Leerkracht bovenbouw

Omschrijving organisatie

SCOH komt voort uit de protestants-christelijke traditie. We geven onze traditie vorm op een manier die past bij onze tijd en de omgeving waarin we werken. Met onze principes en uitgangspunten aan de ene kant, en openheid voor nieuwe en andere opvattingen aan de andere. Identiteit betekent voor ons méér dan levensbeschouwing. We zien onze identiteit ook terug in onze kernwaarden, de pedagogische opvattingen van de school en in de onderwijskwaliteit die we nastreven.
Onze identiteit moedigt ons aan om na te denken hoe we in de wereld willen staan. Rituelen zijn waardevol, maar niet het enige. De achterliggende waarden zijn minstens zo belangrijk. Ouders en school hebben allebei een rol bij het uitdragen en naleven van die waarden.
Op onze scholen en peuterspeelzalen komen kinderen van verschillende achtergronden en afkomst bij elkaar. Een rijk palet. Dat biedt kansen. Kansen om kennis te maken met andere waarden. Wij geloven dat leerlingen juist daardoor vertrouwen ontwikkelen. In zichzelf én in de ander.

Functieomschrijving

Wij zijn op zoek naar een enthousiaste bovenbouw leerkracht. Ben jij een gedreven en inspirerende leerkracht die het verschil wil maken in de bovenbouw? Houd je van uitdaging, eigenaarschap in de klas en een team waarin samenwerken centraal staat? Dan zoeken wij jou!

Wat bieden wij?

• Een betrokken en gezellig team;
• Ruimte voor eigen inbreng en ontwikkeling;
• Een fijne groep leerlingen die klaarstaat om van jou te leren;
• Moderne lesmethoden en een school waar vernieuwing wordt gewaardeerd;
• Je werktijdfactor is 1,0 (parttime in overleg)
• Startdatum: 1 augustus 2025;
• Het salaris wordt ingedeeld volgens de CAO PO, afhankelijk van je ervaring en kwalificaties. De exacte schaal wordt in overleg vastgesteld.
• Vakantiegeld 8%
• Dertiende maand 8,3%
• 11 weken vakantie per schooljaar;
• Fietsplan, gedeeltelijke vergoeding sportabonnement;

Wat ga je doen?

Als leerkracht in de bovenbouw (bij voorkeur groep 8) speel je een essentiële rol in de ontwikkeling van jouw leerlingen. Je biedt hen niet alleen kennis en vaardigheden, maar begeleidt ze ook in hun sociaal-emotionele groei. Dit doe je door een veilige, gestructureerde en uitdagende leeromgeving te creëren waarin iedere leerling zich optimaal kan ontwikkelen.

Je werkt actief samen met collega’s aan onderwijsvernieuwing en kwaliteitsverbetering en past differentiatie toe in je lessen, zodat je inspeelt op de verschillende leerbehoeften binnen de klas. Daarbij maak je gebruik van Expliciete Directe Instructie (EDI).

Daarnaast onderhoud je nauw contact met ouders en verzorgers over de voortgang en ontwikkeling van hun kind. Je draagt bij aan een positieve en professionele samenwerking binnen het team en neemt deel aan teamoverleggen om samen het onderwijs verder te verbeteren.

Kortom: een veelzijdige functie waarin je écht impact maakt op de toekomst van jouw leerlingen!

Wie ben jij?

• Je hebt een PABO-diploma en passie voor lesgeven;
• Je bent enthousiast, weet van aanpakken en komt met initiatieven.
• Je weet hoe je leerlingen motiveert en uitdaagt;
• Je denkt graag mee over onderwijsontwikkeling;
• Je staat stevig in je schoenen en creëert een fijne leeromgeving;

Wie zijn wij?

De Ds. W.E. Den Hertogschool is een 2-12 school. Dit houdt in dat de peuterschool onderdeel is van onze basisschool en kinderen van 2,5 tot en met 12 jaar bij ons van harte welkom zijn.

'Samen ontdekken wie je bent’ is het motto van de school. In een veilige en uitdagende leeromgeving met aandacht voor ieder kind bieden we onderwijs aan kinderen van 2½ tot 12 jaar oud. Een omgeving waarin leerlingen basiskennis en basisvaardigheden opdoen en samen met leerkrachten en medeleerlingen ontdekken wie zij zijn, wat ze belangrijk vinden en hoe ze zich prettig tot anderen kunnen verhouden. We zetten ons in voor de ontwikkeling van jonge kinderen tot verantwoordelijke, verdraagzame en kritisch denkende volwassenen. Op onze school werken we met de EDI-methode (Expliciete Directe Instructie) om het onderwijs effectief en gestructureerd aan te bieden. Daarnaast werken we met de methode Vreedzaam waarmee we actief bijdragen aan de sociaal-emotionele ontwikkeling en een positieve sfeer in de klas en in de school.

Wil je meer weten? Neem een kijkje op onze website .