Schoolleider – P.I. School Hondsberg

Omschrijving organisatie

Wie je ook bent en wat je ook kunt… wij vinden dat iedereen regisseur is van zijn eigen leven en waar mogelijk actief moet kunnen meedoen in de samenleving.
Bij Koraal werken we voor mensen van alle leeftijden met ernstige (verstandelijke) beperkingen en complexe gedrags- en/of psychiatrische problemen. Wij bieden zowel zorg als onderwijs en arbeid. Dit integrale aanbod is uniek. Het stelt ons in staat om cliënten en leerlingen altijd die ondersteuning te bieden die zij op een bepaald moment in hun leven nodig hebben. We doen dat gedeeltelijk vanuit onze eigen scholen en instellingen en gedeeltelijk aangevuld door samen te werken met onze ketenpartners.
Koraal heeft veel kennis en expertise in huis als het gaat om complexe zorg- en ondersteuningsvragen. Deze expertise hebben we gebundeld in ons Expertise Centrum, waardoor deze voor iedereen toegankelijk wordt: binnen Koraal én daarbuiten. Ook dat verstaan wij onder samenwerken: we delen onze kennis, zodat cliënten en leerlingen waar ook in Nederland er beter van worden.

Functieomschrijving

“Iedere dag een nieuwe kans” Lef, leiderschap, verbinder, visie, coach, inspirator.

Per augustus 2025 zoeken we een schoolleider voor de P.I. School Hondsberg te Oisterwijk (0,8 – 1,0 fte). Als schoolleider krijg jij r uimte voor jouw persoonlijke ontwikkeling waarin aandacht voor een perspectiefrijke leeromgeving voor onze leerlingen en het team voorop staat. Je zorgt voor een veilige omgeving en betrokkenheid binnen de school. Wij geloven in het leveren van kwalitatief hoogwaardig onderwijs en het creëren van een omgeving die leerlingen aanmoedigt om te groeien, te leren en zich te ontwikkelen. Wil jij bijdragen aan deze ontwikkelingen van zowel leerlingen als teamleden? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Over P.I. School Hondsberg

P.I. School Hondsberg is een school voor speciaal onderwijs voor kinderen tussen 4 en 1 3 jaar en voortgezet speciaal onderwijs voor jongeren tussen 12 en 18 jaar in Oisterwijk. De leerlingen hebben een verstandelijke beperking en een zeer complexe sociaal-emotionele problematiek. Een groot deel van de leerlingen verblijft tijdelijk bij De Hondsberg voor diagnostiek en exploratieve behandeling. Voor hen geldt dat zij tijdelijk op onze school zitten, gekoppeld aan de diagnostiek en exploratieve behandeling.

We zien dat veel van de leerlingen eerder vastgelopen zijn in het onderwijs. Om weer op zichzelf en op anderen te leren vertrouwen is dan ook een hele stap. Daar begeleid t het team de leerlingen in . We vinden het belangrijk dat leerlingen weer positieve ervaringen opdoe n op school. De lesstof wordt aange pas t op individue e l niveau. Daarnaast is er veel aandacht voor sociale vaardigheden , z odat leerlingen zich weer beter kunnen redden i n de groep. Een positieve benadering vinden we heel belangrijk. We kijken naar wat leerlingen kunnen en sluiten daar bij aan. Meer weten? Kijk dan op https://www.koraal.nl/over-koraal/locaties/p-i-school-hondsberg

Over Saltho Onderwijs

De scholen van Saltho Onderwijs verzorgen speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs voor leerlingen met een ernstige gedragsstoornis en/of psychiatrische stoornis. In de regio Noordoost-Brabant wordt er speciaal onderwijs aan ruim 500 leerlingen gegeven op de scholen Het Dok, P.I. School Hondsberg, Het Vada (College) , De Rietlanden en het Dieze College. Saltho Onderwijs heeft vestigingen in Eindhoven, Oisterwijk, Boxtel en ’s-Hertogenbosch. Elke school heeft een eigen specifiek onderwijsprofiel, waardoor het onderwijs zo goed mogelijk wordt afgestemd op de behoefte van de individuele leerling. Perspectiefrijk onderwijs en uitgaan van de mogelijkheden van elke leerling zijn de belangrijkste uitgangspunten. Meer weten? Kijk dan op de website van Saltho Onderwijs (of via www.koraal.nl ).

Over de functie

Als schoolleider geef je leiding aan een onderwijsinstelling met een team van ongeveer 50 personen. Je bent eind verantwoordelijk voor de onderwijskundige kwaliteit, het leerlingbeleid , de teamontwikkeling, het personeelsbeleid , maar ook het financieel beleid van jouw locatie/onderwijsinstelling. Natuurlijk zorg jij vanuit jouw expertise voor beleidsontwikkeling, zowel binnen de locatie als daarbuiten. Je hebt daarom regelmatig overleg met de regiodirecteur e n je collega-schoolleiders, maar ook met jouw directe ketenpartners , zoals landelijk expertisecentrum De Hondsberg . Binnen P.I. School Hondsberg wordt gewerkt met één schoolleider en een leraar LD die beleidsondersteunende taken vervult . De school zal op korte termijn een nieuw ge bouw krijgen op hetzelfde terrein .

