Docent & Loopbaancoordinator – 0,6 fte (Bohemen)

Omschrijving organisatie

Het Maris College is een school voor voortgezet onderwijs langs de kust van Den Haag met vijf, en in de toekomst zes, locaties. Het algemene uitgangspunt van de school is: kleinschalige locaties met ieder een eigen specifiek onderwijsprogramma met hoge kwaliteit. Duidelijke regels zorgen voor een plezierige sfeer in school. Dat is belangrijk want we willen dat Iedereen – leerlingen én medewerkers – zich op het Maris College thuis voelt. De locaties zijn intern gericht, met een gezellige aula en ruime pleinen om bij goed weer buiten de pauzes door te kunnen brengen.
De school is zodanig opgebouwd dat één locatie ten minste twee opeenvolgende leerwegen/niveaus heeft. Dit biedt leerlingen kansen om door te stromen naar een hoger onderwijstype dan waarmee zij in de brugklas binnenkwamen. De ervaring leert dat dit op alle locaties ook het geval is. Dit is mede te danken aan de kleinschalige opzet van de locaties. Leerlingen voelen zich erkend en herkend, wat een groot gevoel van veiligheid geeft. De ambities zijn per locatie anders, want ze zijn aangepast aan de verschillende leerachtergronden van de leerlingen, maar ze zijn er altijd op gericht om hen uit te dagen goed te presteren en met een zo hoog mogelijk diploma de school te verlaten.
Betrokken docenten, heldere schoolregels en nieuwe of gerevitaliseerde gebouwen dragen bij tot het ‘thuisgevoel’ op school. Leerlingen ervaren dat de school er voor hen is, zij zijn er mede-eigenaar van. De hele schoolgemeenschap, over alle locaties verspreid, straalt saamhorigheid uit. We bieden een veilige omgeving, waar leerlingen goede begeleiding krijgen en zich thuis voelen. Ook een omgeving waar iedereen kansen krijgt om zijn talenten te ontwikkelen, binnen het lesprogramma, maar ook daarbuiten in de sport- en cultuurevenementen.

Functieomschrijving

Locatie Bohemen - Docent & Loopbaancoördinator 0,6 fte

Zoek jij een leuke baan als docent in het Voortgezet Onderwijs en ben jij de Docent & Loopbaancoördinator die wij zoeken! Solliciteer dan snel!

Over Maris College

Samen in beweging voor kansrijk onderwijs

Het Maris College is een school voor voortgezet onderwijs langs de kust van Den Haag met zeven locaties. De locaties zijn per niveau ingericht van VWO met technasium tot VMBO basis met LWOO. Omdat we kansrijk onderwijs willen bieden hebben we op iedere locatie een dakpanconstructie zodat leerlingen optimale kansen hebben om op- en door te stromen. Het is onze ambitie om 21e- eeuws onderwijs te verzorgen. Daarom zetten we de komende jaren stevig in op digi-skills, persoonsvorming en activerende didactiek. Duidelijke regels in combinatie met pedagogische warmte zorgen voor een plezierige sfeer in school. Dat is belangrijk want we willen dat iedereen – leerlingen én medewerkers – zich op het Maris College thuis voelt.

Functie

Je begeleidt en ondersteunt leerlingen met betrekking tot hun (school)loopbaan en informatievoorziening ten behoeve van het leerproces van leerlingen.

De LOB-coördinator/decaan is onder verantwoordelijkheid van de (centrale) directie belast met het begeleiden en adviseren van leerlingen met betrekking tot hun (school)loopbaan (loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB)), het geven van voorlichting aan leerlingen en ouders/verzorgers en het leveren van een bijdrage aan de deskundigheidsbevordering van de docenten op het terrein van de LOB.

Belangrijk is dat je een tweedegraads lesbevoegdheid bezit!

