Vakcoach-docent nask 1 en 2

Omschrijving organisatie

Op het KWC groeien leerlingen op in een uitdagende leeromgeving en leren zij samen voor hun toekomst.
Jonge mensen te stimuleren bij het ontdekken en versterken van hun eigenheid, hen verrijken met kennis en hen zo opleiden dat zij een betekenisvolle bijdrage kunnen leveren aan de samenleving. Jonge mensen in de 21ste eeuw zullen aangesproken worden als wereldburger en moeten in staat zijn een betekenisvolle bijdrage te leveren aan de internationale samenleving. Dit stelt eisen aan het onderwijs in de 21ste eeuw. Om jongeren goed voor te bereiden op wat van hen gevraagd zal worden, moet in de leeromgeving steeds meer een internationale dimensie aanwezig zijn.
Elke leerling, met of zonder godsdienstige achtergrond en met welke religieuze overtuiging dan ook, is welkom bij ons op het KWC!

Functieomschrijving

(eventueel te combineren met natuurkunde) ca. 6-8 uur per week per 1 augustus 2024

Op het Koningin Wilhelmina College in Culemborg zijn we op zoek naar een docent nask1/nask 2 voor vmbo die leerlingen op de Agora-afdeling in hun examentraject als ‘vakcoach’ kan begeleiden naar hun eindexamen. De functie is eventueel te combineren met vakcoach natuurkunde voor havo en vwo. De term vakcoach gebruiken we niet voor niets, in plaats van docent. We werken op deze afdeling van het KWC volgens het Agora-concept, waarbij leerlingen autonoom leren. Als je daar meer over wilt weten kijk dan op verenigingagoraonderwijs.nl .

Vakcoach binnen KWC-agora?

In de onderbouw werken we met leerlingen aan het leren kennen van zichzelf, hun kwaliteiten, behoeften en werkwijze. Daarmee maken ze voor het examentraject een bewuste keuze voor een vakkenpakket. Leerlingen krijgen de ruimte om op hun eigen manier, in overleg met de vakcoach, te bepalen op welke manier zij aantonen dat ze de eindtermen van dat vak beheersen, en klaar zijn voor hun eindexamen en – nog belangrijker – hun toekomst. Als je meer wilt weten over het examenproces binnen agora kijk dan hier: Toetsing en examinering: ongelijk is niet oneerlijk - VO-raad .

Deze functie past bij je als je:

• de leerlingen echt als startpunt wilt nemen van hun leerproces, en hen het vertrouwen wilt geven dat ze de regie kunnen nemen over hun leren. Uiteraard met jou, hun agoracoach en hun ouders als ondersteuning;
• flexibel kunt denken en werken met de lesstof, met de eindtermen in het achterhoofd;
• bevoegd bent voor nask1 en 2 en ervaring hebt met het examenprogramma;
• je kunt omgaan met de onduidelijkheid en zelfstandigheid die werken in een innovatieve organisatie met zich meebrengt;
• ervan houdt om met een team gelijkgestemden in ontwikkeling te zijn.

Wat wij bieden:

• een aanstelling conform cao-vo, of een ZZP-contract;
• de mogelijkheid om bij te dragen aan de ontwikkeling van vernieuwend onderwijs;
• een hecht team waar je met al je vragen terecht kunt.