Leerkracht bovenbouwgroep (5-7)

Omschrijving organisatie

Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaal basisonderwijs, 1 praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 1 school voor internationaal basisonderwijs (ISD). Er werken 900 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 9000 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en financiële administratie verzorgt.
De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staan de begrippen ‘openheid’, ‘groei’, ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’, ‘eigenheid’ en ‘samen’ centraal.

Functieomschrijving

Leerkracht bovenbouwgroep (5-7)

Ben je een leerkracht ‘die zorgt dat er wat gebeurt’ met leerlingen ? Ben je een teamspeler met een sterke onderwijskundige visie en spreken moderne onderwijsontwikkelingen je aan? Heb je affiniteit met bovenbouw-groepen ? Ben je nieuwsgierig? Ga dan met ons in gesprek.

De school

De Gabriëlschool heeft twee vestigingen in Delft, locatie Michiel ten Hovestraat (MTH) en locatie Harnaschpolder (HP). Locatie MTH ligt aan de Michiel ten Hovestraat 9 (zijstraat van het Westplantsoen). Locatie HP ligt aan de Kristalweg 107 en is gehuisvest in Het Kristal. De Gabriëlschool telt ca. 500 leerlingen verdeeld over 21 groepen.

Als je bij ons komt werken….

Kom je in een ‘warm’ team van 38 collega’s, bestaande uit groepsleerkrachten, intern begeleiders, een vakleerkracht gym, twee onderwijsassistenten, een conciërge, een administratief medewerkster en een managementteam (twee adjunct-directeuren en een directeur). Op de Gabriëlschool werken we vanuit een professionele cultuur (wie het weet, mag het zeggen en wie het kan, mag het doen).

• Leerteams, waarin een kleine groep teamleden eigenaar is van onderwijskundige zaken als: klassenmanagement, leerling-welzijn, methoden & werkwijzen, opbrengsten, didactiek, leerlingen met zorg en ondersteuningsbehoefte. Elk leerteam heeft een woordvoerder.
• Expertgroepen, een groep teamleden, die zich op basis van competentie of een persoonlijke ‘go’ bezighoudt met de verbetering van het onderwijs op een bepaald gebied. Zij geven input aan het jaarplan en verbeterplannen. Ze zijn ook ‘eigenaar’ van de opgestelde plannen.
• In het Management-Afstemmings-Team (MAT) stemmen we de ‘onderwijsgang van zaken af ‘ af. In het MAT zitten alle woordvoerders van de leerteams, de intern begeleiders en de directie.

Jij past bij ons als ….

• Je een leerkracht bent met een onderwijskundige visie en moderne onderwijsontwikkelingen je aanspreken.
• Je de slogan - ‘elke leerling en elk teamlid in ontwikkeling’ - omarmt.
• Thematisch werken met wereldoriëntatie (VierKeerWijzer) bij je past: Samen verzamelen van kennis; kinderen en leerkrachten gebruiken hun talenten met keuze-activiteiten voor de leerlingen, een leerlijn leren leren, visualisatie van het geleerde op de themamuur enz.
• Je sterke affiniteit hebt met bovenbouw-leeftijdsgroepen.
• Je werkt vanuit ‘de bedoeling’ en niet vanuit de ‘systeemwereld’ (Wouter Hart)
• Je open staat voor ideeën vanuit het team en samen met het team naar de meest effectieve manier van werken zoekt.
• Je niet in problemen denkt, maar in oplossingen (growth-mindset).
• Je glas minimaal halfvol is…
• Je actief participeert in je leerteam en in één van de acht expertgroepen.
• Je weet dat we vertrouwen hebben in de professional.
• Je fouten-maken ziet als een leerproces;

Wij zoeken jou indien je….

• met leerlingen een natuurlijke en vertrouwelijke klik hebt.
• leerlingen graag van jou les krijgen;
• vanuit een duidelijke planning je groep onderwijsinhoudelijk aanstuurt;
• beschikt over goede communicatieve vaardigheden en relationeel sterk bent;
• zicht hebt op de ontwikkeling van leerlingen en daarop kan ‘bijsturen’
• op de hoogte bent van de nieuwe onderwijsontwikkelingen;
• een aanjagende en enthousiasmerende rol hebt in onze professionele cultuur.
• zowel goed zelfstandig als goed samen werkt;
• openstaat voor professionele feedback en deze ook durft te geven.
• jezelf constant wilt blijven ontwikkelen.
• wilt werken op beide locaties.

Wat kan je van ons verwachten?

Op de Gabriëlschool werkt een betrokken team waar mensen zich veilig voelen en waar aandacht is voor elkaar. Vanuit onderwijs-inhoudelijke expertgroepen zijn we met elkaar samen verantwoordelijk voor de onderwijskwaliteit. Verantwoordelijkheid, vertrouwen, verbondenheid, erkende ongelijkheid en teamleren zijn de uitgangspunten in ons denken en handelen. Een school waar wij samen met jouw inbreng verder werken aan de uitbouw van de kwaliteit van ons onderwijs.

Wij bieden jou:

• een regulier dienstverband voor bepaalde of onbepaalde tijd (mede te bepalen n.a.v. je werkervaring)
• een fulltime of parttime dienstverband (parttimers mogen dus ook reflecteren)
• inschaling voor deze functie afhankelijk van je werkervaring ( een salaris tussen de € 3.463,- en € 5.277,-, conform de CAO primair onderwijs).
• De dienstverlening van een middelgroot schoolbestuur. De Gabriëlschool is onderdeel van de Laurentius Stichting. De stichting heeft 29 scholen, ruim 9000 leerlingen en 881 leerkrachten en schoolleiders. De Laurentius Stichting wil bijzonder goed onderwijs bieden vanuit de katholieke grondslag.