Docent Aardrijkskunde voor 0,7 FTE – Wolfert Lansing

Omschrijving organisatie

Stichting BOOR verzorgt het openbaar basisonderwijs, het voortgezet onderwijs en het (voortgezet) speciaal onderwijs in Rotterdam. Kwalitatief, eigentijds en uitdagend onderwijs voor alle leerlingen. Dat is waar BOOR voor staat. Ruim 3800 medewerkers die zich dagelijks inzetten voor uitstekend onderwijs voor ongeveer 30.000 leerlingen. Het Best denkbare Openbaar Onderwijs in Rotterdam.
Maximale kansen creëren voor kinderen en jongeren in Rotterdam en omgeving. Zij worden volwassen wereldburgers die bijdragen aan een rechtvaardige samenleving en weten hoe zij hun talenten daarvoor kunnen benutten.
Wij dragen zorg voor onderwijs dat bijdraagt aan de talentontwikkeling van iedere leerling.

Functieomschrijving

Wolfert Lansing is op zoek naar een enthousiaste docent aardrijkskunde. We werken op een professionele manier samen om iedere leerling met gerichte aandacht uit te dagen om op zijn of haar niveau het beste uit zichzelf te halen. Als docent heb je het enthousiasme en de energie om deze uitdaging aan te gaan. Dat jij die docent aardrijkskunde bent, blijkt uit jouw curriculum vitae, de referenties die wij inwinnen en jouw ambitie.

Per 1 januari 2025 zijn we opzoek naar een:

Docent aardrijkskunde (M/V)

0,7 FTE

Functie-eisen:

• Je bent in het bezit van een onderwijsbevoegdheid;
• Je hebt uitgebreide kennis van het vak aardrijkskunde;
• Je bent bekend met de vernieuwing in het onderwijs;
• Je werkt gestructureerd, nauwkeurig en u heeft een hoog verantwoordelijkheidsgevoel;
• Je bent een teamspeler;
• Je bent ondernemend, innovatief en zelfstandig;
• Je hebt gevoel voor humor;
• Je bent een betrokken, proactieve docent en loyaal aan de leerlingen en aan onze school.

Wat hebben wij jou te bieden:

• Enthousiaste leerlingen;
• Loyale collega’s die elke dag weer het beste uit onze leerlingen weten te halen;
• Een prettige en open werkomgeving in een sprankelende organisatie;
• Arbeidsvoorwaarden conform CAO-VO;
• Investering in jouw professionalisering;