Vacature in onze groep 4!

Omschrijving organisatie

Voel je welkom bij PCOU Willibrord. Een scholengroep waar je kunt rekenen op een rijke diversiteit aan collega’s met een groot onderwijshart. Waar we elkaar waarderen, juist ook waar we verschillen en anders denken. We hebben lef en zijn ambitieus. Op onze 44 scholen in Utrecht, De Meern, Vleuten, Breukelen, Maarssen, Nieuwegein, Vianen en IJsselstein voor primair, voortgezet en gespecialiseerd onderwijs, gaan we samen voor de beste ontwikkelkansen voor iedere leerling én voor onze 2.800 medewerkers. Groots voor elkaar!

Functieomschrijving

Wie zijn wij

Basisschool De Oase is een Daltonschool in de wijk ’t Zand in Leidsche Rijn, Utrecht, met ongeveer 700 leerlingen. De naam van de school zegt al wat we willen zijn: een oase van rust in een drukke stad, waar kinderen kunnen ontdekken wie ze zijn, wat ze kunnen, wat ze willen en wat ze nodig hebben om zich te ontwikkelen. Onze focus ligt daarom op verantwoordelijkheid, samenwerking, effectiviteit, zelfstandigheid en reflectie.

Als je bij ons werkt, ben je onderdeel van een deskundig en betrokken team. We proberen onze leerlingen het goede voorbeeld te geven; er is veel vrijheid om jezelf verder te ontwikkelen in je werk. Tegelijkertijd is er nauwe samenwerking tussen alle collega's en in de kleinere teams die verantwoordelijkheid hebben voor de verschillende leerjaren. Omdat we samenwerking en gemeenschap zo belangrijk vinden, investeren we ook veel in gezellige momenten voor het team, waar we elkaar beter kunnen leren kennen en samen kunnen bijkomen van de drukte van alledag.

Verantwoordelijkheden/functiekenmerken

Basisschool De Oase is een Daltonschool in de wijk ’t Zand in Leidsche Rijn, Utrecht. Met gemiddeld 650 leerlingen zijn we een grote, diverse school waar verschillende talen, culturen en perspectieven samenkomen. Onze naam zegt veel over wie we willen zijn: een oase van rust in een drukke stad, waar kinderen kunnen ontdekken wie ze zijn, wat ze kunnen en wat ze nodig hebben om zich verder te ontwikkelen.

Voor onze groep 4 zoeken wij een enthousiaste en betrokken leerkracht voor 1,0 fte. Het gaat om een tijdelijke vacature ter vervanging van een collega. Je komt terecht in een leerjaar met drie groepen, waardoor je nauw samenwerkt met je directe collega’s. Samen bereid je onderwijs voor, bespreek en analyseer je resultaten en stem je af wat leerlingen nodig hebben. Je staat er bij ons dus nooit alleen voor.

In je dagelijks handelen zijn onze Daltonkernwaarden zichtbaar: samenwerking, zelfstandigheid, vrijheid & verantwoordelijkheid, reflectie en effectiviteit. Je geeft doelgericht les volgens het EDI-model en hebt oog voor verschillen tussen leerlingen. Onze diverse leerlingenpopulatie vraagt om goed onderwijs dat zowel ondersteuning als voldoende uitdaging biedt.

Als collega word je onderdeel van een deskundig en betrokken team. Er is ruimte om jezelf te ontwikkelen en tegelijkertijd zoeken we nadrukkelijk de samenwerking met elkaar op. Niet alleen inhoudelijk: we vinden het ook belangrijk om samen plezier te hebben en investeren daarom in momenten waarop we elkaar buiten het dagelijkse werk beter leren kennen.

Dit ben jij

• Je beschikt over een pabo-diploma.
• Je hebt affiniteit met de middenbouw.
• Je hebt het liefst ervaring met lesgeven in groep 4.
• Je werkt graag samen en leert van en met collega's.
• Je hebt hoge verwachtingen van leerlingen.
• Je ziet diversiteit als een kracht.
• Je bent nieuwsgierig, reflectief en ontwikkelingsgericht.
• Je hebt affiniteit met Daltononderwijs of wilt je hierin verder ontwikkelen.
• Je draagt actief bij aan de ontwikkeling van onze school.

Wat wij bieden

• Een grote school met de kracht van samenwerking en korte lijnen.
• Een middenbouwteam waarin samen ontwikkelen en van elkaar leren centraal staat.
• Een krachtig en fijn leerjaar met professionele, gezellig collega’s in de groepen 4.
• Ruim 50 betrokken collega's met uiteenlopende expertise.
• Een diverse leerlingenpopulatie die zorgt voor een rijke en uitdagende onderwijspraktijk.
• Een Daltonschool in ontwikkeling, waar je actief kunt meebouwen aan de koers van de school.
• Ruimte voor professionele autonomie en professionele ontwikkeling.
• Samenwerking met vakspecialisten, kwaliteitscoördinatoren en HB-specialisten.
• Een school waar hoge verwachtingen, eigenaarschap en een positief pedagogisch klimaat hand in hand gaan.