen onze leerlingen hun vervolgopleiding goed aan en kunnen ze zich waarmaken in de vaak verantwoordelijke posities die hun in de toekomst gegeven worden.
We hechten aan onderwijs met moderne leermiddelen in een plezierig en open klimaat dat de basis legt voor een leven lang leren.

Functieomschrijving

Gymnasium Bernrode in Heeswijk-Dinther is een eigentijdse streekschool voor gymnasiaal onderwijs in Heeswijk-Dinther en telt ong. 565 leerlingen.

Met ingang van 9 maart 2026 zijn wij op zoek naar een (ortho)pedagoog, psycholoog of ervaren gedragsexpert. Het betreft een tijdelijke vacature t/m 31 juli 2026 met een kans op verlenging, mogelijk voor een aangepast aantal uren.

Bernrode is een kleine school, met korte lijnen een heldere (zorg-) structuur. In het reguliere onderwijsproces nemen leerlingen deel aan de lessen en andere schoolactiviteiten en krijgen daarbij begeleiding van hun mentor en hun vakdocenten. Sommige leerlingen hebben een meer op hen toegesneden begeleiding nodig dan de mentor kan bieden. Het ondersteuningsteam (OT) biedt trainingen, groeps- en individuele begeleiding en op koers trajecten voor leerlingen die extra structuur, nabijheid en veiligheid nodig hebben op school. Ondersteuning in de school is vraaggericht, op maat en er zijn korte lijnen. De school gaat uit van het principe ‘Gewoon als het kan, speciaal als het moet’. Het OT bestaat uit een aantal leerlingondersteuners, een schoolpsycholoog en ondersteuningscoördinator. De vacatureruimte ontstaat gedeeltelijk vanwege projectgelden, vervanging van verlof van collega’s en vervangende taken van de ondersteuningscoördinator.

Wat wij vragen

Taakomschrijving:

• ondersteuningscoördinator voor twee tot drie jaarlagen (in overleg). Dit betekent dat dat je het eerste aanspreekpunt bent voor de mentoren van deze klassen voor inhoudelijke en procedurele ondersteuning en advies aangaande ondersteuningsvragen binnen de kaders van het zorgbeleid;
• individueel en in groepsverband begeleiden van hoog-intelligente leerlingen met sociaal-emotionele en mentale hulpvragen;
• case-management van toegewezen leerlingdossiers verzorgen: schrijven, uitvoeren en evalueren van een ontwikkelingsperspectief plan (OPP);
• communicatie en structurele (evaluatie-) gesprekken met de leerling, ouders/verzorgers, mentor en betrokken externe hulpverlening;
• samenwerking met de ondersteuningscoördinator, collegae leerlingondersteuners, mentoren en vakdocenten.

Functie-eisen:

We zijn op zoek naar een collega met een passie voor ondersteuning aan jongeren binnen het onderwijs, in combinatie met een afgeronde hbo+ of wo-opleiding in de psychologie, orthopedagogiek, master Educational Needs of aanverwant.

De volgende eigenschappen en vaardigheden vinden we belangrijk:

• gedegen kennis van sociaal emotioneel functioneren, cognitief functioneren en leren en die kunnen vertalen naar de praktijk van het onderwijs;
• vaardigheid in het begeleiden van leerlingen met gestapelde en complexe ondersteuningsbehoeften (2E);
• op kunnen treden als casemanager in een systeem met meerdere (extern) betrokkenen;
• een betrokken en open persoonlijkheid;
• zelfstandig taken en verantwoordelijkheden oppakken, rolvast en taakbewust;
• een positief kritische blik: naar eigen werk en het werk van anderen om de kwaliteit te verbeteren;
• uitstekende sociale en communicatieve vaardigheden, zowel mondeling als schriftelijk.

Wat wij bieden

Het betreft een tijdelijk dienstverband tot/met 31 juli 2026 met een mogelijkheid tot verlenging. Beloning geschiedt conform cao VO.