Leerkracht groep 3 Prins Willem-Alexanderschool

Omschrijving organisatie

Stichting P.C.P.O. De Vier Windstreken is het bestuur van zestien basisscholen en één school voor speciaal basisonderwijs in het Groene Hart. Het betreft zeventien locaties in de gemeenten Zuidplas, Bodegraven-Reeuwijk, Gouda, Krimpenerwaard en Oudewater.
De Vier Windstreken zet zich in voor thuisnabij, toekomstgericht, kwalitatief goed onderwijs. We geven aan dit onderwijs vanuit onze christelijke levensvisie een meerwaarde.
In onze scholen werken 400 talentvolle leerkrachten (200 fte) en ruim 3.000 leerlingen met hún talenten samen aan een betekenisvolle toekomst. Bestuur, schoolleiders en scholen worden op ons stafbureau ondersteund door 8 medewerkers.

Functieomschrijving

Leerkracht groep 3 Prins Willem-Alexanderschool

• Leerkracht LB
• Tijdelijk dienstverband met uitzicht op een vast dienstverband
• 4 dagen per week
• 1 februari 2026
• Prins Willem-Alexanderschool
• Prinses Máximalaan 1, 3466 LP Waarder

Wij zoeken per 1 februari 2026 een leerkracht groep 3 voor 4 dagen (maandag-dinsdag-woensdag en vrijdag, 27 uur)

Op de Prins Willem-Alexanderschool in Waarder staan we samen voor goed onderwijs. Wij zijn een dorpsschool met circa 120 kinderen. We kijken daarbij verder dan leren alleen. Het is belangrijk dat onze kinderen zich ook als mens optimaal ontwikkelen. Betrokkenheid, respect, het omzien naar elkaar en onze christelijke identiteit zijn onze belangrijkste uitgangspunten. Bij ons mag ieder kind zichzelf zijn. Onze groep 3 is een kleine en enthousiaste klas. Een mooie start voor jouw onderwijscarrière óf begin van een nieuwe baan!

Dit hebben we jou te bieden:

• een fijn team waarin de professionele dialoog een belangrijke plaats heeft;
• een werkomgeving waar er ruimte is voor jouw talenten, ideeën en inbreng;
• een baan waar jij wordt gezien;
• een school waar rust en structuur een belangrijke plaats inneemt;
• een school middenin het dorp die haar maatschappelijke functie serieus neemt.

Wij zoeken een collega die:

• daadkrachtig en gedreven is;
• oog heeft voor elk kind;
• wil samenwerken en samen leren met kinderen, ouders en collega’s;
• een actieve bijdrage levert aan de ontwikkeling van de schoolorganisatie;
• inhoud kan geven aan de christelijke identiteit van de school.