Adjunct directeur obs West/Wonderwind

Omschrijving organisatie

De missie van stichting BLICK op onderwijs is kernachtig: Een gelukkig kind op een fantastische school! Dat betekent: kwalitatief hoogstaand onderwijs, dat optimaal aansluit bij de talenten van elke leerling én een prettige, veilige (leer)omgeving, waar elk kind zich thuis voelt en zich erkend weet – van 4 tot 18 jaar. Onze leerlingen waarderen het persoonlijke contact, de aandacht en de ondersteuning. ONDERWIJSVISIE Onze onderwijsvisie wordt hieronder vervat in vier kernbegrippen met onderliggende kernwaarden. Deze vormen het DNA van de BLICK-scholen. Dichtbij Onderwijs Dicht bij jezelf Dicht bij de maatschappij Dicht bij je vrienden – van basisschool tot eindexamen Verbindend Onderwijs Tussen leerlingen, klassen en groepen Door niveau-overstijgende projecten Door samen met leraren te onderzoeken en te ontdekken Met de buurt – en de rest van de maatschappij Kwaliteit van Onderwijs Door 21ste-eeuwse, digitale lesmethoden Door de beste leraren en docenten Door samenwerking met universiteiten, hogescholen en mbo’s Op elk niveau, in elke leerstroom – zodat je je talenten kunt benutten Bevlogen Onderwijs Door jou centraal te stellen, jouw welbevinden en jouw talenten Door geïnspireerde leraren en docenten, die jou ook enthousiast maken

Functieomschrijving

BLICK op onderwijs zoekt met ingang van 1 augustus 2025 een adjunct-directeur voor twee basisscholen in Capelle aan den IJssel: Obs West en obs De Wonderwind. De scholen zijn in 2022 gefuseerd en worden sindsdien aangestuurd door één directieteam. Dit team bestaat momenteel uit een directeur en twee adjunct-directeuren. Vanwege het vertrek van een van de adjunct directeuren, zoekt de school een nieuwe adjunct-directeur.

Samenstelling directieteam

De directie wordt op dit moment gevormd door een directeur en een adjunct-directeur. We zijn op zoek naar een tweede adjunct-directeur om de directie te completeren. De directieleden werken nauw samen en geven gezamenlijk leiding aan beide scholen. Er is op dit moment formeel geen verdeling van de vestigingen over de directieleden. Dit is wel de ambitie bij het aantreden van de nieuwe adjunct-directeur.

De nieuw te werven adjunct-directeur zal obs De Wonderwind in portefeuille krijgen en zal daar (een groot deel van de tijd) fysiek aanwezig zijn en als direct aanspreekpunt fungeren.Op dit moment is er sprake van een portefeuilleverdeling. Op basis van de nieuwe samenstelling van het directieteam worden taken e portefeuilles opnieuw en in onderling overleg verdeeld.

De profielen (kennis, ervaring, persoonskenmerken, leiderschapsstijl) van de directeur en huidige adjunct-directeur zijn in beeld gebracht. De wens is om een adjunct-directeur te werven die deze twee profielen aanvult.

Opgave voor de komende jaren

Met het hele team en in de directie werk je de komende jaren aan een aantal speerpunten. Deze hebben ook een plek in het nieuwe schoolplan voor de periode 2025-2029. Hierin zullen in ieder geval de volgende ambities een plek krijgen.

• De fusie tussen obs De Wonderwind en obs West was in eerste instantie een administratieve fusie. Ondertussen is de wens ontstaan om verbinding te maken, krachten te bundelen, te leren van elkaar en zowel het onderwijs als de organisatieprocessen te harmoniseren, met behoud van de eigenheid van beide scholen. Uitgangspunt is ‘gezamenlijk waar kan, locatiespecifiek waar moet’ (bron: schoolplan).
• De onderwijsconcepten van beide scholen willen we nog steviger verankeren in het primaire proces. Daarbij willen we een goede balans houden tussen het aanleren van basisvaardighedenen aandacht hebben voor de integrale ontwikkeling en talentontwikkeling van elk kind.
• De kwaliteit van ons onderwijs willen we borgen en versterken door de kwaliteitscyclus nog beter in te richten en te volgen, o.a. door middel van lesbezoeken, de gesprekkencyclus en het monitoren van en sturen op opbrengsten.
• De teams van obs De Wonderwind en obs West zijn betrokken en bevlogen. We willen een sterke en ondersteunende schoolomgeving waarin onderlinge samenwerking, gedeelde verantwoordelijkheid en duidelijke kaders centraal staan. Door heldere afspraken over de inhoud, houding en wederzijdse verwachtingen bevorderen we een cultuur van betrokkenheid, flexibiliteit en professionele groei, waarbij richting en kaders een veilige basis vormen voor vernieuwing en verbinding.

