Docent Wiskunde met TTO

Omschrijving organisatie

Het Lyceum Vos is één van de scholen van de Vlaardingse Openbare Scholengroep. In het gebouw aan de Koninginnelaan is het onderwijs gevestigd voor Gymnasium, Atheneum, havo en het Tweetalig Onderwijs. Wij bieden een meerjarige brugperiode voor leerlingen vanaf het basisschooladvies mavo/havo. Naast de gewone vakken kunnen onze leerlingen in de eerste klassen ook kiezen voor extra sport en kunst binnen de Sportklas en de Kunstklas. Het Lyceum Vos is een locatie met ongeveer 650 leerlingen. Door deze kleinschaligheid kent iedereen elkaar. Medewerkers en docenten kennen de leerlingen en andersom geldt dit net zo. We weten dus wat elke leerling nodig heeft. Het Lyceum Vos is een school voor maar ook van leerlingen. Wij houden daarom rekening met verschillen en kunnen onze leerlingen kiezen tussen ondersteuning en uitdaging bij de verschillende vakken. Wij geven zo vanuit deze vorm van gepersonaliseerd leren elke leerling een leerroute die is afgestemd op de ambitie en mogelijkheden van de leerling. Binnen heldere afspraken waar we op toezien, weten onze leerlingen wat ze moeten doen, wat ze moeten leren en waar ze het voor nodig hebben.

Functieomschrijving

Voor Het Lyceum Vos zijn wij op zoek naar een enthousiaste docent(e) voor het vak Wiskunde. Je geeft voornamelijk les aan de onderbouw. Je komt in een betrokken en fijn team waar je je stem kan laten horen, om zo samen te leren en te ontwikkelen.

Over onze school

Het Lyceum Vos is een relatief kleine school en onderdeel van de Vlaardingse Openbare Scholengroep. In het gebouw aan de Koninginnelaan wordt onderwijs aangeboden voor Atheneum, havo en Tweetalig Onderwijs (TTO). Wij bieden een meerjarige brugperiode voor leerlingen vanaf het basisschooladvies mavo/havo.

Wij houden rekening met verschillen tussen leerlingen en leggen het eigenaarschap van leren deels bij de leerling zelf. Leerlingen kunnen kiezen tussen ondersteuning of uitdaging bij de verschillende vakken. Vanuit ons gepersonaliseerd leren krijgt elke leerling een leerroute die past bij zijn of haar ambitie en mogelijkheden. Formatieve en summatieve evaluaties, met de daaruit voortkomende feedback, vormen een belangrijke basis van het leerproces.

Onderwijsaanpak

In de onderbouw werken we zonder cijfers, maar met niveauaanduidingen die passen bij het ambitieniveau van de leerling. In de bovenbouw wordt gewerkt met cijfers. Dankzij heldere afspraken weten leerlingen wat ze moeten doen, wat ze moeten leren en waarom.

Het gepersonaliseerd leren betekent ook dat leerlingen leren werken op hun eigen niveau. Elke leerling houdt zijn planning bij in de Plenda. Naast een mentor heeft iedere leerling een persoonlijke coach. Wekelijks voert de coach één-op-één gesprekken met elke leerling op basis van de Plenda. Zo wordt leren op een manier die bij je past goed begeleid. Bij ons staat persoonlijke ontwikkeling centraal: wie je bent, wat je kunt en wat je wilt.

Lesstof en leerdoelen

De lesstof wordt aangeboden in leerdoelen, zodat duidelijk is welk doel bereikt moet worden. In de onderbouw heeft een leerling ongeveer 20 vaste lesuren en 13 inschrijfuren, waarin leerlingen zelf kiezen welk vak ze volgen op basis van de leerdoelen. Bij elk leerdoel hoort een werkdoel. Behalen van een leerdoel kan op verschillende manieren: een toets, gesprek of presentatie. Fouten maken mag, want feedback is bij ons de basis van het leren.

Wat wij vragen

Wij zoeken iemand met een tweede graads bevoegdheid Wiskunde en een Advanced- of Proficiency-certificaat voor het TTO-gedeelte. Heb je ervaring binnen TTO, dan volstaat dit, mits je bereid bent één van deze certificaten te behalen.

Wat wij bieden

Wat bieden wij?

• Salariëring en overige arbeidsvoorwaarden conform de CAO VO.
• Een school met een hecht en positief team, waar zowel medewerkers als leerlingen een goede sfeer ervaren.
• Begeleider voor nieuwe/startende docenten;
• Mogelijkheden om door te groeien, vanuit talent en ambitie;
• Een school waar meedenken/mee ontwikkelen gewaardeerd en gestimuleerd wordt;

Voor de missie en visie van ons bestuur, de OSVS verwijzen wij je graag door naar de website.