Werkzaamheden:

• 1. Begeleiding en advisering van leerlingen met betrekking tot hun (school)loopbaan:
• verzamelt en bewaakt tijdens de schoolloopbaan van de leerling alle voor de loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) relevante gegevens als deel van het leerlingvolgsysteem;
• begeleidt de leerling bij het oplossen van specifieke problemen die te maken hebben met de studie, het samenstellen van het vakkenpakket of loopbaankeuzes;
• helpt bij de heroriëntatie op andere opleidingsmogelijkheden;
• zoekt naar oplossingen voor problemen bij deficiënties;
• organiseert en coördineert projecten op het terrein van de aansluiting onderwijs – arbeid (arbeidsoriëntatie, banenmarkt);
• adviseert de leerlingen bij de overstap van onder- bovenbouw, profiel/vakkenpakketkeuze, ander (vervolg)onderwijs, c.q. de arbeidsmarkt en bemiddelt bij eventuele problemen;
• adviseert over instroom (intake) en doorstroming binnen de school en bemiddelt bij eventuele problemen;
• organiseren en beheren database gastlessen (ook gastlessen door ouders);
• coördineren en monitoring (presentatie) profielwerkstukken;
• 2. Voorlichting:
• verschaft leerlingen, zowel individueel als in groepjes, specifieke informatie over onderwerpen van uiteenlopende aard rond het thema LOB;
• informeert leerlingen over specifieke vervolgopleidingen, beroepen en over de arbeidsmarkt;
• informeert ouders/verzorgers tijdens (algemene/profiel) ouderavonden en/of via eigen publicaties van de school voor overstap onder- naar bovenbouw en vervolgonderwijs;
• verstrekt informatie op open dagen van de school;
• verzamelt, rubriceert en actualiseert het documentatiemateriaal;
• maakt gebruik van memo in wekelijkse informatievoorziening voor collega’s;
• maakt gebruik van sociale media kanalen voor leerlingen om diverse beroepen uit te lichten;
• organiseert en beheert database gastlessen (ook gastlessen door ouders);
• coördineert speeddaten onder leerlingen en ouders binnen LOB-lessen;
• organiseert en beheer database gastlessen (ook gastlessen door ouders);
• coördineert speeddaten onder leerlingen en ouders binnen LOB-lessen;
• 3. Bijdrage deskundigheidsbevordering van docenten op het terrein van de LOB.
• stelt materiaal samen dat vakdocenten en mentoren kunnen gebruiken in het kader van de integratie van de OSB (oriëntatie studie en beroep) en de loopbaanbegeleiding in het geheel van de schoolactiviteiten;
• zorgt er voor dat aan het begin van elk leerjaar de mentoren beschikken over algemene klassikale voorlichtingsmaterialen over LOB-activiteiten;
• rust vakdocenten toe voor de overdracht van de maatschappelijke relevantie van hun eigen vak.
• 4. Adviseert het management over het beleid en de uitvoering van de LOB door:
• doet voorstellen voor nieuwe activiteiten en instrumenten op het gebied van LOB;
• rapporteert over de voortgang en resultaten van de werkzaamheden;
• evalueert het begeleidingstraject met uitvoerende docenten.

Lesbevoegdheid is

Wij bieden:

• Een tijdelijke aanstelling conform cao-vo, met uitzicht op een vaste aanstelling;
• Een eindejaarsuitkering van 8,33%
• Op locatie Bohemen geldt een arbeidsmarkttoelage (op dit moment 8,2%)
• Intensieve begeleiding en coaching, extra intensief tijdens het eerste jaar;
• Ruime ontwikkelmogelijkheden via bijvoorbeeld ons stichtingsbrede trainingsinstituut;
• Daarnaast kennen wij goede regelingen, zoals een fietsplan met een hoge maximum vergoeding, een fitnessregeling en reiskosten die je kunt uitruilen met je eindejaarsuitkering.
• En niet te vergeten, gave personeelsfeesten, minimaal één dag per week lunch op de locatie en een goed begeleidingstraject;