Instructeur onderwijs met affiniteit zorg en sport

Omschrijving organisatie

Een instelling voor middelbaar beroepsonderwijs, contractonderwijs en voortgezet algemeen volwassenenonderwijs (vavo).
Ons motto is: méér dan mbo. Bij mboRijnland zijn we nieuwsgierig naar wie jij bent en welke talenten je wilt verkennen en verder ontwikkelen. We hebben een passie voor ons vak en delen die passie graag met je. Samen zorgen we ervoor dat jij mboRijnland verlaat als een professionele vakman of vakvrouw. Naast een breed aanbod aan mbo-opleidingen kun je ook vavo doen en hebben we bedrijfsopleidingen.

Functieomschrijving

Ben jij een enthousiaste instructeur, die graag onze docenten ondersteunt in een klas met een zeer gevarieerde doelgroep? Kun jij onze studenten op een positieve manier motiveren en weet jij een veilige leeromgeving te creëren? En kom je graag te werken binnen een hecht team, dat altijd goed op de hoogte is van wat er speelt? Lees dan snel verder wat het College Start-Up van mboRijnland jou te bieden heeft!

Want dit mag je als instructeur Start-Up gaan doen …

• Je werkt aan eigentijds en gepersonaliseerd onderwijs, waarbij je de generieke lessen (Nederlands en rekenen) en de beroepsgerichte lessen ondersteunt.
• Je verzorgt onder begeleiding van een docent ook zelfstandig lessen; dit doe je op een uitdagende manier die onze studenten aanspreekt. Doelgericht dus, niet taakgericht.
• Je begeleidt de studenten op school en tijdens de beroepspraktijkvorming (stage). Je onderhoudt dus ook de contacten met het stagebedrijf.
• Je zit vier keer per jaar bij de groepsbesprekingen; vanuit je rol als instructeur lever jij jouw visie en input op de studenten.
• Je draagt bij aan de ontwikkeling van ons onderwijscurriculum tijdens de onderwijsvrije dagen. Hier kun je jouw creatieve visie inbrengen.
• Je neemt deel aan de vakgroepen, waarbij je samen met andere collega’s van andere locaties ideeën uitwisselt binnen je vakgebied. Bijvoorbeeld over interessante lessen.
• Optioneel kun je extra taken uitvoeren, zoals die van assessor als je hiervoor je training afrondt.
• Je mag als instructeur ook een rol vervullen tijdens de examenperiode, bijvoorbeeld als surveillant.
• En, je mag je het Rijnlands denken eigen maken! Klik op deze link om meer te weten te komen over onze missie en kernwaarden.

En daar krijg je veel voor terug!

Het geeft veel voldoening om deze studenten een goede start in de maatschappij te geven, maar er is meer! Je komt terecht in een toegewijd team en kunt rekenen op een salaris van minimaal €3920 tot , maximaal € 4403 bruto per maand bij een volle werkweek (schaal 8, cao mbo). Wij bieden een tijdelijke aanstelling die wij bij gebleken geschiktheid en gelijkblijvende omstandigheden graag voortzetten. Bovendien is jouw ontwikkeling voor ons een prioriteit. Met de mboRijnland academie blijf je jezelf verbeteren, zowel vakinhoudelijk als persoonlijk. Onze interne en externe trainers helpen je graag het maximale uit je werk en loopbaan te halen.

Daarnaast ontvang je als Instructeur bij Start-Up:

• 8.33% eindejaarsuitkering;
• 8% vakantietoeslag;
• een bijdrage van 70% aan de pensioenpremie;
• 31 vakantiedagen per jaar bij een fulltime aanstelling;
• een bijdrage aan de ziektekostenverzekering, ook de aanvullende;
• een computer volgens de Byod-regeling;
• een fitnessvergoeding;
• een tegemoetkoming in telefoon en thuiswerk kosten;
• een aantrekkelijke vervoersregeling bestaande uit een fietsregeling en NS-businesscard.

Hoe je werkdag eruit zal zien?

We vroegen het Bruce Kromodimedjo: “De werkdag bij het College Start-Up begint altijd met de dagstart om 8.30 uur. Dan bespreken we met alle collega’s wat die dag onze extra aandacht verdient. Vervolgens beginnen de lessen. De meeste collega-instructeurs beginnen de dag met het journaal; zelf verzin ik vaak andere actuele methodes om mijn studenten te triggeren en gemotiveerd te krijgen. Vervolgens ben ik erg van het klassikale: even gezamenlijk bespreken wat we gaan doen, zodat iedereen daarna individueel of in kleine groepjes aan z’n eigen doelen kan werken. Gepersonaliseerd leren is op onze school belangrijk. Als mijn studentengroep naar een generieke les gaat – zoals rekenen of Nederlands – zit ik daar altijd bij als vertrouwd gezicht en aanspreekpunt. Na de lessen houd ik me bezig met administratieve taken. Ik overleg bijvoorbeeld met de studieloopbaanbeleider over studenten, werk de afwezigheidsregistratie bij of beantwoord vragen van studenten en ouders. Ook zit ik geregeld bij een vergadering, bijvoorbeeld van de procesgroep onderwijsdeelname, waarbij we ons bezighouden met het aanschaffen van licenties of bijvoorbeeld lesmateriaal. De dag eindigt altijd met een dagsluit: even bij elkaar checken of er weer nieuwe aandachtspunten zijn voor de volgende dag.”

We vroegen Bruce ook wat hem motiveert:

“Het vak van instructeur bij het College Start-Up is echt dankbaar werk dankzij de studenten. Het is zo’n gevarieerde doelgroep, waarvan sommigen al veel hebben meegemaakt. Het voelt als een cadeautje om een band met ze te mogen opbouwen en ze te motiveren hun diploma te halen. Bovendien loopt iedere dag altijd weer anders; dat houdt het werk ook veelzijdig.”

Flexibel Onderwijs bij mboRijnland

Onze studenten verdienen onderwijs dat meebeweegt met de veranderingen in de maatschappij. Onderwijs dat aansluit bij hun dromen, talenten en de wereld waarin ze straks werken. Daarom ontwikkelen we bij mboRijnland samen toekomstbestendig en flexibel onderwijs, waarin studenten zelf keuzes maken om hun leerproces te versnellen, verlengen verdiepen of juist verbreden.

Bovendien zijn wij er voor iedereen

In ons onderwijs werken wij niet alleen aan de toekomst van onze studenten. Ook werken we aan de toekomst van onze samenleving. We leggen met ons onderwijs de basis voor een inclusieve samenleving, waarin iedereen meetelt en van waarde is en je altijd de kans krijgt je talenten te ontwikkelen. Ons onderwijs en ons handelen dragen ook bij aan een duurzame wereld.

Dus, herken jij jezelf hierin?

• Een flexibele houding;
• Veel geduld met een gevarieerde doelgroep;
• Een verbinder en een teamspeler;
• Oplossingsgericht en creatief denkvermogen;
• Sterke affiniteit met gepersonaliseerd leren;
• Een echte teamspeler;
• Plezier in het werken met mbo-studenten;
• Goed kunnen luisteren en inlevingsvermogen;
• Klassenmanager (organisatorisch sterk)
• Houden van een uitdaging;
• Kwaliteitszorg hoog in het vaandel;
• Sterke betrokkenheid bij de Entree en niveau 2 studenten.

En heb je deze vaardigheden op je cv staan?

• Een afgeronde relevante mbo-4-opleiding;
• Ervaring/affiniteit met de profielen van de opleidingen, zoals sport& bewegen, techniek, verkoop, logistiek;
• In het bezit van óf bereid te studeren voor de instructeursopleiding;