Docent NaSk Loket

Omschrijving organisatie

Wij zijn een onderwijsgroep voor openbaar onderwijs met 14 basisscholen en 8 scholen voor voortgezet onderwijs in de gemeenten Ridderkerk, Barendrecht, Zwijndrecht en Krimpenerwaard. De scholen worden ondersteund door een centraal bureau dat gehuisvest is in Barendrecht. Bij OZHW voor PO en VO staat de kwaliteit van het onderwijs hoog in het vaandel. Het leren en het leerproces van elke leerling staat, samen met de ontwikkeling als mens en burger, bij ons voorop. De intensieve samenwerking tussen onze basisscholen met de scholen voor voortgezet onderwijs zorgt ervoor dat de doorstroming van groep 8 naar de brugklas gemakkelijker verloopt. Ook de samenwerking met de kinderopvang en peuterspeelzalen zorgt ervoor dat aankomende kleuters voorbereid zijn op de stap naar de basisschool. Onze leerlingen voelen zich prettig en veilig op onze scholen en ontdekken waar hun talenten liggen. Onze leerlingen ontwikkelen die kennis en vaardigheden, waarmee ze goed toegerust zijn op de toekomst en in het vervolgonderwijs succesvol kunnen zijn. Het primaire proces is het belangrijkste proces in onze organisatie. Dit is het proces waarin kinderen leren en gefaciliteerd worden kennis en vaardigheden op te doen. Voor de vormgeving van het primaire proces gelden pedagogische en onderwijskundige uitgangspunten, die leidend zijn voor beleidsontwikkeling en uitvoering:

Functieomschrijving

Docent NaSk Loket

• Zwijndrecht 0.80 - 0.90 FTE
• Leer jij jongeren meer over natuur- en scheikunde?

Loket Zwijndrechtse Waard zoekt per 1 augustus een enthousiaste docent NaSk. Wil jij jongeren helpen om proefjes uit te voeren en meer te leren? Heb jij affiniteit met het vmbo en beschik je over een passende onderwijsbevoegdheid (of ben je in opleiding)? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Hoe ziet je dag eruit?

Een dag als docent NaSk op Loket

Je begint de dag met een goede kop koffie en een praatje met collega’s. Even landen, even bijpraten. Daarna loop je naar je lokaal om de eerste startopdracht klaar te zetten. De leerlingen komen binnen en weten wat ze kunnen verwachten: een duidelijke start, een helder lesdoel en vooral… doen.

Bij NaSk op Loket leer je niet alleen uit een boek. Vandaag start je met een proef in het atrium. Samen met de klas onderzoek je hoe snel verschillende vormen en materialen naar beneden vallen. Leerlingen voorspellen, testen en kijken kritisch naar wat er gebeurt. Terug in het lokaal verwerken ze hun bevindingen en maak je de koppeling naar het leerdoel van de les: leerlingen kunnen uitleggen hoe massa en vorm invloed hebben op de valsnelheid en dit onderbouwen met hun eigen experiment.

De les eindigt zoals hij begon: met aandacht. Samen kijk je terug op het leerdoel. Wat hebben we geleerd? Wat hebben we ontdekt?

In het eerste jaar heb je meestal nog geen coachgroep, maar vandaag spreek je wel drie leerlingen over hun profielkeuze. Even echt tijd voor hen nemen, meedenken en richting geven.

In de kleine pauze surveilleer je samen met een collega op het dakterras. Even buiten, even andere gesprekken. Daarna heb je een tussenuur: een goed moment om zaken bij te werken in Somtoday en vooruit te kijken naar de volgende lessen.

Aan het einde van de dag kijk je terug op fijne lessen en mooie momenten met leerlingen. De dag sluit je af met een overleg over de diploma-uitreiking. Ideeën worden gedeeld, plannen gemaakt. Samen zorgen we ervoor dat het voor onze leerlingen een moment wordt om nooit te vergeten.

Met een voldaan gevoel ga je naar huis. Morgen weer een nieuwe dag vol ontdekken en doen.

Wat bieden wij?

• Een betekenisvolle baan.
• Een professioneel, klein en hecht team dat samenwerkt in een open sfeer.
• Een werktijdfactor van 0,8-0,9 fte, met werkdagen en -uren in overleg.
• Arbeidsvoorwaarden conform cao-vo, inschaling in schaal LB.
• Een tijdelijke aanstelling met uitzicht op vast.
• Volop ruimte voor professionele ontwikkeling via o.a. de OZHW Academie.

Wie zoeken wij?

Wie zoeken wij?

Wij zoeken een docent NaSk die:

• In het bezit is van een relevante lesbevoegdheid, of in de afrondende fase van de opleiding zit.
• Ervaring of affiniteit heeft met lesgeven binnen het vmbo aan leerlingen met diverse ondersteuningsbehoeften.
• Leerlingen enthousiast weet te maken voor verschillende proefjes en onderwerpen.
• In staat is om een veilig pedagogisch klimaat te creëren waarin leerlingen durven te reflecteren.
• Creatief is in het ontwikkelen van inspirerende lessen over NaSk.
• Op de hoogte is van actuele ontwikkelingen binnen het vakgebied en deze weet te vertalen naar passend lesmateriaal.
• Goed kan samenwerken met collega's en externe experts.
• Structureel en doelgericht kan werken aan leerdoelen.
• Een teamspeler is, creatief denkt en graag meedenkt met collega’s.