Vacature groepsleerkracht voltijd hoogbegaafdheidsonderwijs

Omschrijving organisatie

Wij zijn een onderwijsgroep voor openbaar onderwijs met 14 basisscholen en 8 scholen voor voortgezet onderwijs in de gemeenten Ridderkerk, Barendrecht, Zwijndrecht en Krimpenerwaard. De scholen worden ondersteund door een centraal bureau dat gehuisvest is in Barendrecht. Bij OZHW voor PO en VO staat de kwaliteit van het onderwijs hoog in het vaandel. Het leren en het leerproces van elke leerling staat, samen met de ontwikkeling als mens en burger, bij ons voorop. De intensieve samenwerking tussen onze basisscholen met de scholen voor voortgezet onderwijs zorgt ervoor dat de doorstroming van groep 8 naar de brugklas gemakkelijker verloopt. Ook de samenwerking met de kinderopvang en peuterspeelzalen zorgt ervoor dat aankomende kleuters voorbereid zijn op de stap naar de basisschool. Onze leerlingen voelen zich prettig en veilig op onze scholen en ontdekken waar hun talenten liggen. Onze leerlingen ontwikkelen die kennis en vaardigheden, waarmee ze goed toegerust zijn op de toekomst en in het vervolgonderwijs succesvol kunnen zijn. Het primaire proces is het belangrijkste proces in onze organisatie. Dit is het proces waarin kinderen leren en gefaciliteerd worden kennis en vaardigheden op te doen. Voor de vormgeving van het primaire proces gelden pedagogische en onderwijskundige uitgangspunten, die leidend zijn voor beleidsontwikkeling en uitvoering:

Functieomschrijving

Vacature groepsleerkracht voltijd hoogbegaafdheidsonderwijs

• Ridderkerk 0.40 - 1.00 FTE

Wil jij lesgeven aan een groep hoogbegaafde leerlingen in de bovenbouw? Dan zoeken wij jou!

Voor de uitbreiding naar een tweede groep binnen ons voltijds (hoog)begaafdheidsonderwijs zijn wij op zoek naar een leerkracht voor 1 fte, of twee parttimers. Ben jij die bevlogen, nieuwsgierige leerkracht met hart voor hoogbegaafde leerlingen? De groep is een maatwerkvoorziening met een passend aanbod voor hoogbegaafde leerlingen voor wie het reguliere onderwijs onvoldoende aansluit.

Hoe ziet je dag eruit?

Hoe ziet mijn dag eruit als leerkracht in een HB-groep op Kindcentrum De Noord In de ochtend werken we aan kernvakken zoals rekenen en taal. In een HB-groep biedt de leerkracht verrijking en verdieping aan. Dat betekent dat leerlingen werken aan complexe vraagstukken, onderzoekend leren en vaak ook zelfstandig of in kleine groepjes aan opdrachten werken. De leerkracht begeleidt hen door vragen te stellen, hen uit te dagen verder te denken en hen te ondersteunen bij hun leerproces.

In de middag werken we verder aan projecten, persoonlijke leerdoelen of presentaties. Leerlingen krijgen regelmatig de kans om hun werk te presenteren, wat bijdraagt aan hun zelfvertrouwen en communicatieve vaardigheden.

Elke dag is anders, het werken in een HB-groep maakt het uitdagend, dynamisch en inspirerend.

Wat bieden wij?

Wat bieden wij:

• een leuke werkplek op een school met ruim 300 leerlingen verdeeld over 14 groepen;
• een fijn en betrokken team dat bestaat uit 30 gepassioneerde en professionele collega’s binnen een nieuw kindcentrum;
• de mogelijkheid jezelf te ontwikkelen en te professionaliseren;
• salaris conform CAO PO, afhankelijk van jouw ervaring en kwalificaties.

Wie zoeken wij?

Profiel van onze toekomstige collega:

• heeft een afgeronde opleiding PABO;
• heeft een opleiding tot en ervaring als specialist hoogbegaafdheid;
• is pedagogisch sensitief en in staat is om een veilig pedagogisch klimaat te scheppen;
• beschikt over sterke didactische en pedagogische kwaliteiten;
• gaat binnen het lesgeven differentiëren goed af;
• geeft leerlingen ruimte voor onderzoekend leren en creatief denken;
• is flexibel en werkt met een professionele instelling;
• communiceert tijdig, duidelijk, open en transparant met kinderen, ouders en collega’s;
• heeft oog voor de mensen binnen het kindcentrum waarmee hij/zij werkt.

Informatie over onze school

Kindcentrum de Noord is een openbare basisschool in het hart van de wijken Drievliet, Centrum en Ridderkerk-Oost. Wij gaan er niet vanuit hoe knap kinderen zijn, maar ‘HOE kinderen KNAP zijn’. Daar spelen we met onze lessen en activiteiten op in. Ons doel? Het optimale in ieder kind naar boven halen. Dat lukt niet met goed onderwijs alleen. Onze school is dan ook een veilige plek met een prettige sfeer waarin we respect voor elkaar hebben. Wij zijn trots op onze school, ons team en natuurlijk onze leerlingen.