Wat wij vragen

De adjunct-directeur die wij zoeken:

• is een krachtig verbinder
• Je communiceert op een open, eerlijke en duidelijke manier, luistert aandachtig en bent benaderbaar en toegankelijk. Je werkt aan een transparante organisatie en professionele cultuur. Samenwerken en elkaar versterken zijn belangrijke voor jou, binnen de scholen met betrokken teams en bruisende populaties. Je bent proactief in relevante samenwerkingen, zoals met regionale organisaties en instellingen.
• Je kunt snel schakelen, niet alleen als adjunct-directeur, maar ook in houding en communicatie met teamleden, ouders, leerlingen en andere stakeholders. Je bent flexibel en sluit aan bij het levendige karakter en de diversiteit van de school en omgeving.
• Je kent de ontwikkelingen in het onderwijs en bent een goede sparringpartner op onderwijskundig (didactisch/pedagogisch) gebied. Je inspireert ons als leider, door je betrokkenheid bij het team én de leerlingen.

Met de huidige directeur en adjunct-directeur ga je actief op zoek naar de beste onderlinge samenwerking, waarin jullie elkaar versterken en op een goede en prettige manier leiding geven.

Is een innovatieve en flexibele leider Je omarmt de identiteit, visie en diversiteit van de scholen en begeleidt het team in de verdere uitwerking hiervan.

Met je frisse blik laat je ons ook weer anders kijken. Je wilt niet veranderen om het veranderen, maar als je een kans ziet, dan neem je ons hierin mee. Je werkt met ons aan de professionele cultuur, waarbij je de mogelijkheid tot ontwikkeling biedt en begrenst en aanspreekt waar nodig. Je geeft als leider met onderzoekend vermogen duidelijke richting en kaders aan ontwikkelingen, maar bent tegelijkertijd bereid de koers waar nodig aan te passen. Je ziet diversiteit als een kracht en je bent in staat te communiceren met verschillende internationale culturen. Je bent gemotiveerd om alle leerlingen gelijke onderwijskansen te bieden. Je ziet kaders niet als beperkend voor ruimte en vrijheid en biedt vanuit die gedachte mogelijkheden voor eigen initiatief en autonomie binnen die kaders.

Is analytisch en kwaliteitsgericht Voor jou is onderwijskwaliteit en resultaatbewustzijn van wezenlijk belang als sturingsinstrument voor de organisatie. Je bent in staat om analytisch om te gaan met de cijfers en data, die de onderwijskwaliteit duiden en je bent in staat om de hieruit voortkomende conclusies planmatig om te zetten in doelstellingen, kaders en interventies. Je bent iemand die goed processen kan inrichten, overzien en borgen en collega’s hierin ook kan begeleiden. Je maakt heldere analyses en stuurt bij waar nodig. Je verbindt autonomie van leerkrachten op een passende manier aan het cyclisch en kwaliteitsgericht ontwikkelen en verbeteren van ons onderwijs.

Is een inspirerend schoolleider Je bent toegankelijk, hebt humor en kunt positief kritisch zijn wanneer het nodig is. Je bent betrouwbaar en staat voor wat je zegt. In jouw handelen maak je dit zichtbaar. Je daagt de teamleden uit zich blijvend te ontwikkelen en geeft daarin zelf het goede voorbeeld. Je zorgt voor een veilige omgeving waarin geleerd en geëxperimenteerd kan en mag worden. Je waardeert de verschillende kwaliteiten binnen het team en spreekt dit uit.

Je geeft ruimte en verantwoordelijkheid en mag daarvoor eigenaarschap en verantwoording terug verwachten. Je draagt bij aan een prettige werksfeer waarin teambuilding en plezier een belangrijke plek krijgen en innemen.

Wat wij bieden

Wat wij bieden

We bieden een veelzijdige en uitdagende functie als adjunct-directeur van twee basisscholen, voor de omvang van 0,6 – 0,8 fte in schaal A12 van de cao primair onderwijs. Ingangsdatum is 1 augustus 2025 of tenminste de start van schooljaar 2025-2026. Bij indiensttreding krijg je een tijdelijk dienstverband van 1 jaar met uitzicht op een arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd. Wanneer je als interne kandidaat wordt benoemd in deze functie, behoud je de bestaande rechten op grond van je huidige dienstverband bij BLICK op onderwijs.

Bovendien bieden we je :

• een dynamische werk- en leeromgeving;
• twee teams van betrokken en bevlogen professionals;
• ruimte om jezelf te zijn en je te blijven ontwikkelen;
• constructieve collegiale samenwerking binnen het directieteam.