Trajectmanager MDT Project Flow

Omschrijving organisatie

Voel je welkom bij PCOU Willibrord. Een scholengroep waar je kunt rekenen op een rijke diversiteit aan collega’s met een groot onderwijshart. Waar we elkaar waarderen, juist ook waar we verschillen en anders denken. We hebben lef en zijn ambitieus. Op onze 44 scholen in Utrecht, De Meern, Vleuten, Breukelen, Maarssen, Nieuwegein, Vianen en IJsselstein voor primair, voortgezet en gespecialiseerd onderwijs, gaan we samen voor de beste ontwikkelkansen voor iedere leerling én voor onze 2.800 medewerkers. Groots voor elkaar!

Functieomschrijving

Wie zijn wij

DOE MEE MET MDT!

MDT staat voor Maatschappelijke Diensttijd en is een initiatief van het ministerie van OC&W. PCOU Willibrord biedt ook (bovenschools) een MDT aan voor al haar scholen in het Voortgezet Onderwijs onder de naam MDT Project FLOW! Dit project houdt in dat leerlingen van deelnemende scholen de kans krijgen om een ontdekkingsreis te maken naar de beste versie van zichzelf. Ze doorlopen een traject waarbij ze hun talenten ontdekken en verder ontwikkelen, iets goeds doen voor een ander en mensen ontmoeten met verschillende achtergronden en hen leren kennen en begrijpen.

Project FLOW! is op zoek naar een trajectmanager die leerlingen op verschillende VO-scholen begeleid gedurende hun MDT-reis. Daarnaast is de trajectmanager het gezicht van Project FLOW! op de desbetreffende school. Daarom communiceert hij of zij met de directe betrokken van deze leerlingen (mentoren, teamleiders) en de organisatie van de desbetreffende school (roostermakers, etc.) gedurende het lopende project. Je werkt samen de projectleider en twee á drie collega trajectmanagers in de komende drie jaar. Uiteraard zie jij in jouw rol als geen ander hoe het project binnen de school en voor de leerlingen anders/beter kan. Meedenken met de projectleider op innovatief vlak wordt dus zeker gewaardeerd.

Heb jij kennis van het reilen en zeilen binnen Voortgezet Onderwijs organisaties, ben je flexibel, heb je ervaring in zowel het begeleiden van leerlingen in groepsverband (groepsbijeenkomsten) als individueel? Maar ben je ook organisatorisch sterk, oplossingsgericht en kun je communiceren en snel schakelen tussen verschillende type gesprekspartners? Dan zoeken wij jou!

Verantwoordelijkheden/functiekenmerken

Ben jij die coach die jongeren tussen 12 en 18 weet te enthousiasmeren, omdat jij heel snel ziet wat ze nodig hebben? En weet jij hetzelfde te creëren bij docenten, mentoren, decanen en teamleiders? Maar heb je naast mensenkennis, goede communicatieve vaardigheden en creativiteit óók de organisatorische skills in huis om ervoor te zorgen dat het project zowel voor de leerlingen, docenten en de schoolorganisatie toegevoegde waar oplevert (en geen extra werk kost)? Dan is de rol van Trajectmanager van MDT Project FLOW! misschien iets voor jou!

Als Trajectmanager:

• Ben je verantwoordelijk voor de begeleiding van deelnemende leerlingen van verschillende VO-scholen;
• Sta je in direct contact met de mentoren en werk je waar nodig nauw met ze samen;
• Zorg je ervoor dat talentgesprekken, projectbijeenkomsten en workshops zorgvuldig ingepland worden in de roosters en dat iedereen op de hoogte is;
• Denk je samen met de projectleider mee hoe het project naadloos past binnen de schoolorganisatie en -cultuur;
• Bereid je samen met het team projectbijeenkomsten en alle andere benodigdheden voor;
• Ben je de eerste die opmerkt waar innovatie mogelijk of noodzakelijk is en gaat hier samen met het team proactief mee aan de slag;

Dit ben jij

Ben je HBO- WO opgeleid en heb je ervaring in het onderwijs (is een pré). Herken jij je in het bovenstaande en heb je zin om sámen met het team een succes te maken van Project FLOW!

Onderstaande eigenschappen vinden wij belangrijk:

• Pedagogische achtergrond;
• Inhoudelijk & organisatorisch sterk;
• Creatieve doorpakker;
• Communicatief vaardig;
• Teamplayer met verantwoordelijkheidsgevoel;
• Flexibel;
• Positief;
• Proactieve en zelfsturende houding;

Wat wij bieden

Een unieke kans om een reeds draaiend project door te ontwikkelen tot een project dat naadloos aansluit bij het curriculum van de leerlingen met een ontzettend mooi doel: jongeren meer inzicht geven in hun talenten en hen laten ervaren hoe het is om deze in te mogen zetten voor een ander.

Het project biedt veel ruimte voor verbeteringen en eigen initiatief, dus genoeg ruimte voor creativiteit. Daarnaast bieden we vrijheid in het indelen van je werkzaamheden en werktijden. En tot slot mag je onderdeel zijn van een fijn en gepassioneerd team dat alles op alles zet om het project zo goed mogelijk te laten verlopen.