Vacature: Leerlingbegeleider, Hofstad Lyceum

Omschrijving organisatie

Lucas Onderwijs is een dynamische en betrokken stichting voor bijzonder primair en voortgezet onderwijs. Wij werken vanuit de visie dat ieder kind recht heeft op het best denkbare onderwijs, om zich te kunnen ontwikkelen tot een zelfbewuste, verantwoordelijke en kansrijke burger. We stimuleren onze scholen dit te bieden binnen de kaders van onze filosofie 'Vrijheid in verbondenheid'.
Het best denkbare onderwijs willen we vormgeven door samen te werken vanuit waarden die zijn ontleend aan de Christelijke geloofsgemeenschap. We willen aantrekkelijk onderwijs bieden dat zich onderscheidt door ontwikkeling, aandacht voor kwaliteit, goede zorg voor de medewerkers en solidariteit met kansarmen. Dit doen we in actief partnerschap met de maatschappelijke omgeving en met ruimte voor de diversiteit van al onze scholen.

Functieomschrijving

Wij zijn op zoek naar een doortastende, dynamische leerlingbegeleider voor 0,5 FTE vanaf 1 januari 2025.

Zie jij een uitdaging in het werken met leerlingen die van nature veel talent hebben? Wil jij het verschil kunnen maken voor deze leerlingen, hun kansen in de maatschappij vergroten en een belangrijke rol spelen in hun toekomst? Lees dan snel verder, want dan ben je op Hofstad Lyceum aan het juiste adres!

Ons team passend onderwijs bestaat uit 3 collega’s met jou meegerekend. Een zorg coördinator en twee leerlingbegeleiders. De leerlingbegeleider ondersteunt leerlingen met een ondersteuningsbehoefte en begeleidt ze op gedrag en welbevinden. Deze begeleiding geef je in het meeste gevallen individueel maar zal je ook groepstrainingen geven.

De leerlingbegeleider werkt nauw samen met de zorgcoördinator, de andere leerlingbegeleider, mentoren en docenten.

Over het Hofstad Lyceum

Hofstad Lyceum is een school voor gymnasium, atheneum en havo gevestigd in Den Haag. De school kent een tweetalige vwo-afdeling. De school telt ongeveer 1000 leerlingen en rond de 100 medewerkers. De school heeft een duidelijke visie waarin drie visiepijlers centraal staan: we zetten diversiteit in als kracht; we stimuleren een onderzoekende houding; we sluiten aan bij interne motivatie. Ons motto is: ‘Hofstad Lyceum. Hoogstpersoonlijk.’ We zijn een UNESCO-school, wat betekent dat wereldburgerschap hoog in het vaandel staat. De sfeer in het team kan omschreven worden als open, hartelijk en creatief. Hofstad Lyceum is onderdeel van de regio Den Haag onder het bestuur Lucas Onderwijs.

Met ingang van 1 januari 2025 zijn wij op zoek naar een leerlingbegeleider (0,5 fte).

Inschaling op basis van opleidingsniveau en ervaring (OOP-schaal 8).

De leerlingbegeleider van Hofstad Lyceum ondersteunt leerlingen met een ondersteuningsbehoefte en begeleidt ze op gedrag en welbevinden. Deze begeleiding geef je individueel daarnaast vagen we je ook groepstrainingen te geven.

De leerlingbegeleider werkt nauw samen met de coördinator passend onderwijs, de andere leerlingbegeleider, mentoren en docenten.

De werkzaamheden bestaan voor het grootste gedeelte (16 uur) uit het voeren van begeleidingsgesprekken met leerlingen en voor een klein deel (4 uur) uit het geven van sociale vaardigheidstrainingen.

De leerlingbegeleider die wij zoeken:

• Biedt begeleiding aan leerlingen met een leer-gedragsproblematiek;
• Biedt hulp bij het plannen en organiseren van het schoolwerk;
• Kan samen werken met interne en externe partijen;
• Kan groepstrainingen geven m.b.t. sociale vaardigheden en leerstrategieën of is bereid dit te leren;

Uw profiel

Uit uw brief en curriculum vitae blijkt dat je beschikt over:

• Ervaring in het ondersteunen/begeleiden van jongvolwassenen met ondersteuningsbehoeften;
• Kennis over de ontwikkeling van jongeren;
• Kennis van autisme, angststoornissen, ADHD, hoogbegaafdheid, faalangst;

Uit gesprekken met jou wordt duidelijk dat je:

• Communicatief vaardig bent;
• Planmatig en oplossingsgericht kan werken;
• Creatief bent;
• De vaardigheid hebt om met zowel ouders als professionals samen te werken;
• Op je eigen handelen kan reflecteren.

Ervaring in het onderwijs of met leerlingbegeleiding is een pre.