Directeur

Omschrijving organisatie

Openbaar Onderwijs aan de Amstel De stichting verzorgt openbaar onderwijs in Amsterdam Centrum en Zuid. Een boeiend gebied met 22 scholen die vanuit hun eigen identiteit (Dalton, Montessori, Ontwikkelingsgericht, Kunstmagneet, enz.) nauw met elkaar samenwerken. Alleen goed onderwijs is niet voldoende, onze leerlingen hebben ook een uitdagend aanbod nodig. We vormen met elkaar een dynamische organisatie waarin professionals ruimte krijgen om zich te ontwikkelen. Onze blik is op de toekomst gericht, we leggen de lat hoog, we zijn eigenwijs en bevlogen.

Functieomschrijving

Directeur

• 1,0 fte · per 1 augustus 2026 · Amsterdam

De 14e Montessorischool De Jordaan is een bruisende, creatieve en culturele school in hartje Amsterdam. Stadse kinderen uit alle hoeken van de wereld groeien hier op tot zelfstandige, mondige en zelfbewuste wereldburgers. In onze drie schoolgebouwen, die tegenover elkaar liggen en gebruikmaken van een prachtig schoolplein, bieden ruim 30 professionals onderwijs aan circa 380 leerlingen.

De 14e Montessorischool De Jordaan maakt samen met vier andere montessorischolen deel uit van de 21 scholen van Stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel. We zijn een erkende montessorischool en hechten veel waarde aan de brede ontwikkeling van onze leerlingen.

De afgelopen periode heeft de school wisselingen in de directie gekend. Momenteel zorgt de tijdelijke directeur voor rust en continuïteit. We zoeken een directeur die hierop voortbouwt en samen met het team de volgende stap zet in de ontwikkeling van de school.

Als directeur geef je leiding aan de school en ben je eindverantwoordelijk voor de onderwijskwaliteit, de ontwikkeling van het team en de koers van de school.

Werken als directeur op de 14e montessorischool

We zoeken een ervaren en verbindende directeur die richting geeft, overzicht houdt en samen met het team bouwt aan de verdere ontwikkeling van de school.

Je weet wanneer je ruimte geeft en wanneer richting nodig is, en hebt oog voor verschillen binnen het team.

Waar jij het verschil maakt

1. Onderwijskwaliteit en ontwikkeling

• je werkt doelgericht aan het versterken van de basiskwaliteit;
• je brengt focus en prioritering aan, maakt heldere keuzes in de ontwikkeling van de school;
• je bent zichtbaar betrokken bij het onderwijs en stuurt op kwaliteit;
• je zorgt voor goed en structureel zicht op de kwaliteit van het onderwijs, onder andere door lesbezoeken;
• je stuurt op samenhang en een duidelijke doorgaande lijn in het onderwijs;
• je zorgt ervoor dat ontwikkelingen binnen bouwen elkaar versterken en passen binnen de schoolbrede koers;
• je hebt affiniteit met het montessorionderwijs en weet de aanwezige kennis binnen het team en de stichting goed te benutten in je keuzes.

2. Leiderschap en teamontwikkeling

• je bouwt voort op wat er staat en brengt helderheid, structuur en richting;
• je herkent en benut de kwaliteiten van teamleden en bent duidelijk in verwachtingen en ontwikkeling;
• je stimuleert eigenaarschap en maakt ontwikkeling onderdeel van ieders rol;
• je bent duidelijk in verwachtingen en gaat het gesprek aan wanneer dat nodig is;
• je neemt het team mee in ontwikkeling en weet om te gaan met verschillen in tempo en voortgang.

3. Communicatie en samenwerking

• je communiceert helder, zorgvuldig en voorspelbaar;
• je zorgt voor duidelijke afspraken en komt deze na;
• je werkt transparant samen met team, ouders en externe partners;
• je bent zichtbaar en benaderbaar.

4. Pedagogisch klimaat en zichtbaarheid

• je bent zichtbaar in de school en betrokken bij de dagelijkse praktijk;
• je hebt oog voor leerlingen en luistert naar hun stem;
• je draagt bij aan een veilige en inclusieve schoolcultuur;
• je bewaakt de pedagogische kwaliteit van de school.

Wat wij bieden

• een school met een rijke leeromgeving in hartje Amsterdam;
• een betrokken en professioneel team;
• samenwerking met collega-directeuren binnen OOadA, waaronder de montessorischolen;
• ruimte voor professionele ontwikkeling;
• arbeidsvoorwaarden conform cao PO, schaal D12.