Leraarondersteuner inclusieve leeromgeving

Omschrijving organisatie

Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaal basisonderwijs, 1 praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 1 school voor internationaal basisonderwijs (ISD). Er werken 900 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 9000 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en financiële administratie verzorgt.
De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staan de begrippen ‘openheid’, ‘groei’, ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’, ‘eigenheid’ en ‘samen’ centraal.

Functieomschrijving

Leraarondersteuner inclusieve leeromgeving

Leraarondersteuner inclusieve leeromgeving

Haal jij er plezier uit om ieder kind/iedere leerling het beste uit zichzelf te laten halen? Vind je het leuk om de groep als geheel te begeleiden én om kinderen individueel of in kleine groepjes te ondersteunen? Kan je goed samenwerken binnen een team? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Dit ga je doen

In lijn met de landelijke ontwikkelingen naar inclusief onderwijs zetten wij de stap naar een inclusieve(re) leer- en ontwikkelomgeving voor kinderen uit onze wijk. Het streven is dat zoveel mogelijk kinderen, ongeacht wie ze zijn of wat hun talenten zijn, dichtbij huis naar school en opvang kunnen.

Om deze ontwikkeling te realiseren gaan wij werken met ‘teaching teams’, waarbij er per ‘milepost’ (dubbele groep) 2 groepsleerkrachten en een leraarondersteuner nauw samenwerken om een passend aanbod voor de leerlingen in de twee groepen te realiseren. Voor deze teaching teams zijn wij op zoek naar extra leraarondersteuners peuters t/m groep 8. Een combinatie pedagogisch professional peuteropvang/leraarondersteuner groep 1/2 behoort tot de mogelijkheden.

Je komt te werken in ons hechte team van collega’s bestaande uit ruim 20 enthousiaste en gedreven medewerkers. Wij werken met professionele vrijwilligers en er zijn regelmatig stagiaires werkzaam. De collega’s Kindcentrum Cornelis Musius hebben een groot relativeringsvermogen en gevoel voor humor. Wij hebben plezier in ons werk en hechten veel waarde aan openheid, eerlijkheid en professionaliteit. We voelen ons samen verantwoordelijk voor alle kinderen. Wij kijken verder dan de standaard cognitieve vaardigheden. Daarnaast zijn wij een team dat zich graag verder professionaliseert en dit op een planmatige wijze aanpakt.

Momenteel bestaat Kindcentrum Cornelis Musius uit ruim 150 basisschoolleerlingen en is er plaats voor 15 kinderen per dag in de peuteropvang.  Door de toename van de diversiteit van de populatie en de ontwikkeling richting inclusiever onderwijs en opvang, groeit ook de vraag naar een diverser aanbod, voor zowel kinderen met een ontwikkelingsachterstand, een ontwikkelingsvoorsprong als voor kinderen met specifieke ondersteuningsbehoeften.

Wij bieden jou

Wij zijn een enthousiast en hardwerkend team. We staan voor elkaar klaar als het nodig is. Wij willen altijd het beste uit het kind en onszelf halen. Bij ons is er veel tijd voor persoonlijke aandacht en we bieden een passend aanbod voor ieder individueel kind. Spreekt dit jou aan? Neem gerust eens een kijkje op onze  site  om te zien wie we zijn en hoe we werken.

Verder bieden we jou:

• een regulier dienstverband (1 jaar) met zicht op een vaste aanstelling voor onbepaalde tijd bij goed functioneren;
• een dienstverband 24-30 uur, zo mogelijk verspreid over 4-5 dagen;
• een salaris tussen € 2.798,- en € 3.937,- (schaal 7 OOP) conform CAO primair onderwijs;
• ruime mogelijkheden tot persoonlijke ontwikkeling via onder andere ons scholingsplatform Laurentius Leert;
• de mogelijkheid om deel te nemen aan onze sportregeling, fietsregeling, collectieve arbeidsongeschiktheidsverzekering en collectieve ziektekostenverzekering.

Wat jij meebrengt

• ervaring als leraarondersteuner in het (speciaal) basisonderwijs en/of de (gespecialiseerde) kinderopvang en in het bezit bent van relevante diploma’s (minimaal MBO 4)
• je ziet wat er nodig is en bent in staat zelfstandig werkzaamheden uit te voeren die de leerkracht en de groep ondersteunen;
• je kunt goed in teamverband werken en kunt denken en handelen in het belang van het team;
• je bent flexibel inzetbaar (instructie geven aan kleinere groepen, werkbegeleiding van de grote groep).
• je hebt ervaring met NT-2 kinderen en alle geduld hebt om met kleine groepjes kinderen te werken en nieuwe kennis en vaardigheden stapsgewijs aan te bieden;
• je denkt in mogelijkheden, je hebt plezier in je werk en je laat dit zien door een actieve en enthousiaste uitstraling;
• je bent bereid kritisch naar je eigen handelen te kijken en je ziet het als een uitdaging om je te blijven leren en ontwikkelen;

Onze school

Kindcentrum Cornelis Musius is een kleinschalige, vooruitstrevende peuteropvang, basisschool en BSO met een superdiverse leerlingenpopulatie in de wijk Wippolder in Delft. Wij hechten veel waarde aan een veilig klimaat en het bieden van een passend aanbod aan al onze kinderen. Wij hebben interne specialisten in huis en werken nauw samen met externe partners zoals het RID (dyslexiespecialist) en de Praatmaatgroep (logopedie) die meerdere dagdelen in het gebouw werkzaam zijn.

Bij Kindcentrum Cornelis Musius dagen wij ieder kind uit om zichzelf en de wereld te ontdekken op een manier die bij het kind past. Onze kernwaarden zijn: Samenwerking & Betrokkenheid, Zelfbewustzijn & Eigenaarschap en Duurzaamheid & Gezonde leefstijl.

Bij de peuters en de groepen 1/2 wordt er thematisch en ontwikkelingsgericht gewerkt aan de hand van het plannings-, observatie- en registratiesysteem Mijn Kleutergroep . Bij de peuters wordt er gewerkt met Piramide en bij de kleuters met IEYC . In de groepen 3 t/m 8 is er tijdens de ochtenduren gerichte aandacht voor het actief aanleren van de basisvaardigheden taal, rekenen en lezen aan de hand van het EDI-model . In de middagen wordt er thematisch gewerkt aan de hand van het International Primary Curriculum (IPC) . In alle groepen is gerichte aandacht voor het stimuleren van de taalontwikkeling, zodat ook de taalzwakke, meertalige/anderstalige leerlingen zo optimaal mogelijk kunnen profiteren van het onderwijsaanbod.

Waar wacht je nog op?

Ben je nieuwsgierig? Bel of mail gerust als je de school in bedrijf wilt zien. Zet je je sollicitatie door, dan plannen we een gesprek in. Zodra de geschikte kandidaten gevonden zijn, sluiten we de vacature.

Heb je vragen of wil je graag meer weten over deze vacature?

Ingangsdatum van de functie: in overleg.

Kindcentrum Cornelis Musius is onderdeel van Laurentius Onderwijs en Kinderopvang .

Bij gelijke geschiktheid geven wij de voorkeur aan een interne kandidaat.

Solliciteer op deze functie