Leerkracht (groep 6/7)

Omschrijving organisatie

Door effectief samen te werken kom je tot inspiratie, innovatie en het realiseren van je doelen. Door de juiste connecties te leggen en verbindingen aan te gaan versterk je elkaars competenties. Zo werken we in het onderwijs gezamenlijk aan structurele en duurzame relaties. Samen is essentieel in elke vorm van dienstverlening. Zonder samen is er geen team en als onderdeel van een team lever je een grotere bijdrage aan de vooruitgang dan dat je als individu zou kunnen bijdragen. Werken aan samen door samen te werken.
Wij zijn gespecialiseerd in onderwijs en staan voor betrokkenheid, kwaliteit en flexibiliteit. Wij plaatsen de beste mensen op de juiste posities. Wij zijn samen met onze opdrachtgevers, samen met onze kandidaten en samen met onze partners de schakels in de vooruitgang van het onderwijs. Samen zorgen we er voor dat iedere onderwijsinstelling de beste mix heeft van onderwijsgevend en onderwijsondersteunend personeel. Alleen met de juiste connectie komen we verder en verbinden we werk. Connectie werkt!

Functieomschrijving

Wat je gaat doen

Ben jij dé leerkracht met ruime ervaring die stevig in zijn/haar schoenen staat?

Dan hebben we een fantastische kans voor je!

Je werkzaamheden bestaan o.a. uit:

• Lesgeven aan groep 6/7
• Motiveren en begeleiden van de leerlingen

Wat we jou bieden

Een uitdagende, tijdelijke functie in een prettige onderwijsomgeving:

• Tijdelijk tot aan de zomervakantie, met uitzicht op vast
• Omvang: 0,4 fte (donderdag en vrijdag)
• Dienstverband: Tijdelijk, vanaf 6 januari 2025
• Een salaris conform CAO PO in schaal LB
• Pensioenopbouw vanaf dag één
• Eindejaarsuitkering van 8,33% en een vakantietoeslag van 8,33%
• Een betrokken en collegiaal team om mee samen te werken

Wat we vragen

De kandidaat die wij zoeken:

• Is een ervaren en enthousiaste leerkracht
• Staat stevig in zijn of haar schoenen
• Heeft een positieve, open houding en weet leerlingen te motiveren
• Beheerst de Nederlandse taal uitstekend, zowel mondeling als schriftelijk.