Vacature voor leerkracht voor groep 7 op de J.C. van der Walschool

Omschrijving organisatie

Als u in 2030 een van onze basisscholen binnenstapt, zult u waarschijnlijk jaloers zijn op het onderwijs dat uw kleinkinderen krijgen;
De scholen zullen zich ontwikkeld hebben tot veelzijdige kenniscentra waar kinderen alles kunnen leren om zich voor te bereiden op de toekomst. Kinderen maken kennis maken met economie, biologie, internationale betrekkingen, techniek, filosofie, theologie, kunst en cultuur. Ze werken en leren met verschillende moderne audio- en visuele middelen.
Uw kleinkinderen gaan naar school op de dagen en de tijden waarop zij tot de beste leerresultaten komen. In de school hebben de leerkrachten die zich ontwikkeld hebben tot specialisten op een specifiek vakgebied. Ouders brengen hun kennis en ervaring in en er zijn regelmatig interessante sprekers voor de kinderen. Er zijn leercoaches die kinderen helpen als ze moeite hebben met de stof……een droom? Nee! Dit is waar de Vereniging Vechtstreek en Venen naar toe werkt.

Functieomschrijving

Vacature voor leerkracht voor groep 7 op de J.C. van der Walschool

De J.C. van der Walschool heeft een vacature in de bovenbouw!

Groep 7, voor 0,4 wtf (donderdag en vrijdag)

Wie ben jij?

• Jij bent dol op je vak!
• Je bent authentiek, betrouwbaar en je weet dat dat éxtra belangrijk is voor leerlingen in de puberteit en alle uitdagingen die daarbij horen.
• Jij straalt uit – op mij kun je bouwen en zo gaan we het doen. Pedagogisch sta je dus stevig in je schoenen: positief, betrokken en consequent.
• Jij kijkt verder dan je klas, we zijn met elkaar één team, één school.

Wie zijn wij? Hoe werken wij?

Wij willen dat kinderen zich veilig en gezien voelen op onze school én dat onze onderwijskwaliteit hoog is. Dat is de focus, we kiezen met andere woorden scherp; wat doen we wel en wat doen we niet? We kiezen bewust voor een smal curriculum met een krachtige doorgaande lijn in EDI. We werken met leerteams en zijn dan ook altijd in ontwikkeling, gericht op kennis met een hoge mate van democratie. Rust, structuur en het actief betrekken van leerlingen zijn voor ons belangrijke pijlers. Dat kan alleen als wij onze verwachtingen duidelijk uitspreken, naar elkaar, naar leerlingen en naar ouders en daarover in gesprek blijven gaan. Dat doen we vanuit onze pedagogische visie en vanuit onze normen en waarden binnen onze open christelijke identiteit. Bij ons op school krijg je de ruimte om jezelf te zijn, gewoon zoals je bent.