Directeur PrO Grotius

Omschrijving organisatie

Acht scholen in Leidschendam-Voorburg en Den Haag hebben in 2002 besloten om onder 1 bestuur verder te gaan. Dat zorgt ervoor dat onderwijsgeld efficiënter kan worden ingezet. Waar nodig kunnen krachten worden gebundeld. Elke school blijft haar eigen identiteit houden, zodat er vele keuzemogelijkheden zijn voor de leerlingen en ouders. Samen bieden zij alle vormen van onderwijs: VMBO (met LWOO), HAVO, Atheneum en Gymnasium. Voor een exacte weergave van het aanbod, de kenmerken en speerpunten kunt u terecht op de individuele websites van de scholen.

Functieomschrijving

Directeur PrO Grotius

PrO Grotius is per 1 augustus 2025 op zoek naar een betrokken en inspirerende directeur die, vanuit een passie voor onderwijs aan onze praktijkschoolleerlingen, leiding wil geven aan de ingezette ontwikkeling van PrO Grotius.

Wat bieden wij?

Als directeur van PrO Grotius geef je samen met een betrokken en enthousiast team medewerkers vorm aan het onderwijs aan onze leerlingen. Onderwijs dat erop gericht is om onze leerlingen, via levensecht leren, zelfredzaam te maken. Daarnaast kom je in een scholengemeenschap waar je met anderen mag delen en ontwikkelen.

Én we hebben de lekkerste koffie van Delft!

Wat ga je doen?

Jouw opdracht voor de komende jaren is uitdagend en gevarieerd. Je bent als directeur verantwoordelijk voor een financieel gezonde bedrijfsvoering (waaronder de financiële meerjarenbegroting), professionalisering van het team en het onderhouden van het uitgebreide netwerk van PrO Grotius. Hierbij is het belangrijk om proactief in te spelen op de actualiteit. Dit houdt in dat je oog hebt voor de noodzakelijke ontwikkelingen en kansen binnen de lobby van het praktijkonderwijs t.b.v. de positionering van PrO Grotius.

Het team van PrO Grotius heeft met elkaar een duidelijke koers uitgezet voor de aankomende jaren. Aan deze koers is hard gewerkt en het team is trots op de keuzes die zijn gemaakt. Van jou wordt verwacht dat je in de uitvoering van het koersdocument en het meerjarenplan, stabiliteit en continuïteit brengt.

Samen met het team geef je verder vorm aan het pedagogisch klimaat waarin centraal staat dat we altijd op zoek zijn naar de talenten van onze leerlingen. Hierin staan de volgende vragen centraal: Wie ben ik? Wat wil ik? Wat kan ik?

Binnen de scholengroep Spinoza ben je een collegiale speler in het bestuursbrede directieoverleg en lever je een actieve bijdrage aan werkgroepen zoals kwaliteitszorg en burgerschapsonderwijs.

Wat breng je mee?

Je bent een teamspeler, met een luisterend oor voor wat er in onze school leeft. Je hebt een hart voor onze leerlingen en bent bereid om je voor langere tijd aan onze school te verbinden.

Daarnaast vinden we het belangrijk dat je beschikt over de volgende competenties en ervaring:

• Passie voor onze leerlingen;

Vanuit de passie voor het onderwijs aan onze leerlingen, stimuleer je de ontwikkeling van de medewerkers. Zelf ben je reflectief en sterk in het geven en ontvangen van feedback. Je creëert ruimte door te werken vanuit vertrouwen, je geeft persoonlijke aandacht en je biedt uitdagingen om zo de school verder te ontwikkelen. Je zorgt daarbij voor een balans tussen mens- en resultaatgericht werken.

• Ervaring met het implementeren van verandertrajecten;

Je hebt ervaring in leidinggeven en bij voorkeur heb je een master voor schoolleiders afgerond. Je weet dat veranderingen via de weg van geleidelijkheid geïmplementeerd worden en dat de samenhang in persoonlijke, organisatorische, financiële en culturele aspecten van belang is. Bij alle beslissingen heb je zicht op de gevolgen voor het leren en het welzijn van de leerlingen.

• Boegbeeld van de school;

Leerlingen van het praktijkonderwijs zijn, meer dan reguliere leerlingen, afhankelijk van hulp en ondersteuning van ketenpartners. Daarom is het van belang dat jij in staat bent om een netwerk te onderhouden op lokaal en regionaal niveau met o.a. gemeente, jeugdzorg en werkgevers. Dit biedt voor onze leerlingen de nodige hulp en begeleiding en creëert kansen op stages, werkplekervaringen en andere praktijkgerichte leermogelijkheden.

Wie zijn wij?

PrO Grotius is een school voor praktijkonderwijs met een schakelklas vmbo en wij verzorgen tevens een entree opleiding. De school telt ruim tweehonderd leerlingen en 40 medewerkers. Onze doelstelling is leerlingen te begeleiden naar zelfstandigheid zodat zij aan het einde van de opleiding over kunnen stappen naar de arbeidsmarkt of een vervolgopleiding.

De volgende kernwaarden ondersteunen ons hierin:

• Plezier, we organiseren het onderwijs zo dat er succeservaringen voor onze leerlingen ontstaan.
• Eigenheid, leerlingen worden aangemoedigd om eigen keuzes te maken.
• Samen, we bieden leerlingen een veilige plaats.

Om ons doel te bereiken is ons team bereid zich doorlopend te verbeteren op de kwaliteit van ons onderwijs en de begeleiding van de leerlingen.