Voor deze fijne wereldschool in Utrecht zijn wij op zoek naar een DIRECTEUR

Omschrijving organisatie

Sozko is een kleine stichting met een mensgerichte sfeer, waar de lijntjes kort zijn. Iedere individuele medewerker wordt gezien, en iedereen kan zijn stem laten horen en invloed hebben, zowel op de school als binnen de hele stichting.
Sozko bestaat uit drie scholen met sterk verschillende leerlingpopulaties en een eigen cultuur en identiteit. Dat betekent dat er verschillende mogelijkheden zijn voor personeel om nieuwe dingen uit te proberen of eens met een andere groep leerlingen of in een ander team te werken. We willen steeds meer met elkaar gaan samenwerken en elkaars kennis en ervaring benutten. Hiervoor staat concrete doelen in het huidige Koersplan van Sozko. Daarnaast is er een jaarlijkse SOZKO dag waar iedereen aan deelneemt.
Onderdeel van onze missie is dat wij staan voor ‘goede leerkrachten’. Dat is geen loze kreet. Wij hebben een structuur opgezet die maakt dat nieuwe medewerkers goed worden ingewerkt. Zij kunnen gebruik maken van een coach om te reflecteren op hun plek en werk in de nieuwe omgeving. We hebben opleidingscöordinatoren die zowel stagiaires als startende leerkrachten ondersteunen, we hebben bovenschools mentoren in dienst die in de klas voor en mee kunnen doen, en ook bovenschools coaches die helpen reflecteren op hoe het gaat. Er werkt een behoorlijk aantal zij-instromers binnen Sozko en deze zijn heel tevreden over hoe zij worden begeleid.

Functieomschrijving

Een wereldschool in Overvecht, dat is de Joannes XXIII. Gevestigd in één van de achterstandswijken van Utrecht, is de Joannes XXIII een school waar je van grote betekenis bent voor de leerlingen. De Joannes XXIII heeft daarbij een sterk track record: de resultaten van de leerlingen zijn uitzonderlijk hoog voor een leerling populatie als die van de Joannes. De Joannes XXIII is gewoon een goede school waar we veel uit de kinderen halen.

Goede resultaten zijn daarbij één ding, maar er wordt minstens zo veel geïnvesteerd in de hele breedte van wat kinderen kunnen leren. Daar maakt de Joannes werk van. Ook omdat er relatief veel leerlingen zijn die extra aandacht nodig hebben. Vanwege taalachterstanden, vanwege bijzondere zorgbehoeften. Er zijn leerlingen die vanuit een nabijgelegen AZC de Joannes bezoeken. Er zijn relatief veel leerlingen die zij-instromen en tussentijds uitstromen. Hieruit vloeit voort dat ook ouders soms bijzondere behoeften hebben en dat de communicatie met ouders aandacht vraagt.

De Joannes XXIII heeft het nodige ontwikkeld om deze populatie goed te kunnen bedienen:

• De Joannes XXIII heeft zelf de WOW-academie ontwikkeld: naschoolse lessen over de wereld, om die wereld open te leggen voor iedere leerling
• De Joannes XXIII is een HPS school worden. We hebben hoge verwachtingen van de leerlingen en geloven in ze.
• De Joannes XXIII is een familieschool: dit betekent extra investeringen in het contact met de ouders. Er zijn ook extra middelen van het jeugdeducatiefonds die het mogelijk maken om extra dingen voor ouders te kunnen doen.
• Er is een ‘verbindingsgroep’: een kleine kleutergroep, specifiek voor kinderen die moeite hebben met de overstap op 4-jarige leeftijd naar het basisonderwijs. Kinderen krijgen extra ondersteuning en de klas is dubbel bezet door een leerkracht en een pedagogisch medewerker.
• Het programma van ‘de Vreedzame School’ wordt al jaren toegepast en doorontwikkeld
• De Joannes XXIII telt op dit moment ruim 200 leerlingen. Zij zijn heel tevreden over hun school. Bij het laatste leerlingtevredenheidsonderzoek gaven zij hoge cijfers.
• De Joannes XXIII zit in een prachtig nieuw schoolgebouw met veel faciliteiten, waardoor er van alles mogelijk is. Er werken ongeveer 25 collega’s op de school en
• er heerst een prettige sfeer. In het gebouw is ook een VVE gevestigd, waarmee we nog nauwer willen samenwerken.

