Afdelingsleider vmbo-tl

Omschrijving organisatie

Het Adelbert College is een school met kwalitatief goed en veelzijdig onderwijs, waarbij de prettige sfeer en veilige omgeving een stabiele basis voor onze leerlingen vormen. Wij motiveren en stimuleren leerlingen met het doel hun talenten optimaal te ontwikkelen. Dit bereiken wij dankzij een breed onderwijsaanbod met keuze voor verdieping en ondersteuning, veel (buitenschoolse) activiteiten en een internationale en maatschappelijke focus. Voor docenten is het aantrekkelijk om op het Adelbert College te werken, omdat ze volop kans krijgen om zichzelf te ontplooien en binnen kaders professionele ruimte hebben. Dit enthousiasme zien we terug in de lessen; we geven interactief les, weten onze leerlingen te prikkelen en aan te zetten tot zelfstandig nadenken. we halen het beste uit al onze leerlingen en uit onze medewerkers!

Functieomschrijving

Het Adelbert College

Onze school kenmerkt zich door een warme sfeer voor leerlingen en medewerkers. Ons ruime gebouw biedt veel mogelijkheden en zorgt voor rust, waarin goed kan worden geleerd en gewerkt.

Het Adelbert is een begrip in Wassenaar en heeft een goede naam. Het Adelbert is een fijne en stimulerende werkomgeving met veel steun en begeleiding en mogelijkheden jezelf te ontwikkelen.

De school heeft de afgelopen periode stappen gezet en er is nieuw elan. Dit wordt zichtbaar in de sfeer, de groei van de aanmeldingen en de ontwikkelingen in de het onderwijs. De school stuurt steeds meer vanuit de kernwaarden en krijgt een steeds scherper eigen gezicht.

De schoolleiding werkt hard om die lijn met het team door te trekken. De schoolleiding bestaat uit de rector-bestuurder, twee conrectoren en vier afdelingsleiders. De afdelingsleiders zorgen voor de

• operationele aansturing van docenten. We hebben de volgende afdelingen:
• Onderbouw (1e klassen en 2e klassen havo en vwo)
• Vmbo-TL (klas 2 t/m 4)
• Havo (klas 2 t/m5)
• Vwo (klas 2 t/m 6)

Wat ga je doen?

• Je geeft leiding aan de vmbo-t-afdeling (leerjaar 2, 3 en 4) en een aantal vaksecties. Je geeft praktisch uitvoering aan personeelsbeleid en processen in de organisatie.
• Je begeleidt de professionele ontwikkeling van het team van docenten en zorgt voor een goede samenwerking binnen het team. Ook kijk je veel in lessen en geef je docenten hulp en feedback.
• Je bent met plezier en verve het boegbeeld van jouw afdeling en je zorgt voor de profilering van de school en een goede samenwerking met externe partijen, gericht op de ambities van de school en de afdeling.
• Je bent betrokken en zichtbaar in de afdeling, zonder zaken over te nemen.
• Je denkt met de schoolleiding mee over de vorm en inhoud van schoolbreed beleid en vertaalt dit met je afdeling in speerpunten die mede door jouw leiderschap daadwerkelijk worden gerealiseerd.
• Je hebt oog voor kwaliteit, bewaakt met je team de resultaten en werkt middels een planmatige aanpak aan kwaliteitsverbeteringen.

Wat zijn je uitdagingen?

Het onderwijskundig profiel versterken

• Versterken van het pedagogisch klimaat dat goed past bij de leerling en helpt de kernwaarden verbinding, verantwoordelijkheid en vertrouwen te leren hebben.
• De ingezette lijn in de school vertalen naar aantrekkelijk vmbo-onderwijs waarin lessen worden gegeven waarin leerlingen aan staan.
• Zicht en grip houden op de onderwijsresultaten.

De organisatie verbeteren zodat meer tijd vrijkomt voor onderwijs

• Je zorgt dat onderwijs- en organisatieprocessen in de school steeds beter lopen en duidelijker worden, zodat meer aandacht kan gaan naar de doorontwikkeling van het onderwijskundig profiel.

De samenwerking vergroten en sturing bieden

• Op een verbindende en waarde gedreven manier geef je leiding aan jouw team. Je stuurt erop dat de leden van je team steeds meer verantwoordelijkheid voor de inhoud en organisatie van het onderwijs nemen.
• Bouwen aan een professionele cultuur waarin ruimte centraal staat, maar de kritische dialoog niet wordt geschuwd.

Wat wij vragen

Persoonlijkheidsprofiel

Verbinder : Je bent sociaal sensitief. Vanuit interesse in de ander tref je de juiste toon en weet je mensen te (ver)binden. Je bent zichtbaar en benaderbaar voor leerlingen, ouders en collega’s.

Stevig : Je bent stressbestendig en in staat tot loslaten. Waar nodig toon je daadkracht, ben je koersvast en spreek je collega’s aan indien nodig.

• Communicator: Je luistert echt en je bent in staat je goed uit te drukken in woord en geschrift;
• Moedig: Je toont lef en daadkracht;
• Natuurlijk leider: Je hebt natuurlijk gezag. Je hebt een sterke intrinsieke motivatie om leiding te
• geven, neemt verantwoordelijkheid en stimuleert anderen om dat ook te doen.
• Reflectie : Je beschikt over een groot lerend en relativeringsvermogen.

Analytisch : Je hebt een helikopterview. Je weet goed hoofd- en bijzaken te onderscheiden en tot een aanpak te komen.

Kindgericht: Je hebt een groot hart voor kinderen en onderwijs.

Selectie-eisen

Als afdelingsleider beschik je over:

• Een onderwijsbevoegdheid;
• Een aansprekende kindgerichte onderwijs- en pedagogische visie die aansluit bij de missie en kernwaarden. Je weet anderen hierin mee te nemen;
• Een stevige ervaring in het voortgezet onderwijs, bij voorkeur in het VMBO;
• Ervaring met leidinggeven aan onderwijskundige veranderingen en je kunt daarin succesvol leiderschapsvaardigheden laten zien;
• hbo/academisch werk- en denkniveau;

Wat wij bieden

Informatie

• Functieniveau CAO-VO schaal LD;
• Betrekkingsomvang 0,8 fte;
• Aanstelling: tijdelijk op basis van proef, met uitzicht op een vast dienstverband bij voldoende functioneren.

De functie omvat ook het geven van een aantal lessen. We bieden uitgebreide scholingsmogelijkheden en de vacature staat daarmee ook open voor talentvolle leidinggevenden die bepaalde kennis deels nog moeten opdoen.