Docent Verpleegkunde Gouda

Omschrijving organisatie

Een instelling voor middelbaar beroepsonderwijs, contractonderwijs en voortgezet algemeen volwassenenonderwijs (vavo).
Ons motto is: méér dan mbo. Bij mboRijnland zijn we nieuwsgierig naar wie jij bent en welke talenten je wilt verkennen en verder ontwikkelen. We hebben een passie voor ons vak en delen die passie graag met je. Samen zorgen we ervoor dat jij mboRijnland verlaat als een professionele vakman of vakvrouw. Naast een breed aanbod aan mbo-opleidingen kun je ook vavo doen en hebben we bedrijfsopleidingen.

Functieomschrijving

Kom jij uit de zorgsector en wil je jouw waardevolle kennis en ervaring met mbo-studenten delen? Of ben je nu werkzaam als docent Verpleegkunde in het vo/mbo? Weet jij de stof op een aansprekende manier op ze over te brengen – of het nou om de anatomie van het menselijk lichaam of injecteren gaat? En, vind je het leuk dat onderwijs altijd in ontwikkeling is en ben je zelf ook nog leergierig? Lees dan snel verder wat mboRijnland jou te bieden heeft!

Heb jij een achtergrond in de zorg en wil je jouw waardevolle kennis en ervaring overbrengen op mbo-studenten? Of sta je al voor de klas als docent Verpleegkunde in het vo of mbo? Bij mboRijnland krijg je de kans om jouw passie voor de zorg én het onderwijs te combineren. Of je nu lesgeeft over de anatomie van het menselijk lichaam of studenten begeleidt bij het leren injecteren – jij weet hoe je de stof op een aansprekende manier overbrengt. Onderwijs is altijd in beweging, en jij bent dat ook! Je houdt van een dynamische werkomgeving, blijft jezelf ontwikkelen en inspireert je studenten om hetzelfde te doen.

Want dit mag je als docent Verpleegkunde gaan doen …

• Je bereidt je lessen op een zo aantrekkelijk mogelijke manier voor en geeft deze zowel klassikaal als digitaal.
• Dit doe je op zo’n enthousiaste manier dat alle studenten zich gezien voelen en gemotiveerd raken in een veilige en tegelijk uitdagende leeromgeving.
• Je begeleidt en coacht studenten in hun leerproces. Niet alleen vakinhoudelijk, maar ook op het gebied van persoonlijke ontwikkeling. Ook hierin komt het thema ‘zorg’ dus terug.
• Je levert een bijdrage aan de ontwikkeling en afstemming van het onderwijscurriculum.
• Je biedt ondersteuning in toetsing en examinering.
• En, je mag je het Rijnlands denken eigen maken! Klik op deze link om meer te weten te komen over onze missie en kernwaarden.

En daar krijg je veel voor terug!

Goed opgeleide zorgmedewerkers zijn belangrijk voor onze maatschappij en daar kun jij aan bijdragen. Je komt terecht in een toegewijd team en kunt rekenen op een salaris van minimaal € 3.532 tot maximaal € 5.228 bruto per maand bij een volle werkweek (schaal LB, cao mbo). Wij bieden een tijdelijke aanstelling die wij bij gebleken geschiktheid en gelijkblijvende omstandigheden graag voortzetten. Bovendien is jouw ontwikkeling voor ons een prioriteit. Met de mboRijnland academie blijf je groeien, zowel vakinhoudelijk als persoonlijk. Onze interne en externe trainers helpen je graag het maximale uit je werk en loopbaan te halen.

Daarnaast ontvang je als docent Verpleegkunde:

• 8.33% eindejaarsuitkering;
• 8% vakantietoeslag;
• een bijdrage van 70% aan de pensioenpremie;
• een ruime vakantieregeling;
• een bijdrage aan de ziektekostenverzekering, ook aanvullende;
• een laptop en telefoon volgens onze BYOD-regeling;
• bijdragen aan je sportschool abonnement;
• een aantrekkelijke vervoersregeling bestaande uit o.a. een fietsregeling en NS-businesscard.

Bovendien zijn wij er voor iedereen

In ons onderwijs werken wij niet alleen aan de toekomst van onze studenten. Ook werken we aan de toekomst van onze samenleving. We leggen met ons onderwijs de basis voor een inclusieve samenleving, waarin iedereen meetelt en van waarde is en je altijd de kans krijgt je talenten te ontwikkelen. Ons onderwijs en ons handelen dragen ook bij aan een duurzame wereld.

Hoe je werkdag eruit zal zien?

We vroegen het Judith, docent Verpleegkunde. “Als ik naar school kom, zoek ik altijd eerst mijn collega’s op om bij te praten. Daarna ga ik de dag voorbereiden of vindt er al gelijk een les plaats. Dat kan een theorieles zijn over anatomie, maar ook een praktijkles zoals Wassen of Injecteren. Bij elk vak probeer ik de vertaalslag naar de praktijk te maken: waarom is het belangrijk dit te weten? Wat kun je ermee? Om de kennis te laten beklijven, zet ik vaak beeldmateriaal in, maak ik een quiz of laat ik ze verdiepingsopdrachten maken. Daarbij ga ik ontwikkelingsgericht te werk, waarbij ik mijn lessen laat aansluiten bij de individuele behoeftes van mijn studenten. De één laat ik bijvoorbeeld een artikel lezen, terwijl ik de ander een filmpje laat zien. Ook regel ik excursies of juist een gastles. Gedurende de dag stem ik vaak iets met andere docenten af. Bij ons college is veel aandacht voor teamwork; alleen dan kunnen we het gewenste niveau bereiken. Ook zijn er regelmatig vergaderingen over het onderwijs, studentbesprekingen, coaching van nieuwe collega’s en ben ik bijvoorbeeld betrokken bij de voorlichting. Kortom: de dag vliegt altijd zo voorbij!”

We vroegen Judith ook wat haar motiveert:

“Ik vind het prachtig dat ik mijn passie en enthousiasme voor het vak mag doorgeven aan studenten en ze mag begeleiden. Die interactie is ontzettend motiverend. Ik zie de studenten groeien door de jaren heen en zich tot professionals ontwikkelen. En zeg zelf: wat is mooier dan de hele dag over je vak mogen praten?”

Dus, herken jij jezelf hierin?

• Veel vakkennis en een natuurlijke bevlogenheid;
• Enthousiast in het werken met en een groot hart voor mbo-studenten;
• Connectie met generatie Y en Z;
• Betrokken, motiverende en inspirerende houding;
• Improviserende houding: ontwikkelingsgericht;
• Klassenmanager (organisatorisch sterk)
• Een echte (multidisciplinaire) teamspeler;
• Goed kunnen meebewegen met de organisatie en buitenwereld;
• Persoonlijk eigenaarschap kunnen nemen;
• Creatief ondernemerschap;
• Teamplayer;
• Dosis gezonde humor;

En heb je deze vaardigheden op je cv staan?

• Bevoegdheid als docent of bereidheid om te behalen;
• Goede pedagogische/didactische bekwaamheden;
• Goede planner/organisator;
• Ervaring in begeleiden van studenten is zeer wenselijk;