De Joannes maakt onderdeel uit van SOZKO, een kleine (van origine katholieke) onderwijsstichting met 3 basisscholen in Utrecht Noord. Op dit moment wordt er een haalbaarheidsonderzoek uitgevoerd voor een bestuurlijke overdracht van SOZKO naar SPO Utrecht (openbaar onderwijs). Dit onderzoek is bijna afgerond en er is vooralsnog groen licht op alle terreinen. Als het proces zo voorspoedig blijft verlopen zal Sozko per 1 januari 2027 worden overgedragen aan SPO Utrecht.

Op de website staat het Koersplan van de stichting, waarin we voor de periode tot en met 2028 hebben opgeschreven welke doelen we met alle scholen binnen Sozko nastreven en welke resultaten we willen halen.

Voor deze fijne wereldschool in Utrecht zijn wij op zoek naar een

DIRECTEUR

Het betreft een functie voor 0,8 – 0,9 fte, inschaling is D12

Onderwijs is altijd in beweging. De functie vraagt iemand die deze beweging omarmt, er zin in heeft om er iets van te maken, energiek aan de slag gaat en leiding geeft aan het hele team om samen prachtig onderwijs te gaan leveren.

In de omgeving van het onderwijs is veel gaande, en dat levert veel kansen en vraagstukken op. In de omgeving van de Joannes XXIII is dat nog meer dan elders. In de wijk Overvecht is veel te doen, er worden veel projecten gestart die relevant zijn voor onderwijs, zijn veel subsidies beschikbaar en zijn veel voorzieningen waar leerlingen en scholen gebruik van kunnen maken. De directeur moet zich hiertoe verhouden: kansen grijpen maar ook goede keuzes maken.

Het landelijke lerarentekort heeft natuurlijk ook gevolgen voor de Joannes XXIII. Binnen SOZKO streven we er naar om het lerarentekort niet meer als probleem maar als gegeven te zien, en dat kan alleen als we het onderwijs in onze scholen ánders organiseren. Dat is niet zo maar even geregeld en we staan nog aan het begin hiervan. De directeur van de Joannes XXIII zal zich hiervoor in gaan zetten. Dat wil zeggen samen met het team en met de andere scholen van Sozko creatief denken; zoeken naar nieuwe mogelijkheden die voor iedereen meerwaarde hebben. Het levend houden van visie, kennis, afspraken en werkprocessen onder de medewerkers van de school daar waar, door het tekort, wat wisselingen zijn is van groot belang.

Als directeur ben je integraal verantwoordelijk voor je school. Je beslist zelf binnen de begroting voor je school waar middelen aan worden uitgegeven. De Joannes XXIII heeft met name dankzij onderwijsachterstandsgelden ruime middelen. SOZKO is een financieel gezonde organisatie waar de overhead beperkt is gehouden en daarmee relatief veel geld voor het onderwijsproces beschikbaar is.

Onze kandidaat

Wij zoeken naar iemand:

• die ‘aan gaat’ bij de beschrijving van de functie en de organisatie zoals die hierboven staat.
• met passie voor het onderwijs, voor de school, de leerlingen en de ouders.
• die goed zorgt voor wat de school al heeft bereikt en ontwikkeld, die daar zelf een stempel op kan drukken, die kan aanscherpen en keuzes kan maken waar nodig, én zin heeft om zelf te creëren.
• met oog voor hoe medewerkers erbij zitten, mensen aan de school kan binden en die het beste in het team boven kan halen;
• doet wat hij of zij zegt, duidelijk is en neemt besluiten waar nodig; met aandacht voor alle betrokkenen en goede organisatie van het besluitvormingsproces
• die goed in een team kan werken, een open karakter heeft, positief is ingesteld, empathisch is.
• die de samenwerking opzoekt met andere directeuren in de wijk en gezamenlijk in Overvecht het beste onderwijs creëert
• leidinggevende ervaring heeft op minimaal HBO werk- en denkniveau

We zijn heel blij met iemand die al veel ervaring heeft opgedaan in het onderwijs. Ook startende schoolleiders met onderwijservaring nodigen wij van harte uit te solliciteren. Daarnaast zijn wij net zo geïnteresseerd in zij-instromers die zich grondig hebben verdiept in het onderwijs en in het vak van schooldirecteur, en vanuit andere sectoren interessante ervaring meebrengen.

Arbeidsvoorwaarden

Het betreft een functie voor 0,8-0,9 fte in schaal D12. Salariëring en rechtspositie zijn conform de lopende CAO-PO.