Projectleider Bestuurlijke Fusie

Omschrijving organisatie

De Pompeblêd Scholengroep wordt gevormd door zeven scholengemeenschappen voor openbaar voortgezet onderwijs die elkaar gevonden hebben in een samenwerking op het gebied van werving & selectie, inkoop en re-integratie. In de veranderende omgeving van onderwijs bundelen we onze krachten met behoud van eigenheid. De concrete activiteiten van Pompeblêd bestaan uit een mobiliteitscentrum, loopbaanbegeleiding en gezamenlijke inkoop.

Functieomschrijving

Over de functie

CVO nwf en OVO fn bevinden zich in een fase van harmonisatie op weg naar bestuurlijke fusie per 1 januari 2027. Er is behoefte aan een projectorganisatie die zich richt op de technische en administratieve integratie (de blauwe kant) naast overkoepelende aandacht voor de totale transitie en de impact op de medewerkers gedurende en na de harmonisatie. De projectmanager heeft beide aandachtsgebieden scherp in beeld en fungeert als spil richting de stuurgroep van de bestuurlijke fusie.

De projectmanager is verantwoordelijk voor het plannen, coördineren en realiseren van alle technische, administratieve en procesmatige integratieprojecten die noodzakelijk zijn om CVO-nwf en OVO fn samen te brengen tot één bestuurlijke organisatie. De projectmanager handelt hierbij in de lijn met de overeengekomen intentieverklaring, FER en fusierapportage. De focus ligt op het sturen op de harmonisatieplanning, het verbinden van de verschillende belangen en het signaleren van mogelijke risico’s en knelpunten. Je werkt samen met een transitieteam bestaande uit een afvaardiging van medewerkers van de bovenschoolse organisatie en 2 directeuren van de scholen.

Verantwoordelijkheden

• adviseert de stuurgroep en bereidt besluitvorming voor;
• adviseert en spiegelt de stuurgroep;
• bewaakt de harmonisatie planning en de koers van de voorgenomen bestuurlijke fusie;
• coördineert en bewaakt de uitvoering van de harmonisatie;
• geeft leiding aan het transitieteam dat is samengesteld uit sleutelfiguren van beide organisaties;
• bewaakt de deadlines van de ontwerptafels en de afhankelijkheden in het fusieproces;
• betrekt gedurende de harmonisatie de juiste stakeholders vanuit de scholen en de bovenschoolse organisaties;
• verbinding & cultuur: is zichtbaar en benaderbaar voor schooldirecteuren en medewerkers van de bovenschoolse organisaties; helpt in het creëren van helderheid en rust voor medewerkers;
• afstemming met samenwerkingspartners: Coördineert de samenwerking met externe partners en zorgt voor een integrale aanpak in de communicatie.

Omvang en Fasering

• startfase (t/m april): 3 dagen per week, gericht op de opzet van de harmonisatie planning, het transitieteam en de bestuurlijke borging;
• implementatiefase (vanaf mei): 3 á 4 dagen per week, gericht op de intensieve begeleiding van de harmonisatie naar de fusiedatum;
• nazorg vanaf fusiedatum: Inzet na de fusie wordt t.z.t. bepaald op basis van de behoefte aan borging.

Wat vragen wij?

Wij zoeken een professional met ruime ervaring met projectmanagement binnen complexe onderwijsorganisaties, met pragmatische daadkracht, iemand die risico’s in het fusieproces – zowel technisch als organisatorisch – kan identificeren. Wij zoeken iemand die rust kan brengen in een complex proces, met een goed luisterend oor en een scherp oog voor organisatiepsychologie en bestuurlijke verhoudingen.

Je profiel

• Verbindingskracht: Je bent brengt mensen van beide organisaties bij elkaar en stimuleert gezamenlijke verantwoordelijkheid en bent in staat om op alle niveaus (van bestuur tot staforganisaties) vertrouwen te winnen en samenwerking te creëren;
• Onafhankelijk en stevig: Je opereert onafhankelijk binnen vastgestelde kaders;
• Je voert de regie en houdt de koers vast in een dynamisch krachtenveld;
• Resultaatgericht: je stuurt op voortgang, afspraken en kwaliteit;
• Analytisch vermogen: je ziet verbanden tussen systemen, processen en mensen;
• Bestuurlijke sensitiviteit: je begrijpt de dynamiek van twee organisaties die samenkomen en de specifiek dynamiek van het voortgezet onderwijs en de autonomie van scholen.

Over ons

Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Fryslân-Noord

OVO Fryslân-Noord bestaat uit dertien scholen en een servicebureau. De scholen verschillen in onderwijsconcept, sfeer en omvang en verzorgen samen een gevarieerd onderwijsaanbod voor alle niveaus binnen het voortgezet onderwijs. In totaal volgen zo’n 5500 leerlingen onderwijs bij de scholen van OSG Piter Jelles, RSG Simon Vestdijk en De Jutter. De scholen staan in Harlingen, Franeker, Leeuwarden, Kollum, Dokkum en op Vlieland. OVO Fryslân-Noord is de werkgever van ruim 750 medewerkers. Jij bent als Beleidsadviseur & Teamcoördinator werkzaam op het servicebureau in Leeuwarden en legt verantwoording af aan het College van Bestuur.

Wat ons verbindt als medewerkers en als scholen, is onze ambitie om grensverleggend onderwijs te bieden aan iedere leerling. Iedere dag opnieuw werken we hier samen aan.

CVO Noord- en West-Fryslân, de Vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs in Noord- en West-Fryslân (hierna: CVO-nwf) bestaat uit zeven scholen voor voortgezet onderwijs. Binnen CVO-nwf wordt een volledig palet aan onderwijs aangeboden: praktijkonderwijs, vmbo, lwoo, mavo, havo, atheneum en gymnasium. Bijna 600 medewerkers verzorgen onderwijs en ondersteuning aan circa 4600 leerlingen.

Wat bieden wij?

Wat bieden wij

• salaris conform CAO VO schaal 13 € 5.691,00 - € 8.065,00,-
• mooie secundaire arbeidsvoorwaarden zoals: vakantiegeld, eindejaarsuitkering, oktobertoelage en een aantrekkelijke vakantieregeling;
• pensioenregeling bij pensioenfonds ABP;
• mogelijkheid tot deelname aan een collectieve zorgverzekering;
• een tijdelijke aanstelling.

Aantal fte’s

0,6 -0,8 fte.

Startdatum

Zo spoedig mogelijk.

Wij ontvangen je CV en korte motivatiebrief graag uiterlijk zondag 15 maart 2026 samengevoegd in één bestand.

Acquisitie n.a.v. deze vacature wordt niet op prijs gesteld.