Vacature voor leerkracht onderbouw en middenbouw op Podium

Omschrijving organisatie

Als u in 2030 een van onze basisscholen binnenstapt, zult u waarschijnlijk jaloers zijn op het onderwijs dat uw kleinkinderen krijgen;
De scholen zullen zich ontwikkeld hebben tot veelzijdige kenniscentra waar kinderen alles kunnen leren om zich voor te bereiden op de toekomst. Kinderen maken kennis maken met economie, biologie, internationale betrekkingen, techniek, filosofie, theologie, kunst en cultuur. Ze werken en leren met verschillende moderne audio- en visuele middelen.
Uw kleinkinderen gaan naar school op de dagen en de tijden waarop zij tot de beste leerresultaten komen. In de school hebben de leerkrachten die zich ontwikkeld hebben tot specialisten op een specifiek vakgebied. Ouders brengen hun kennis en ervaring in en er zijn regelmatig interessante sprekers voor de kinderen. Er zijn leercoaches die kinderen helpen als ze moeite hebben met de stof……een droom? Nee! Dit is waar de Vereniging Vechtstreek en Venen naar toe werkt.

Functieomschrijving

Vacature voor leerkracht onderbouw en middenbouw op Podium

Ben jij een bevlogen leerkracht die houdt van vrijheid in het lesgeven én samenwerken aan goed onderwijs? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Wij zoeken voor onze daltonbasisschool in Loenen aan de Vecht gediplomeerde leerkracht(en) met lef

Voor het nieuwe schooljaar zoeken wij versterking in de onder- en middenbouw:

Groep 1-2 (0.4/0.5 wtf)

Groep 3-6 (0.4 t/m 1.0 wtf)

We werken met de combinatiegroepen 3/4 en 5/6, beide groepen zijn rond de 20 leerlingen, waar jij het best tot je recht komt – én met welk aantal dagen – bespreken we graag met jou .

Wat verwachten we van jou?

• Je hebt ervaring en/of interesse in daltononderwijs;
• Je wilt samen bouwen aan passend onderwijs voor ieder kind;
• Je hebt een lerende en onderzoekende houding;
• Je bent een echte aanpakker;
• Je kijkt met open blik naar onze christelijke identiteit;
• Je kunt bij voorkeur starten per 1 augustus 2025;

Wat kun je van ons verwachten?

• Een school die werkt vanuit de daltonkernwaarden; vrijheid, verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerken en reflectie;
• Een kleine school in een klein dorp met een betrokken team;
• Een gebouw waar we samenwerken en -leven met een andere school;
• De combinatiegroep en aantal werkdagen in overleg;
• De mogelijkheid tot een vaste werkplek binnen onze school/stichting;