Docent Procestechniek

Omschrijving organisatie

Zadkine is een school voor middelbaar beroepsonderwijs in Rotterdam. Wij leiden vakmensen op en bereiden studenten voor op een zelfstandige, actieve en perspectiefrijke positie in de maatschappij. Vakbekwaam, dichtbij en betrokken.

Functieomschrijving

Wil jij werken aan een baan van betekenis? Ben jij een ervaren vakdocent en wil jij een belangrijke rol spelen in het opleiden en begeleiden van toekomstige professionals in de procestechniek? Lees dan snel verder!

Als docent krijg je een veelzijdige functie waarin lesgeven, ontwikkeltaken en contacten met het bedrijfsleven elkaar afwisselen. Je bent niet alleen docent en begeleider, maar ook een collega die samen met anderen betekenisvol onderwijs creëert.

Lees je dit nu en denk je: ‘hé, dit gaat over mij en ik wil mijn kennis graag delen met jongeren!’, dan ben jij dé docent waar wij naar op zoek zijn!

Dit bieden wij jou

• Een bruto maandsalaris tussen de €3.532 ,- en €5.528,- (carrièrepatroon LB van de CAO mbo) op basis van een fulltime (36,86 uur) aanstelling;
• 30 vakantiedagen, 8% vakantietoeslag en 8,33% eindejaarsuitkering;
• Volledige reiskostenvergoeding als je reist met het ov of een tegemoetkoming in het reizen met eigen vervoer;
• Pensioenverzekering via ABP, (betaald) ouderschapsverlof, tegemoetkoming in je ziektekostenverzekering en aanvullende zorgverzekering;
• Een online leer- en ontwikkelplatform speciaal voor jou. Zodat jij kunt investeren in je loopbaan en persoonlijke ontwikkeling;
• Stoelmassages en natuurlijk de RotterdamPas.

Wat ga je doen

Samen met je collega’s verzorg je onderwijs aan onze studenten procestechniek. Je haalt voldoening uit het motiveren en inspireren van jongeren. Als geen ander weet jij dat het niet alleen gaat over het overbrengen van je vak. Je creëert een veilige, plezierige en stimulerende omgeving. Jij leert je studenten ook trots te zijn op zichzelf en geeft ze vertrouwen in hun eigen kunnen. We vragen van jou ook creativiteit in hoe de lessen zo gepersonaliseerd en contextrijk mogelijk kunnen worden vormgeven.

Je verzorgt en ontwikkelt lessen voor de opleidingen tot procesoperator, voor zowel BOL- als BBL-studenten op niveau 2, 3 en 4, en voor onze afdeling LLO. Je geeft lessen in vakken zoals procestechniek, procesbeheersing, procesveiligheid en proces technisch rekenen.

Je geeft feedback en beoordeelt het werk van studenten om zo hun ontwikkeling te ondersteunen. Je begeleidt studenten tijdens hun leerproces met praktijkopdrachten, zoals het uitvoeren van opdrachten in onze biodieselfabriek en het werken met procesinstallaties in onze praktijkwerkplaats.

Daarnaast werk je samen met het bedrijfsleven om relevante en nieuwe ontwikkelingen te volgen. Je neemt actief deel aan teamoverleggen en onderwijsprojecten en toont initiatief in constructieve samenwerking. Samen met collega’s draag je bij aan de verdere ontwikkeling van het curriculum en onderwijsmateriaal dat inspeelt op actuele trends zoals o.a. circulaire economie en energie-efficiëntie

Wat breng je mee

• Ervaring in de procestechniek en minimaal een relevant niveau 4-diploma in de procestechniek, chemische technologie of een gerelateerd vakgebied;
• Een didactische bevoegdheid en werkervaring als docent heeft de voorkeur, maar niet noodzakelijk. Wel verwachten wel dat je bereid bent om deze noodzakelijke bevoegdheid te behalen;
• Actuele kennis van de dagelijkse praktijk in het werkveld is een must;
• Vaardig in het coachen van (volwassen) individuele én groepen studenten of bereid dit te leren;
• Nieuwsgierig en bereid om nieuwe onderwijsmethoden en technologieën toe te passen;
• Persoonlijke kwaliteiten: samenwerkingsgericht, leergierig, digitaal vaardig, communicatief vaardig en in staat te reflecteren op je eigen kennis en vaardigden.

Jouw team

Het team bestaat uit 14 docenten die veelal in de procesindustrie werkzaam zijn geweest of een link hebben naar de werkomgeving, naast de collega's die de algemeen vormende vakken zoals Nederlands, Engels, rekenen en burgerschap geven. Onze filosofie is om te werken vanuit taakopdrachten waarbij de theorie en praktijk met elkaar verbonden worden. Met ons team zijn we aan het bouwen aan een professionele leercultuur waarin de studenten gezien en gehoord worden. Ons onderwijs is zichtbaar vanaf het moment dat je bij ons de deur binnenkomt. Onze werkplekken grenzen aan de praktijkruimtes en aan de grote tafel worden plannen gemaakt, koffie gedronken, lief en leed gedeeld. Uiteraard begrijpen we dat je nog niet gelijk alle facetten van het docentschap beheerst, maar net als onze studenten mag je fouten maken en hiervan leren. We investeren graag in jouw ontwikkeling.