Docent Engels op John Dewey College (0,4 fte, doorgroei naar max. 1,0 fte)

Omschrijving organisatie

Lucas Onderwijs is een dynamische en betrokken stichting voor bijzonder primair en voortgezet onderwijs. Wij werken vanuit de visie dat ieder kind recht heeft op het best denkbare onderwijs, om zich te kunnen ontwikkelen tot een zelfbewuste, verantwoordelijke en kansrijke burger. We stimuleren onze scholen dit te bieden binnen de kaders van onze filosofie 'Vrijheid in verbondenheid'.
Het best denkbare onderwijs willen we vormgeven door samen te werken vanuit waarden die zijn ontleend aan de Christelijke geloofsgemeenschap. We willen aantrekkelijk onderwijs bieden dat zich onderscheidt door ontwikkeling, aandacht voor kwaliteit, goede zorg voor de medewerkers en solidariteit met kansarmen. Dit doen we in actief partnerschap met de maatschappelijke omgeving en met ruimte voor de diversiteit van al onze scholen.

Functieomschrijving

Docent Engels op John Dewey College (0,4 fte, doorgroei naar max. 1,0 fte)

Voor een nieuw lyceum in de hippe Haagse wijk in aanbouw, De Binckhorst, zoeken wij keien van collega’s. Go-getters die samen fantastisch onderwijs willen maken en een ‘greenfield’ niet schuwen. Vaklui die weten waar Abraham de mosterd haalt.

Op John Dewey College krijgen onze leerlingen les binnen de muren van het schoolgebouw. Maar we sturen ze er ook op uit, naar experts buiten de school. Dit kunnen ondernemers, kunstenaars, lectoren of vaklui van andere opleidingsinstituten zijn.

Wij zoeken per 1 maart een Docent Engels (M/V/X)

Aanstellingsomvang: 0,4 fte, bestaande uit lestijd en ontwikkeltijd/deskundigheidsbevordering. Per 1 augustus 2026 is doorgroei naar maximaal 1,0 fte mogelijk. Een aanstelling eerder dan 1 maart 2026 is bespreekbaar.

Je geeft in eerste instantie les aan onze eerste- en tweede en derdejaars leerlingen. Vanaf schooljaar 2026-2027 komt daar de bovenbouw van havo en vwo bij.

Bevoegheid

Bij voorkeur een eerstegraads bevoegdheid Engels. Ben je tweedegraads bevoegd en heb je ervaring met examenklassen en studerend voor je eerstegraad, dan nodigen we je ook uit om te solliciteren.

Competenties

• Je bent intrinsiek gemotiveerd in het leerproces van de leerling;
• Je begrijpt als geen ander dat jouw vak een vehikel is voor het bereiken van de droom van je leerlingen;
• Je bent uiteraard geïnteresseerd in het resultaat van je leerlingen, maar dat wordt niet per se in een hoog cijfer uitgedrukt;
• Je bent in staat om onderwijs te ontwikkelen aan de hand van een veelvoud aan lesmateriaal. We streven hierbij zoveel mogelijk naar open source materiaal zoals de Stercollecties van VO-Content, The Big History Project, De Canon van Nederland, etc.
• Samenwerken zit in je DNA: je krijgt een kick van het gezamenlijk ontwikkelen van het onderwijs met onze curriculumspecialisten van Universiteit Leiden, vakcollega’s en collega’s van andere vakken of domeinen, en experts (bedrijven, ondernemers, kunstenaars, etc.) van buiten;
• Gerelateerd aan het punt hiervoor: je hebt geen “mijn-werkdag-is-afgelopen-als-mijn-laatste-les-is-geweest” mentaliteit;
• Je hebt een onderzoekende houding en je leeft dit steeds voor, ook naar jouw leerlingen;
• Je bent ontwikkelingsgericht: een leven lang leren is jouw motto;
• Je bent ondernemend en probeert graag nieuwe dingen uit. Je hebt geen afwachtende houding en komt met concrete voorstellen. Bij vragen werk je minimaal twee oplossingsrichtingen uit voordat je ze voorlegt aan je collega’s;
• Kortom: je verstaat je vak – je bent een professional.

Ervaring

De één bouwt in 10 jaar dezelfde ervaring op als de ander in twee of drie jaar. Kortom: wij vinden het aantal jaren minder belangrijk dan de ervaring die je kunt aantonen aan de hand van jouw werkzame leven.