Wat je gaat doen

• Visie-gestuurd werken : Je hebt een duidelijke visie voor ogen en weet dit samen met het team koersvast en planmatig vorm te geven. Door een coachende, faciliterende en inspirerende opstelling zorg je ervoor dat de resultaatafspraken uit het jaarplan gerealiseerd worden. Je creëert een klimaat waarin reflectie bijdraagt tot ontwikkelen. Je geeft voldoende sturing en tegelijkertijd voldoende regie en regelruimte aan het team .
• In relatie staan tot de omgeving : Je hebt oog voor vernieuwende onderwijs-zorg concepten. Ook geef je uitvoering aan de bestaande onderwijs-zorg trajecten. Hiernaast draag je zorg voor een doorgaande samenwerking met andere scholen voor speciaal onderwijs . Je hebt nauwe afstemming met Landelijk Expertisecentrum De Hondsberg daar deze op hetzelfde terrein werkzaam zijn . Het is van belang dat je samen met de zorginstelling afspraken maakt op strategisch niveau en deze kunt vertalen naar operationele acties en vice versa. Je bent hierin de verbindende factor tussen onderwijs en zorg. In het team zelf zorg je voor verbinding tussen collega’s en creëer je saamhorigheid en gedeelde visie.
• Organisatiekenmerken vormgeven vanuit een onderwijskundige gerichtheid : Je geeft ruimte en vertrouwen aan collega’s, maakt samen met hen resultaatafspraken waardoor er ook ruimte is voor eigen initiatieven. Alles om leerlingen te inspireren, activeren en nieuwe kansen te bieden.
• Strategieën hanteren voor samenwerking, leren en onderzoeken op alle niveaus : Je werkt samen met alle scholen binnen de samenwerkingsverbanden en geeft met hen vorm aan zo passend mogelijk onderwijs. Je hebt inzicht in dat wat nodig is voor de leerlingen op jouw school maar ook in wat reguliere scholen én scholen voor speciaal onderwijs van jouw team zouden kunnen leren. Je bent hierin innovatief en weet jezelf goed te positioneren in de samenwerkingsverbanden.
• Hogere-orde-denken : Je bent een sterk onderwijskundig leider die het een uitdaging vindt om sturing te geven aan goede kwaliteitszorg en bedrijfsvoering. Je bent in staat om vanuit de helikopterview prioriteiten te stellen en verantwoordelijkheden te delen met je team. Je bent coachend en/of daadkrachtig wanneer gewenst. Situationeel leiderschap is hierbij passend.
• Samenwerken met meerdere zorginstellingen en gemeenten : Je moet je kunnen verplaatsen in de wet /regelgeving van de zorg, flexibel daarin kunnen zijn, maar zeker ook je eigen visie kunnen en durven uitstralen. Samen met de partners zorg je voor een zo goed mogelijke onderwijsomgeving voor de leerlingen. Landelijk Expertisecentrum De Hondsberg is hierbij de belangrijk st e partner.
• Kwaliteitszorg : Je bent bekend met het kwaliteitskader van onderwijs en bent verantwoordelijk voor de uitvoering en bewaking van het systeem van kwaliteitszorg zodat de kwaliteit in jouw school planmatig gewaarborgd is. Je hebt oog voor verbetermogelijkheden en bent in staat veranderprocessen te begeleiden.

Wat we bieden

• Een reguliere aanstelling binnen een dynamische organisatie waarin geen dag hetzelfde is ;
• Je hebt veel eigen verantwoordelijkheid en krijgt ruimte voor het nemen van initiatieven ;
• Collega’s die werken met passie en toewijding voor hun leerlingen;
• Na je start en gedurende je loopbaan bij Saltho Onderwijs wordt er ruimte en intensieve begeleiding geboden voor je persoonlijke ontwikkeling;
• De functie van schoolleider is ingeschaald in schaal D13, conform CAO Primair Onderwijs;
• Een meerkeuzesysteem van arbeidsvoorwaarden, een collectieve zorgverzekering en een eindejaarsuitkering.

Wat we van jou vragen

• Een afgeronde schoolleidersopleiding Vakbekwaam of bereidheid deze te behalen ;
• Een grote passie voor het gespecialiseerd onderwijs en een duidelijke visie op inclusief onderwijs;
• Bij voorkeur ervaring in leidinggeven in complexe organisaties;
• Je beschikt over een brede theoretische, vakdidactische en pedagogische kennis  met betrekking tot de (onderwijskundige) processen en ontwikkelingen in het (voortgezet) speciaal onderwijs ;
• Je hebt uitstekende communicatieve vaardigheden en weet op natuurlijke wijze om te gaan met onze leerlingen en hun ouders/verzorgers van verschillende sociale en culturele achtergronden ;
• Je krijgt energie van het coachen en begeleiden van teams die elke dag zichzelf inzetten in het belang van de leerlingen ;
• Je kunt goed luisteren en zorgt ervoor dat medewerkers zich als mens gezien voelen;
• Je laat zien daadkrachtig te zijn en weet hoe samen met het team de juiste ondersteuning te bieden aan onze leerlingen;
• Je bent op de hoogte van sociale onderwijskaart van de regio;
• Je werkt nauw samen met alle teamleden, bepaalt samen de koers en de richting die de school opgaat binnen de gestelde kaders .