Ondersteuning Begeleider Trajectklas (0,3 fte)

Omschrijving organisatie

Acht scholen in Leidschendam-Voorburg en Den Haag hebben in 2002 besloten om onder 1 bestuur verder te gaan. Dat zorgt ervoor dat onderwijsgeld efficiënter kan worden ingezet. Waar nodig kunnen krachten worden gebundeld. Elke school blijft haar eigen identiteit houden, zodat er vele keuzemogelijkheden zijn voor de leerlingen en ouders. Samen bieden zij alle vormen van onderwijs: VMBO (met LWOO), HAVO, Atheneum en Gymnasium. Voor een exacte weergave van het aanbod, de kenmerken en speerpunten kunt u terecht op de individuele websites van de scholen.

Functieomschrijving

Ondersteuning Begeleider Trajectklas (0,3 fte)

Met ingang van 1 april 2025 zoeken wij ondersteuning voor de begeleider van de trajectklas (0,3 fte)

Trajectbegeleiding

De Trajectklas is bedoeld voor leerlingen die voor een korte of langere tijd extra ondersteuning nodig hebben op cognitief of sociaal-emotioneel gebied. Ook leerlingen die tijdelijk niet in staat zijn om in de reguliere klas de lessen te volgen, kunnen hier vanuit een rustige setting het schoolwerk (in stapjes) oppakken en eventueel aanvullende vaardigheden leren die nodig zijn om uiteindelijk weer in de reguliere klas te functioneren. Het zijn leerlingen met en zonder diagnose.

Trajectbegeleiding is een vorm van extra ondersteuning waarbij we leerlingen op maat de begeleiding bieden die nodig is om te kunnen functioneren binnen het regulier onderwijs. Hiermee willen we kansengelijkheid bevorderen en voortijdig schoolverlaten voorkomen.

Wat zijn onder andere je taken?

• Je biedt de leerlingen een veilige, pedagogisch verantwoorde omgeving. Je zorgt voor de rust in de trajectvoorziening (trajectklas) en begeleidt de leerlingen bij het schoolwerk;
• Je doet de check-in /check-out van leerlingen en voert zo nodig coachgesprekken;
• Je werkt volgens een handelingsgerichte aanpak;
• Je werkt nauw samen met de trajectbegeleider, ondersteuningscoördinator, docenten en mentoren;
• Je levert waar nodig een inhoudelijke bijdrage voor de interne overleggen en overleggen met hulpverlening en andere betrokkenen;
• Je hebt administratieve taken, o.a. het registreren van begeleidingsmomenten in het leerlingvolgsysteem, verslaglegging evaluatiegesprekken, monitoringlijst en aanwezigheidsregistratie .

Eisen

• Je hebt bij voorkeur ervaring binnen het voortgezet onderwijs;
• Je hebt kennis van en ervaring met het coachend begeleiden van leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte;
• Je hebt kennis van didactiek en pedagogiek in het onderwijs;
• Je bent sociaal vaardig en beschikt over communicatieve vaardigheden, zowel mondeling als schriftelijk;
• Je hebt kennis van en ervaring met het voeren van gesprekken met docenten, ouders, hulpverlening en andere betrokkenen;
• Je hebt affiniteit en ervaring met de doelgroep;
• Je kunt zowel goed samen- als zelfstandig werken;
• Je bent flexibel en stressbestendig;
• Je hebt een positieve, open en proactieve houding;
• Je beschikt over een afgeronde hbo-opleiding op pedagogisch gebied of binnen het onderwijsveld.

Arbeidsvoorwaarden

• Een nieuwe, leuke baan waarin je de kans krijgt om mee te denken over de invulling van deze functie;
• Startdatum: 1 april 2025;
• Ruimte voor scholing en opleiding;
• Een tijdelijke aanstelling mét zicht op een vast contract;
• Een salaris afhankelijk van opleiding en ervaring conform CAO VO OOP (schaal 8 of 9) ;
• pensioenopbouw bij het pensioenfonds ABP;
• Fiscale voordeelregeling (o.a. uitruil reiskosten, fietsplan)

Hierom wil je werken bij het Grotius College

Het Grotius College aan de Juniusstraat 8 in Delft is een openbare scholengemeenschap met zo’n 750 leerlingen en een uitstekende sfeer. We vinden het belangrijk dat iedereen zich welkom voelt en zichzelf kan zijn, of je nu leerling of medewerker bent. Op onze school bieden wij mavo, havo, atheneum, gymnasium aan; er valt dus veel te kiezen. Om nog beter recht te doen aan de verschillen tussen leerlingen werken wij met een flexrooster. Ook docenten ervaren hierdoor hun lesdagen als rustiger (minder leswisselingen met een 80 minutenrooster) en overzichtelijker. Onze goed opgeleide en betrokken docentbegeleiders zorgen ervoor dat nieuwe docenten snel hun weg vinden op onze unieke en gezellige school in Delft. De begeleiding op dat vlak wordt door de bij ons startende docenten als zeer prettig ervaren.

Bij onze medewerkersdialogen staat het amplitieve gedachtegoed centraal. Amplitie is het optimaliseren van de positieve staat en op het vergroten van het welzijn en functioneren. Deze positieve denk- en werkwijze zorgt voor groei en vooruitgang van álle medewerkers en, als logisch gevolg daarvan, de organisatie. Hier profiteren ook onze leerlingen van.

Daarnaast behoort het Grotius College bij http://www.scholengroepspinoza.nl ">Scholengroep Spinoza die een uitgebreid pakket aan extra's biedt aan collega's. Je ontvangt naast een goed salaris en de vakantie-uitkering ook een eindejaarsuitkering van 8,33%. Via de Haagse OnderwijsAcademie bieden wij een gevarieerd aanbod van cursussen en e-learnings aan. Daarnaast kennen wij goede regelingen, zoals een fietsplan met een hoge maximum vergoeding, een fitnessregeling, reiskosten die je kunt uitruilen met je eindejaarsuitkering, een vitaliteitsprogramma en -budget en ook stoelmassages!