Vacature ondersteuningscoördinator

Omschrijving organisatie

de Wolfert van Borselen scholengroep voor openbaar voortgezet onderwijs. Een bruisende, veelzijdige en ambitieuze school midden in de Rotterdamse samenleving. Een bruisende school, omdat we als scholengroep volop in beweging blijven en elke Wolfert-school in staat stellen de missie op geheel eigen wijze in te vullen.
Veelzijdig, omdat niet alleen de Engelse taal, Internationalisering en ICT een bijzondere plaats in het onderwijsaanbod innemen. Ook sport, kunst en cultuur vormen op de Wolfert een wezenlijk onderdeel van het programma.
Ambitieus, omdat de Wolfert trots is op haar reputatie als vernieuwende school. De vele prijzen die we de afgelopen jaren gewonnen hebben, getuigen van de waardering voor onze inzet, creativiteit en kwaliteit.

Functieomschrijving

Vanwege de aanstaande pensionering van onze collega, is Wolfert College met ingang van 1 augustus 2025 op zoek een nieuwe ondersteuningscoördinator.

Wolfert College inclusief ISK (Internationale Schakelklassen)

Wolfert College is een veilige, dynamische Rotterdamse binnenstadschool voor mavo/havo/vwo en ISK leerlingen. In een uitstekende sfeer gaan leerlingen uit vele culturen op een respectvolle manier met elkaar en hun omgeving om. Duidelijkheid en structuur gaan hand in hand met persoonlijke aandacht, uitstekende begeleiding en uitdagend onderwijs. Wolfert College heeft een sterk bezet ondersteuningsteam. De ondersteuningscoördinator werkt binnen dit team samen met de schoolmaatschappelijk werker, begeleider passend onderwijs, dyslexiecoach en schoolpsycholoog.

Als ondersteuningscoördinator ben je verantwoordelijk voor de aansturing, coördinatie en kwaliteit van de leerlingenondersteuning en adviseer je de schoolleiding over beleid en aanpak. Jij bent gespecialiseerd in het signaleren van extra ondersteuningsbehoeften bij leerlingen en zorgt dat daarbij de juiste hulp en ondersteuning wordt ingezet. We zoeken een creatieve, cultuursensitieve verbinder die de regie durft te nemen.

De ondersteuningscoördinator:

Is de spil in de ondersteuningsstructuur op school, gespecialiseerd in het signaleren van extra ondersteuningsbehoeften en zorgt, in samenwerking met de leden van het ondersteuningsteam, dat de juiste ondersteuning wordt ingezet;
Is verantwoordelijk voor aansturing, coördinatie en kwaliteit van de leerlingondersteuning op de locatie en adviseert de schoolleiding over beleid en aanpak;
Stelt passende, breed gedragen, plannen op, evalueert deze en draagt zorg voor jaarlijkse verantwoording van ondersteuningsgelden en subsidies;
Stelt OPP’s op, informeert relevante betrokkenen hierover en stemt af met o.a. mentor en teamleider;
Stelt aanvragen voor bovenschoolse voorzieningen (TLV, OPDC) en LWOO op;
Geeft handelingsgerichte adviezen, gericht op de klassensituatie (aanpak in de klas);
Kan zelf deels uitvoering geven aan begeleiding op basis van het eigen expertiseprofiel en betrekt ouders bij het werken aan doelen;
Schakelt tijdig in- of externe ondersteuning in en ziet daarbij toe op o.a. een correct verloop, werken volgens gemaakte afspraken en informatie-uitwisseling;
Onderhoudt de externe contacten betreffende de 2e en 3e lijnszorg en stemt structureel af bij preventieve, lichte en specialistische jeugdhulp;
Ondersteunt, indien gewenst, bij gesprekken tussen ouders en mentoren/teamleiders ten behoeve van de leerling;
Organiseert (mede) de instroom van leerlingen po-vo en vo-vo (doornemen dossiers, contacten met de basisschool uitvoeren van intake);
Participeert Wolfertbreed in bovenschools verband inzake leerlingondersteuning, brengt eigen expertise en bevindingen in en ontwikkelt mede beleid, plannen, protocollen e.d;
Consulteert de schoolpsycholoog en/of Koersconsulent bij handelingsverlegenheid, complexe casussen e.d;
Legt over de activiteiten verantwoording af aan de directeur.
Opleiding
HBO werk- en denkniveau. Minimaal HBO opleiding binnen het sociale domein: SPH, pedagogiek, psychologie en/of Master Educational Needs. Een aanvullende opleiding tot ondersteuningscoördinator en/of een WO opleiding orthopedagogiek is een pré.

Kennis en vaardigheden

Goede kennis van actuele ontwikkelingen binnen passend onderwijs (handelt naar de ontwikkelingen van KoersVO);
Ervaring in soortgelijke functie binnen het voortgezet onderwijs;
Achtergrond in maatschappelijk werk is een pré;
Kennis en ervaring bij het opstellen van handelingsplannen en arrangementsaanvragen;
Onderhouden van contacten met ketenpartners;
Affiniteit/ervaring met onze doelgroep.
Goede communicatieve vaardigheden;
Verbindende teamspeler;
Ondernemend en zelfstandig;
Cultuursensitief;
Gevoel voor humor.
Wat bieden wij:
Een functie die gewaardeerd wordt op schaal 10 of 11 cao-VO (afhankelijk van werkervaring);
Een initiatiefrijke en dynamische werkomgeving met uitdagende casuïstiek;
Een hecht ondersteuningsteam;
Opleidingsmogelijkheden en facilitering om je als ondersteuningscoördinator verder te ontwikkelen;
Goede samenwerking met de andere Wolfert scholen door regelmatige bovenschoolse bijeenkomsten, intervisie en scholing.