Docent Engels, 1e graads (of 2e graads) (vervanging ziekte)

Omschrijving organisatie

De schoolpagina biedt u inzicht in de resultaten van Christelijk Gymnasium Sorghvliet. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.

Functieomschrijving

Omdat een van onze collega's wegens ziekte tijdelijk geen lessen kan geven, zoeken we een enthousiaste, bevlogen docent Engels die gymnasiasten weet te boeien en uit te dagen. Verder zoeken we iemand die prettig kan samenwerken in een betrokken sectie en die hart heeft voor slimme pubers. De vacature strekt zich uit over meerdere jaarlagen, onder- en bovenbouw.

De docenten Engels op Sorghvliet besteden veel aandacht aan literatuuronderwijs. We zoeken dan ook een collega die hier ervaring mee heeft. Het programma dat de sectie in de afgelopen jaren heeft vorm gegeven is uitdagend. Leerlingen halen daardoor goede resultaten.

Op Sorghvliet wordt ook Cambridge Engels aangeboden; in klas 5 worden daar extra uren voor ingeroosterd. Ervaring met het Cambridge examen is een pré.

Hoewel het deels een functie in de bovenbouw betreft, nodigen we ook 2e graads bevoegde docenten uit om te solliciteren.

Wat wij vragen

We zoeken een docent die eerstegraads bevoegd is en ervaring heeft op een gymnasium (VWO).

Sorghvliet is een (protestant-)christelijk gymnasium. We verwachten van alle medewerkers dat zij het christelijke karakter van de school onderschrijven en ten minste bereid zijn om mee te werken aan de activiteiten die daaruit voortvloeien.

Wat wij bieden

Op Sorghvliet werken we met chromebooks als aanvullend digitaal lesmiddel. Docenten krijgen een chromebook in bruikleen. We werken met Google Classroom; als je daar nog niet bedreven in bent, zijn er altijd collega's die je helpen dat snel onder de knie te krijgen.

Op Sorghvliet proberen we een balans aan te brengen in de werkdruk door te werken met vijf toetsweken per jaar, waarin docenten minder surveilleren dan ze normaal gesproken werken, zodat ze tijd hebben om na te kijken.