AVO praktijkdocent 0,6 fte – Praktijkschool

Omschrijving organisatie

Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaal basisonderwijs, 1 praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 1 school voor internationaal basisonderwijs (ISD). Er werken 900 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 9000 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en financiële administratie verzorgt.
De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staan de begrippen ‘openheid’, ‘groei’, ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’, ‘eigenheid’ en ‘samen’ centraal.

Functieomschrijving

AVO praktijkdocent 0,6 fte - Praktijkschool

Vacature AVO-docent 0,6 FTE Laurentius De Praktijkschool

Wil je aan de slag in een erg leuke en uitdagende praktijkonderwijs met een kwetsbare doelgroep? Denk jij in onderwijsbehoeften en mogelijkheden? Wil je graag leerlingen voorbereiden om zo zelfstandig mogelijk te functioneren in de maatschappij? Wij bieden jou een werkplek op een kleinschalige praktijkschool met 15 leerlingen per klas voor drie dagen in de week (sowieso woensdag en vrijdag).

Dit ga je doen

Het geven van AVO-vakken voor verschillende klassen. AVO staat voor Algemeen Vormend Onderwijs. Je geeft les op het niveau van praktijkonderwijs in onder andere:

• Nederlands;
• Rekenen;
• Digitale geletterdheid op het niveau van praktijkonderwijs.

Je weet om te gaan met soms gedragsmoeilijke leerlingen en denk je in onderwijsbehoeften, kansen en mogelijkheden.

Wij bieden jou

Wij bieden een uitdagende baan in een prettige werkomgeving. Je krijgt veel vrijheid binnen onze school, waarbij we uitgaan van jouw professionaliteit. Daar waar nodig kun je terugvallen op je collega’s. In het team van ongeveer 40 collega's staan we altijd voor elkaar klaar en mag iedereen er zijn.

Verder bieden we jou:

• Een aanstelling van 0,6 FTE op sowieso de woensdag en vrijdag. Niet de dinsdag) per 1 november 2025;
• Een salaris tussen €3.463,- en € 5.277,- (volgens de CAO VO, schaal LB)
• Een dienstverband voor bepaalde tijd (1 jaar) met zicht op een dienstverband voor onbepaalde tijd bij voldoende functioneren;
• Opleidingsmogelijkheden via Laurentius Leert;
• Toegang tot sport- en fietsregeling en collectieve verzekeringen;

Wat jij meebrengt

• een 2e-graads bevoegdheid of een pabo-diploma;
• Bij voorkeur ervaring met het praktijkonderwijs, primair- of voortgezet onderwijs;
• Het vermogen om doelen te stellen en te differentiëren;
• Enthousiasme om te werken met deze doelgroep;

Onze praktijkschool

Laurentius De Praktijkschool is een zelfstandige school voor praktijkonderwijs in Delft voor leerlingen van 12 tot en met 18 jaar. Onze school onderscheidt zich door zijn kleinschalige en veilige omgeving, met een leerlingaantal van totaal 175, met gemiddeld 15 leerlingen per klas. De leerlingen krijgen theorie- en praktijkvakken zoals koken, tuinieren, houtbewerken, werken in een winkel, verzorging en bewegingsonderwijs. We beschikken over een restaurant, een kooklokaal, een tuin, een winkel, een verzorgingslokaal en een technieklokaal om ons onderwijs zo goed mogelijk vorm te geven.

Onze website: www.depraktijkschool.nl .

Gedurende de schooltijd lopen leerlingen stage en worden ze voorbereid op arbeid, beschermde arbeid of doorstroom naar het MBO. Samen met de leerling gaan we op zoek naar hoe hij/zij het beste kan leren en kan werken. Er wordt gewerkt aan de kennis, vaardigheden, houding en de sociaal-emotionele ontwikkeling, zodat leerlingen zo zelfstandig mogelijk kunnen functioneren in de maatschappij.